epidemia de covid-19 está controlada y vacunación progresa

Buenos días.

Vamos a informar, como lo hacemos todos los martes, sobre la situación de salud en el

país, en especial todo lo relacionado con la pandemia, que afortunadamente ha ido cediendo,

porque hay algunos estados, municipios en donde ha habido un poco de contagio últimamente,

pero ya se está atendiendo en general en el país, hay una disminución de la pandemia.

Y lo más importante de todo, lo que nos da más tranquilidad es que están bajando los

fallecimientos, eso es lo que más, más nos llena de satisfacción, porque lo contrario

es tristeza, es dolor.

Entonces, vamos avanzando. El plan de vacunación va de acuerdo a lo programado, va muy bien.

Recordamos que íbamos a finalizar mayo con 40 millones de dosis y hoy se tienen ya las

40 millones de dosis, será un poco más tarde que va a llegar un envío, estamos en 39 millones

800 mil hasta ayer, pero hoy ya pasa de los 40 millones de dosis, que fue lo que dijimos

que habría para finales de mayo.

De modo que vamos a informar el doctor Alcoser, secretario de Salud, que le corresponde la

segunda dosis el día de hoy y ayer que tuvimos la reunión de salud, que hacemos lunes y

jueves, comentaba que no nos iba a acompañar porque iba a ir a que le pusieran su vacuna.

Lo convencimos para que lo haga aquí, porque es muy importante que se dé confianza, que

la vacuna ayuda, que no afecta quienes se ponen la vacuna, tienen protección.

Y no sólo es un asunto médico, también es un asunto de seguridad, es un asunto emocional,

también el ponerse la vacuna da seguridad. Por eso vamos a seguir promoviendo que todos

nos vacunemos.

Después del doctor Alcoser, Hugo López de Cantel va a informar sobre cómo vamos, nos

va a informar la maestra delfina, López Álvarez, sobre el regreso a clases presenciales, el

secretario de Relaciones Exteriores, Marcelo Ebrard, sobre el abasto de vacunas y la distribución

logística.

El llevar la vacuna hasta donde se necesita, hasta los lugares más apartados, esto se

ha encargado al secretario de la Defensa, a Luis Cresencio Sandoval-Bonsales y a las

Fuerzas Armadas, porque ayuda también la Secretaría de Marina.

Entonces, vamos a iniciar la información.

Con su permiso, señor presidente. Muy buenos días a todas y todos ustedes.

Como es bien sabido, la política de vacunación dirigida por el presidente, el licenciado

Andrés Manuel López Obrador, nos está devolviendo, como acaba de señalar, la tranquilidad, la

esperanza y como fue anunciado a su inicio, empieza a ser evidente la eficacia de las

vacunas COVID para reducir las infecciones al virus SARS-CoV-2, las admisiones hospitalarias

y los desafortunados fallecimientos.

Al inicio de la semana 22, la pandemia en México sigue en descenso y la vacunación

avanza. En el pulso de la salud, como acaba de mencionar el señor presidente, el doctor

López Gattel les mostrará los elementos clave que sustentan el mencionado descenso de la

actividad de la pandemia y del estado que guarda la vacunación, pues en la semana previa

se aplicaron, se lograron aplicar tres millones 805 mil 126 vacunas como ejemplo.

La maestra Delfina Gómez nos mostrará cómo terminó la vacunación en el personal educativo

tanto público como privado al cabo de seis semanas de su inicio y cómo va a ser el regreso

a clases presenciales.

El canciller Marcelo Ebrard nos hablará sobre la perspectiva en el camino de seguir, seguir

asegurando las vacunas para nuestro país. Y el general Luis Cresencio Sandoval nos mostrará

cuáles son los elementos centrales de la logística y la seguridad para lograr la llegada

del producto biológico al sitio de su aplicación.

Muchas gracias, Hugo, por favor.

Con permiso, presidente.

Con permiso, con mucho gusto, maestro, secretarias, secretarios, muy buenos días, muy buenos

días tengan todas y todos ustedes.

Como ya dice el secretario Alcocer y ha mencionado el presidente, la epidemia de COVID-19, aunque

persiste, lleva ya 19 semanas consecutivas a la baja y estamos en la semana número 20

de reducción.

En lo que se prevé de las siguientes dos semanas se sigue visualizando una tendencia

de reducción. Ya se conoce que generalmente esperamos en las dos semanas que están más

recientes a ver el acúmulo de los datos para verificar esta situación.

Luego vamos a ver la primera imagen, que es nuestra curva epidémica de casos estimados,

y lo que se puede ver es que el punto máximo ocurrió en la primera semana de enero y desde

entonces desciende, desciende, desciende, desciende.

En el cambio más reciente de la última semana de la información es de cinco por ciento

la reducción, pero es una reducción general de 92 por ciento desde el punto más alto

hasta la información más reciente.

Lo mismo vemos que menos del uno por ciento, punto siete por ciento de los casos son casos

activos. Cuando consideramos todos los casos que se han registrado a lo largo de la epidemia,

solamente punto siete por ciento son de los últimos 15 días con capacidad de contagiar.

Lo mismo se ve para las personas que están hospitalizadas, se ha ido reduciendo, se han

ido desocupando las unidades COVID y algunas de ellas que permanecen activas mantienen

siempre la capacidad de readaptarse si es que existieran repuntes, como existe en algunas

de las entidades federativas.

Particularmente hemos mencionado Quintana Roo y Colima como dos entidades federativas

en las que la tendencia ha sido creciente desde la Semana Santa, pero en el resto de

las entidades federativas en general hay una tendencia estable o en la mayoría a la baja

también.

Respecto a la vacunación, tenemos cada vez más capacidad de poner vacunas. En primer

lugar porque la capacidad de recibirlas es mayor y estamos recibiendo progresivamente

dotaciones más amplias, pero también la capacidad operativa que depende de las instituciones,

del Sistema Nacional de Salud, de las Fuerzas Armadas, tanto la Sedena como la Secretaría

de Marina, como la Guardia Nacional.

También tenemos importante colaboración en las entidades federativas y ha habido una

fuerza de tarea muy, muy importante dada por los servidores y servidoras de la nación

que nos permiten expandir a cada rincón del país la capacidad de vacunar.

Como comentábamos ayer por la tarde, en la semana reciente tuvimos tres días consecutivos

con aplicaciones arriba de 700 mil dosis de vacunas, 785 mil en el día más alto y ahora

estamos abriendo una nueva semana y ayer por el registro de la noche tuvimos 511 mil

334 dosis de vacunas aplicadas en un solo día, el primer día del ciclo semanal.

Lo que anticipa que estaremos aumentando la capacidad, esperamos llegar arriba de 850

mil, ojalá que logremos tener incluso el millón de dosis por semana, que es nuestro

propósito.

Esto en la medida que hemos avanzado ya en terminar todo el ciclo de vacunación de las

personas trabajadoras de la educación, esto lo explicará a detalle la secretaria de Educación,

la maestra Delfina Gómez Álvarez, pero también estamos terminando ya lo que correspondió

a la etapa dos, que somos las personas de 50 años a 59, que recibimos al menos la primera

dosis de vacuna y según el calendario que se especifica para cada vacuna, estaremos

recibiendo la segunda cuando nos toque.

Pero prácticamente esta semana terminamos 50 a 59 y ya esta misma semana abrimos 40

a 49 y tenemos un avance inicial muy positivo.

Casi 31 millones de dosis se han puesto en México desde la primera que se puso el 24

de diciembre del año pasado, casi 31 millones de dosis se han distribuido por todo el país

y se han aplicado a un número sustancial de personas que ahorita comentaremos.

Estas son la cantidad de personas, 22 millones 43 mil 213 personas que hemos recibido la

primera o la segunda dosis y esto representa 25 por ciento, la cuarta parte de la población

adulta.

Una de cuatro personas adultas en México ha sido vacunada contra el COVID-19.

Y en su mayoría son esquemas completos, casi 60 por ciento, 57 por ciento son esquemas

completos, ya no hace falta ninguna dosis adicional, ya sea porque recibieron las dos

dosis de cuatro de las cinco vacunas o bien la única dosis necesaria en el caso de la

vacuna cancino.

43 por ciento son esquemas recientes y por lo tanto de momento sólo tienen la primera

dosis.

Podemos ver también algunos detalles con el arranque en 11 entidades federativas de la

vacunación de personas de 40 a 49, arrancamos ya en 11 entidades federativas, a lo largo

de la semana se estará teniendo cobertura en todas las entidades federativas y tenemos

82 mil 398 personas que tan sólo en el día de ayer ya fueron vacunadas y tienen 40 a

49 años de edad.

Y las embarazadas, que son un sector de la población de gran importancia por la protección

que representa la vacuna para las mujeres y también para sus hijas o hijos en formación,

hemos vacunado ya a 151 mil 419 personas embarazadas en todas las entidades federativas.

Y así seguiremos conforme se van cumpliendo 10 o más semanas de embarazo en las mujeres

que tengan 18 años de edad o más pueden vacunarse contra COVID-19 y recomendamos mucho

que lo hagan para proteger a estas mujeres embarazadas y desde luego a sus productos.

La siguiente y penúltima es la suma de dosis recibidas.

Hasta ayer teníamos 39 millones 888 mil 675 y en unos pocos minutos se estará llegando

el primer embarque de la semana de la vacuna Pfizer-BioNTech con 288 mil 990 dosis que completarán

más de 40 millones, 40 millones 700 mil dosis para arrancar junio ya con 40 millones o más

de dosis recibidas.

Vamos a ver la última imagen, que es el calendario semanal precisamente.

Vemos aquí que hoy martes el doctor Pedro Centeno está listo allá en el Aeropuerto

Internacional de la Ciudad de México para recibir 288 mil 990 dosis de vacunas Pfizer-BioNTech

mañana y el jueves 585 mil para un total semanal de casi un millón y medio, un millón

458 mil 990.

También esta semana, el jueves, recibiremos un millón de vacunas chinas de Sinovac, la

CoronaVac que recibiremos y por anunciarse a lo largo de la semana tendremos la liberación

de los lotes de vacuna AstraZeneca que se fabrican en Argentina, se envasan aquí en

México en la compañía Leomont y estarán siendo liberados después de este proceso

adicional de inspección y evaluación que condujo Astra y la propia compañía Leomont.

También estarán siendo liberadas. Por el momento arrancamos la semana con dos millones

y medio prácticamente de dosis de vacuna, pero tendremos un tanto más a lo largo de

la semana.

Esto es todo, presidente.

Buenos días a todas y a ustedes.

Con su permiso, señor presidente. Vamos a primer paso precisamente del corte de vacunación

que se tuvo en estas seis etapas de vacunación de docentes.

Recordemos que se realizó a partir del 20 de abril y termina el 28 de mayo del presente,

en donde podemos ver que efectivamente fueron realizadas en seis etapas, dando un total

del total de personas en el padrón que eran de 33 millones 144 mil 528.

De ese total de padrón se vacunaron precisamente dos millones de 343 mil 448, dando un 87

por ciento del total que se tenía como meta.

Cabe aclarar que este resultado es porque en algunos casos, como el caso de Chihuahua,

por ejemplo, que hizo un ejercicio muy interesante en donde le preguntaron a los docentes cómo

se había vacunado, resulta que del total de los encuestados fue el 95 por ciento porque

algunos se habían vacunado precisamente en la etapa de 60 o más y otros, precisamente

la cercanía que tenían con Estados Unidos, tuvieron la oportunidad de precisamente irse

a vacunar bajo ese rango.

Si damos a la siguiente, por favor, vamos a ver ahí ya de manera desglosada cada una

de las etapas, etapa 1, 2, 3, en donde viene precisamente cada uno de los estados, así

como el número de vacunados y así nos vamos con la siguiente etapa, que también es la

4, 5, es la siguiente lámina.

Y en la etapa 6 es donde yo les comentaba, en caso de Chihuahua, que ahí maneja que

es el 62 por ciento, pero sin embargo, si se hace un análisis por parte del gobierno

estatal nos da un 95 por ciento de acuerdo a ese tipo de alteración.

Seguimos por favor.

Esto es gracias a todas esas fotografías, en atención precisamente aprovecho como

secretaria de Educación agradecer a todos y cada uno de los que participaron precisamente

para lograr el resultado de la vacunación de nuestro personal educativo, tanto de escuelas

públicas como privadas.

Agradezco a todos esa gentileza y ese apoyo que dieron.

En lo que se refiere, si damos seguimiento, esas son algunas de las fotografías que efectivamente

fueron tomadas en este proceso y que ya con eso podemos decir que concluimos a reserva

de que si hay algún docente que por ahí por alguna causa no se vacunó, todavía hay la

buena intención de salud que yo agradezco de que pueden precisamente ir a los centros

de vacunación y hacer lo propio para que ningún docente, ningún personal de la institución

de alguna institución educativa quede fuera o que no quede con el proceso de vacunación.

Y ya con esto, dando precisamente la primera etapa que es la vacunación, pues ya vamos

a iniciar con lo que es precisamente el regreso a clases.

Ahí lo que llevamos de manera muy precisa, les comento, se han tenido reuniones con gobernadores

y con secretarios de Educación, tanto de Salud como Educación Pública de cada estado,

con la finalidad de precisar y dar a conocer precisamente y fortalecer lo que ya en su

momento se dio que ese protocolo para el inicio de regreso a clases segura.

Ahorita tenemos, en el siguiente tenemos un cuadro en donde efectivamente están los estados

que ya precisamente están con ese regreso a clases, que tenemos por un lado, bueno,

Campeche, que recordemos que ellos inician en ese afán y que agradezco mucho la intención

que tuvieron y la buena disposición que siempre mostraron respecto a regresar y que, bueno,

ahorita por una situación que se presenta de semáforo amarillo, toman la decisión

de suspender precisamente un poco este proceso, pero que la verdad iban bien y yo agradezco

mucho esa buena disposición.

Y las escuelas abiertas, ahí tenemos las que en su momento ya habían aperturado 137,

104 de primaria, 33 de primaria indígena, un número de municipios, ocho de 11 municipios

y número de alumnos, 5 mil 949, con un total de personal de apoyo de 278 docentes.

En Chiapas, bueno, pues ya ahí también vemos que ellos abrieron a partir del 17 de mayo

con un total de escuelas de mil 592, ahí está dividido en cada nivel cuántas fueron,

12, precisamente escuelas, 427 de preescolar, 736 de primaria, 89 de secundaria, 338 de

educación media superior y tres normales, en donde vemos que de 124 municipios, 224

aperturan precisamente.

Ahorita lo que nos falta el dato es del número de alumnos y de docentes que están precisamente

en ese proceso de remitirnos.

Coahuila también hace el ejercicio, abre a partir del 17 de mayo, abre con 78 escuelas,

una de preescolar, 33 de primaria y 26 de secundaria, de un total de 38 municipios,

24 son los que apertura y el número de alumnos son un total de 8 mil 123, dando precisamente

como personal directivo y docente 475 y después tenemos Veráfero, que también ya inició

con este proceso.

Él inicia el 24 de mayo y abre precisamente 889 escuelas con 330 de inicial, 359 de primaria,

90 secundaria, 104 de preparatoria, 16 universidades con especialidades, de un total de 212 escuelas

son de 184 con un total de número de alumnos de 21 mil 730 y de docentes 879.

Nayarit, que también al igual precisamente que Campeche, bueno, inicia, suspende por

la cuestión de semáforo, ellos iniciaron con 32 escuelas, 20 primarias, 12 tres secundarias,

13 escuelas de 20 con un número de alumnos de mil 336 y un personal número de apoyo

y personal docente de 71.

Nuevo León, que inicia el 31 de mayo y con un total de escuelas de 603 que son de media

superior y superior con un subsistema federal y comienza a ellos, comienza en el 16 de junio,

si bien abren, están con lo que es la escuela dual, ellos van a aperturar ya de manera general

el 16 de junio, pero ahorita están en ese proceso de iniciar poco a poco y de 51 escuelas

se abren 44 con un total de 421 mil 934 alumnos y no está ahorita el dato de docentes que

todavía está en ese proceso de que no se envíe.

Y finalmente Tamaulipas, 31 de mayo con 11 escuelas abiertas, 10 de primaria, 1 de secundaria,

un total de 42 escuelas, son siete las que abren, con un número de alumnos de 350 y

un total de personal de 50.

Esos totales que están en la parte de abajo, bueno, nada más ahí tendríamos que restarlos,

en este caso lo que es precisamente Nayarit y lo que es Campeche, que ahorita están precisamente

esperando a que nuevamente vuelva a ver, de que ahorita ya está y que ya en próximos

días se revisará.

Se hizo entrega precisamente a medios de comunicación el pasado viernes sobre la cuestión de las

consideraciones y lineamientos para la entrega, digo, para entrar de manera segura a las instituciones.

Ahí lo que sí valía la pena puntualizar y que aprovecho el momento, primero, es que

recordemos que como lo ha señalado el gobierno federal, es voluntario, en ningún momento

se está obligando a nadie, es un proceso voluntario, que yo insisto como secretaria

de Educación que hago ese llamamiento y ese voto para que los docentes en este proceso

tengamos esa sensibilidad y tengamos ese compromiso moral de precisamente poder ejercer

o hacer ejercer en nuestros niños ese derecho a la educación, que este mes que ahorita

se está pensando precisamente el Abora nos puede servir precisamente para una evaluación

diagnóstica no solamente de nuestros niños, sino también de ver cómo están nuestras

instituciones educativas.

Ahorita que han ido padres de familia a través de la instalación del comité precisamente

que es el primer paso que se tiene que hacer la instalación o reinstalación, porque ya

existía del comité.

Al momento que llegan los padres de familia y los maestros, pues perciben las necesidades

que hay en cuanto, por ejemplo, a limpieza o en cuanto a falta de agua o en la cuestión

de jabón o en cómo van a acomodar las bancas, porque hay escuelas en donde tienen precisamente

50 butacas y que ahorita con la sana distancia tenemos que… Bueno, ¿qué les puedo yo

decir a los maestros?

Pues tenemos que acomodarlas de tal manera que sean algo funcionales.

Entonces, este regreso es un primer acercamiento precisamente a esos espacios que por mucho

tiempo quedaron mudos y quedaron en silencio y olvidados y que pues es necesario volver

a regresar.

Yo agradezco mucho y me da mucho gusto, porque quizás hablo como maestra, me da mucho gusto

cuando veo a los padres de familia que van con su escoba, su cubeta y su trapeador, lo

que pueden y sus guantes, y que con tanto amor están precisamente arreglando y están

escombrando y están pintando las instituciones para dejar algo bueno y bonito en nuestros

niños.

Van a llegar los niños, los niños tienen que llegar a un ambiente precisamente no solamente

seguro en lo que se refiere a salud, sino también tienen que llegar a un ambiente seguro

emocionalmente.

Yo les digo a los maestros, la escuela es el único espacio que pueden tener nuestros

niños de una lucecita que pueden ver durante el día.

No podemos cegarnos a que hubo momentos o hay hogares en donde hubo violencia familiar,

porque lo hay y lo tenemos también registrado, y que el niño al que llega a la escuela y

esté unas dos horas o tres horas o cinco horas lleno de cariño, de atención y de esa parte

humana, claro que le da el otro tipo de expectativa ante la vida.

Entonces, yo creo que este regreso que queremos hacer más allá de conocimientos, que son

importantes y que se está trabajando y que en próximos días les haremos a conocer precisamente

el avance que tenemos respecto al análisis que está haciendo cada nivel educativo de

educación básica media superior y superior en cuanto a los aprendizajes esperados y en

cuanto al pan y programas de estudio, porque obviamente esta pandemia nos tiene que precisamente

permitir reflexionar acerca de cómo va a ir la educación a partir de esta etapa, pues

yo creo que ahorita lo que nos permite, insisto, es precisamente reencontrarnos como sector

educativo, reencontrarnos con nuestras instituciones y valorar precisamente lo que tenemos que

es esa capacidad de poder servir a los demás.

Entonces, en cuanto, insisto, al regreso de clases, voluntario, gradual, que cumpla con

el protocolo que se estableció por parte de la Secretaría de Salud, que hemos tenido

precisamente una buena comunicación, que hemos estado analizando y seguiremos analizando

y actualizando en la medida que se vaya dando esta dinámica del regreso, seguiremos actualizando.

Recordemos que estamos en ese proceso de adaptación y que como tal estamos abiertos precisamente

a esos cambios que se tienen que dar de acuerdo a la etapa que estamos viviendo.

Entonces, eso sería cuanto y bueno, pues quedo a sus órdenes.

Muchas gracias.

Buenos días, señor presidente.

Con su permiso.

Señoras, señores, bueno, rápidamente, esta es la curva de suministros que está a cargo

nuestro, la responsabilidad que tenemos, y estamos en este punto hoy a las 9 de la mañana

y es el punto al que vamos a llegar en junio.

Esto es importante porque así se nos marcó para poder tener cubiertas la etapa de 40

a 49 años.

La siguiente, por favor.

Estos son los números que ya se dieron aquí, lo que tenemos al día de hoy y lo que vamos

a llegar ya se los informó el doctor López-Gatell para rebasar a las 9 de la mañana a las

40 millones de dosis.

En esencia, Pfizer ha sido la parte principal, segundo lugar Astra, tercero Sinovac, cuarto

Cancino y quinto lugar Sputnik.

Es el portáfolio de México.

La siguiente, por favor.

Somos el lugar 9 en el mundo en este momento en millones de dosis administradas, lugar

9 es México.

Vamos subiendo la semana pasada, como ustedes recordarán, les informé, estábamos en un

lugar más abajo.

La siguiente, por favor.

Bueno, informarles, ya a partir de esta semana, México tiene la producción, el embasado

y llenado de las dosis de AstraZeneca aquí en Ocolloacá, en el Estado de México.

México tiene un convenio con AstraZeneca por 77.4 millones de dosis y el grueso de esas

dosis van a provenir de esta producción.

La sustancia activa está hecha en Argentina.

Si no se hubiese hecho este convenio en agosto del año pasado, pues no tendríamos ese número,

ni tendríamos la posibilidad de este mes alcanzar el número que les acabo de dar.

Una parte importante se va a América Latina, primero a Argentina, obviamente, y a otros

países de América Latina, aproximadamente 17 países de América Latina.

Es una iniciativa de la región.

Lo importante es si cooperamos, pues tenemos acceso a vacunas, aumentamos la producción,

tiene sentido, es lo que estamos haciendo y se logró y estamos muy agradecidos con todos

los que han intervenido en esto.

Ya esto es un hecho.

La siguiente, por favor.

Tuvimos una semana record en Arribos, ya se dio cuenta, en el Pfizer tuvimos este número

de AstraZeneca vía COVAX.

Le recuerdo que COVAX es una iniciativa multilateral de la que México formó parte también desde

el principio.

Y las que tenemos de AstraZeneca que son las hechas en Argentina de la sustancia activa

y algunas que fueron terminadas en Estados Unidos.

La siguiente, por favor.

Bueno, muy breve, somos uno de los países que tienen un portafolio más amplio.

La última que se aprobó por Coffee Princess, Johnson & Johnson o Janssen, y pronto tendremos

acceso a esa vacuna también.

Entonces, este es todo el portafolio mexicano al día de hoy.

La siguiente, por favor.

Colaboración regional.

Bueno, informarles que el presidente me autorizó, vamos a estar con el Sistema de Integración

Centroamericana, CICA, que reúne a todos los países de Centroamérica, países hermanos

de México.

El día de hoy y mañana fuimos invitados el secretario de Estado de Estados Unidos,

Anthony Blenkin, y su servidor para tener un diálogo con sus colegas sobre tres ejes,

obvio, migración, desarrollo, fortalecimiento de las instituciones de la región y de manera

muy importante recuperación económica y acceso a vacunas, el tema de la salud.

Entonces, ahí vamos a estar, que tiene que ver con lo que estoy informando el día de

hoy.

La siguiente, por favor.

El día de ayer se inició a través de la comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños

el envío de ventiladores mecánicos hechos en México a diez países en América Latina

y el Caribe con el apoyo de la Fuerza Aérea Mexicana.

Gracias, señor secretario, por su apoyo.

La siguiente, por favor.

Y es el reporte.

Muchas gracias.

Con su permiso, señor presidente.

Vamos a informar sobre la distribución de vacunas Pfizer y AstraZeneca realizadas por

personal de la Fuerza Aérea Mexicana y con la seguridad personal del Ejército Mexicano,

de Marina y la Guardia Nacional.

Aquí tenemos lo que arribaron, cinco millones 10 mil dosis entre Pfizer y AstraZeneca los

días miércoles, jueves y domingo.

Miércoles, jueves y domingo se llevó a cabo la notificación por Estados en Birmex y se

distribuyeron cuatro millones 824 mil 340 dosis de la siguiente manera.

Por vía terrestre tres millones 723 mil 370 dosis se organizaron ocho rutas terrestres

por parte de Birmex con la seguridad de personal militar para atender 17 estados.

Estas rutas son la Ruta 1 para cubrir Michoacán, Jalisco, Nayarit, la Ruta 2, Guanajuato, Aguascalientes,

la Ruta 3, San Luis Potosí, Durango y Sinaloa, la Ruta 4, Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas,

la Ruta 5, Veracruz, Tabasco y Chiapas. Estas se realizaron entre viernes y sábado.

Ayer lunes tres rutas, la 6, que cubrió Aguascalientes, Zacatecas, la Ruta 7 nuevamente Tabasco,

acá lo teníamos en la Ruta 5, en la Ruta 8 Colima.

Acudieron a Birmex siete estados a recibir sus vacunas. El viernes fue Morelos, Puebla,

Tlaxcala, Hidalgo y Querétaro, y ayer lunes Ciudad de México y Estado de México.

Por vía aérea se distribuyeron un millón 100 mil 970 dosis, se establecieron cuatro

rutas para atención a ocho estados.

El viernes cubrimos dos rutas, la 1, Baja California Sur, Sonora, Chihuahua, la Ruta

2, Oaxaca, Campeche, Yucatán y Quintana Roo. Ayer lunes la Ruta 3 cubriendo también Baja

California Sur, Baja California, Sonora y Chihuahua, y la Ruta 4, Campeche, Yucatán

y Quintana Roo.

Adelante por favor, como resumen, viernes, sábado y lunes se realizaron la transportación

de cuatro millones 824 mil 340 dosis por vía terrestre, tres millones 723 mil 370 dosis,

vía aérea un millón 100 mil 970 dosis. Cubrimos 32 entidades federativas, rutas terrestres,

15 se materializaron con escoltas de seguridad.

Las rutas aéreas fueron cuatro con 19 operaciones aéreas y casi 25 horas de vuelo. El personal

empleado en esta seguridad de traslado fueron 886 elementos, 87 vehículos y cuatro aeronaves.

Es todo, señor presidente.

Bueno, pues vamos avanzando en el plan de vacunación.

Abrimos para preguntas.

Gracias. Buenos días, presidente. Shaila Rosagel, corresponsal de Grupo Gili, el imparcial

de Sonora, La Crónica de Mexicali y Frontera de Tijuana.

Presidente, preguntarle, el vocero de la etnia, Jackie Tomás Rojo, está desaparecido desde

el jueves pasado. Preguntarle si tiene información sobre las investigaciones y qué opina de

este caso.

Bueno, se está haciendo ya un trabajo desde hace algunos días, han habido reuniones con

los familiares, ayer todavía en gobernación y se ha iniciado la búsqueda, estamos trabajando

con ese propósito y estamos aplicados para encontrar a este dirigente, que sí, en efecto,

fue reportado como desaparecido y estamos en eso.

¿Qué opina el presidente de esta desaparición?

Que no debe de ninguna manera llevarse a cabo actos de este tipo y que no vamos nosotros

a dejar de proteger a las personas y de castigar a los responsables siempre. Yo insisto en

que entre otras diferencias antes se cometían delitos e imperaba la impunidad, nunca se

hacía justicia, ahora es diferente.

En Sonora o en cualquier estado donde se comete un delito, se investiga y se encuentra a los

responsables y se les castiga. Ahora que estamos en este proceso electoral, que algunos candidatos

lamentablemente han sido agredidos y hasta han perdido la vida, mujeres y hombres, casi

en todos los casos se tienen detenidos, presuntos responsables.

Vamos mañana a informar sobre eso aquí, porque han presentado denuncias sobre estos

hechos y queremos informar de cómo se ha avanzado en el castigo a los responsables.

Hasta en el caso reciente de la candidata de Guanajuato, que fue lamentablemente asesinada,

ya ayer hubieron detenciones.

Esto lo digo no para sólo informar de cómo estamos actuando, lo digo porque a los que

se portan mal les puede llegar la información, que no estén pensando que van a cometer un

ilícito y no va a suceder nada, porque están bien parados, porque tienen compradas a las

autoridades, porque tienen influencia, eso ya no funciona, ya no aplica, ya son otros

tiempos, el que comete un delito es castigado.

Entonces, vamos a seguir actuando así.

Gracias, presidente.

Ahora, con el regreso a clases, me gustaría preguntar qué escenario se prevé de COVID-19.

Si tienen previsto que haya algún repunte o un pequeño repunte de casos, debido a que

los maestros ya están vacunados, los papás están en presencia de vacunación, pero los

niños no, ¿qué escenario se está previendo?

Pues hay un protocolo de salud en el caso de que haya niños, personas afectadas, contagiadas,

se suspende la actividad, se hace una revisión a todos.

Vamos a estar completamente, permanentemente atentos, pendientes, pero también necesitamos

regresar a clases presenciales.

Es muy importante, es necesario, no podemos seguir así.

Fue una medida alternativa la educación a distancia, pero no podemos tener todo el tiempo

a los niños, a los adolescentes frente al televisor, la escuela es el segundo hogar,

y no sólo es conocimiento, es comunicación, es que haya socialización, que los niños

puedan estar con sus amiguitos, niñas, niños, que los adolescentes lo mismo, que estén

con sus maestros, con sus maestras.

Eso es insustituible.

Entonces, ¿puede algunos con todo su derecho sostener que no es tiempo, de que por qué

regresar ahora si se puede hacer cuando inicie el nuevo ciclo escolar?

Pero imagínense cuánto tiempo, continuamos así, el nuevo ciclo escolar inicia a finales

de agosto y ya es urgente, además no es obligatorio para que no vayan a hacernos manifestaciones,

no sea motivo de protestas o de cuestionamientos en los medios de comunicación, no, es voluntario,

pero que se sepa que la Secretaría de Educación Pública ya permite el reinicio a clases y

que va a depender de la comunidad educativa, de las madres, de los padres de familia, de

los maestros, de los directivos de las escuelas públicas y de las escuelas privadas.

Y yo voy a seguir haciendo este llamado, es mi obligación, porque es fundamental la

educación y además tiene que ver con una mejor convivencia en nuestras familias, como

sociedad no se debe ver a la ligera, así como se debe garantizar el derecho a la salud,

se tiene que garantizar el derecho a la educación.

Entonces, son dos pilares para el bienestar, para estar bien, salud y educación. Por eso

vamos a seguir avanzando en la vacunación. Ya se comenzó de 39 a 40 y siguen llegando

vacunas y vamos a tener abasto suficiente y vamos a cumplir para que en octubre estén

vacunados todos los mexicanos, estemos vacunados todos de 18 años en adelante, todos en octubre,

para que con la llegada a la temporada de lluvias y el invierno no se padezca, que

estemos todos protegidos. Ese es el plan.

Presidente, quizás el secretario de Salud, el doctor Hugo López-Batel, puedan decirnos

un poco qué panorama es el que se espera. ¿Es así? ¿Esperan un repunte o no? ¿No

se está previendo que haya un repunte tras el regreso a clases?

Con mucho gusto, Sheila. Gracias por esta pregunta, que nos ayuda a que todo mundo tenga

un contexto claro sobre la epidemia.

Algunas conceptos generales que hemos venido diciendo desde hace 14 meses. Mientras exista

la epidemia en el mundo, puede existir en cualquier país. La epidemia sigue en el mundo

y en otros países, la región de Europa occidental, por ejemplo, América del Sur en este momento,

han tenido repuntes. En algunos casos afortunadamente ya empiezan a entrar en control países que

tenían una gran intensidad epidémica.

India, por ejemplo, lleva ya varias semanas con descenso después de que llegó a una

situación muy importante.

Segundo, este fenómeno se puede presentar a pesar de tener descensos por distintas razones

y difícilmente se puede identificar un solo factor, la apertura de las escuelas, la apertura

de los mercados, la apertura de los puertos, la apertura de las fronteras.

Hay múltiples razones por las que puede reemerger la epidemia en algún país del mundo, incluso

en nuestro país o en una entidad federativa. Puede ocurrir como nos ocurre, la gran mayoría

del territorio nacional se mantiene a la baja y como lo mencioné hace rato, hay unos pocos

entidades ferrativas que tienen tendencias a la alza.

Tercero, la situación de la educación pública y su cierre temporal como una medida de control

epidémico no debe dejarse de ver que una cosa es la decisión al inicio de la epidemia

y otra cosa es 14 meses después.

La misma situación, abrir las escuelas o mantenerlas abiertas, tiene un significado

radicalmente distinto cuando estamos 14 meses después de que fueron cerradas.

Entonces, en este momento, después de estos 14 meses y después de casi 20 semanas de

reducción de tener la mitad del territorio nacional en semáforo verde, la otra mitad

en semáforo amarillo, excepto una entidad ferrativa, Quintana Roo, vemos que las condiciones

son las óptimas para poder dar este paso, abrir las escuelas.

Podría retardarse de manera indefinida, pero eso obviamente afectaría a un aspecto importantísimo

en el desarrollo de las personas que se están educando, particularmente la niñez.

Decíamos hace algunos meses, no es lo mismo un año de vida o de experiencia educativa

para una persona adulta que para una persona niña, para un niño niña.

Doce meses, 12 meses sin educación, tiene un significado radicalmente diferente entre

los cinco y los seis años, por ejemplo, que si se vive entre los 23 y los 24.

No es solamente el contenido educativo, es el desarrollo neurológico, psicológico,

emocional.

Y todo eso es importantísimo cuidarlo, porque un año perdido de ese desarrollo que implica

la relación social que tienen niñas y niños en el espacio educativo puede tener una consecuencia

muy importante para México o para cualquier país del mundo que haya cerrado escuelas.

Hay varios países que cuando han llegado a situaciones de control epidémico semejantes

a las que hoy tenemos en México, ya durante casi 20 semanas, toman esas decisiones y precisamente

empiezan a abrir.

Algunos países, por ejemplo, en Europa Occidental abrieron escuelas y desafortunadamente tuvieron

otros factores además que llevaron a que se reactivaran las epidemias y tuvieron cierres

parciales.

En realidad, los modelos de manejo epidémico son en general semejantes, los momentos de

tomar las decisiones dependen de la realidad epidémica del país.

Estamos diciendo lo que dejamos muy en claro hace también varias semanas para que nadie

se sorprenda.

Aquí hemos dicho con toda claridad cómo han ido ocurriendo las cosas.

Quizá recordarán a algunos que cuando la epidemia estaba solo en China, aquí en este

mismo foro, dijimos, garantizamos que la epidemia va a llegar a México, porque nos gusta hablar

así de claro, que la sociedad sepa lo que puede pasar.

Puede haber casos en las escuelas cuando se abra, definitivamente puede haber casos.

Pero para eso están previstos los mecanismos de respuesta, los mecanismos no son nuevos

ni se han creado solamente para las escuelas.

Los métodos epidemiológicos que se usan en el Sistema Nacional de Salud Pública están

establecidos desde hace muchos años y se han ido refinando durante la epidemia de COVID.

Se hacen en caso de que hubiera un caso, por ejemplo, de enfermedad COVID en una escuela,

se activan los mecanismos de notificación inmediata, de estudios de casos y contactos

y se hacen las intervenciones no solamente de mitigación en el conjunto de la escuela,

sino de contención.

Esta metodología está muy establecida en el Sistema de Salud Pública.

Y lo que se puede esperar es si en determinado momento en una escuela apareciera un caso

que rápidamente se estudiara a los contactos, afortunadamente las personas adultas ya tendrían

un riesgo bajo, muy bajo de enfermedad precisamente porque las hemos vacunado.

Niñas y niños, adolescentes, ¿podrían contagiarse?

Sí, sí podrían, pero tenemos la tranquilidad de que la evidencia científica documentada

en México y en el mundo a lo largo de la epidemia muestra que la probabilidad de enfermedad

de consideración, enfermedad grave, es muy baja comparado con las personas adultas.

Entonces, da espacio, da oportunidad a la contención.

En Chile encontrar ya el primer caso de gripe aviar en humanos, ¿no han advertido esto

ustedes?

Las enfermedades epidémicas de origen infeccioso son muchas, no solamente COVID-19.

El fenómeno de gripe aviar son las especies o cepas del virus influenza que mayormente

predominan en las especies animales distintas a los seres humanos.

Se conoce desde hace mucho tiempo que los virus influenza afectan mayormente al reino

animal, incluyendo a los seres humanos, pero el resto del reino animal también es afectado.

Múltiples especies, aves, aves silvestres, aves de coral, aves domésticas, perros, gatos,

caballos, puercos, delfines, ballenas, múltiples especies animales pueden tener infección

por influenza.

Y el tránsito o el traspaso que pueda haber de una especie a otra depende de la complejidad

de las mutaciones que presentan los virus del tipo influenza.

Entonces, cuando ocurren traspaso de especies animales a seres humanos entran en juego los

mecanismos del sistema global de vigilancia epidemiológica de virus respiratorios, antes

llamado sistema global de vigilancia de influenza, al que México pertenece desde 1954.

Y nosotros tenemos un mecanismo continuo de vigilancia epidemiológica del síndrome respiratorio

agudo grave, de la enfermedad tipo influenza y de las cepas, tipos y variantes del virus

influenza, igual que lo hacemos ahora para el virus SARS-CoV-2.

En México no hemos detectado este fenómeno en donde haya traspaso directo de animales

a humanos de las variantes de influenza que circulan en el país.

En este momento, en el hemisferio norte que vivimos en la temporada baja de virus influenza,

la actividad epidémica es mínima y desde luego de octubre a marzo, como ocurre todos

los años, todos los países del hemisferio norte tenemos la temporada alta y es donde

puede ocurrir con mayor probabilidad la expansión de influenza, la propia de los humanos, la

que ya está establecida entre humanos o eventualmente la que se intercambiara de especies animales

a seres humanos.

¿Pero en estos casos no han ustedes tenido…

Sí es, estos casos suelen ocurrir a lo largo del año en todos los países.

Cuando es la temporada alta, que en el caso de ahora es en el hemisferio sur, es más

probable que esto, una vez que ocurra, se expanda.

En el hemisferio norte el periodo de más preocupación es de octubre a marzo.

Que ocurra un caso no quiere decir que va a ocurrir una epidemia y mucho menos una pandemia.

Las pandemias que ocurren por transformaciones genéticas de muy amplia gama en los virus

influenza ocurren periódicamente, como nos ocurrió hace 12 años en el año 2009 y eventualmente

puede haber una nueva pandemia de influenza a lo largo de los siguientes años.

No es posible predecir científicamente exactamente cuándo, pero sí se sabe que en general con

periodos o intervalos que van de 10 a 15 años se presentan fenómenos pandémicos por los

virus influenza.

Gracias.

Gracias, buenos días a todos.

Liliana Noble, de Pulso Saludable.

Señor presidente, el próximo domingo es el momento electoral más importante de la

historia.

Quisiera preguntarle o más bien solicitarle cuál sería su mensaje a la nación para que

salgamos a ejercer nuestro derecho a votar, pero sin el temor al contagio dado que están

dadas las valga la redundancia, dadas las condiciones para que esto sea de una forma

segura para los ciudadanos, pero todavía existe cierto temor.

¿Qué le diría usted a la población?

Y una segunda pregunta para la maestra, la secretaria de Educación.

Pues ayer hablamos de que es muy importante el convertir en realidad la democracia, que

todos participemos, que el próximo domingo se asista a las casillas y se pueda ejercer

el derecho a votar, a elegir a las autoridades, que se haga de manera libre, que se vote en

secreto, que no haya compra de votos, que no intervengan las autoridades para favorecer

a candidatos, a partidos, que no se use el dinero del presupuesto, que es dinero del

pueblo para beneficiar a ningún candidato, a ningún partido, que no haya fraude electoral,

que demos un ejemplo, los mexicanos, también en este terreno, de que se está cambiando,

de que hay una transformación.

En el mundo hay mucho reconocimiento a México, desde luego de tiempo atrás, en el mundo

quieren mucho a México, a nuestro país, y ahora hay un reconocimiento por la manera

en que estamos llevando a cabo entre todos una transformación pacífica, la forma como

se está erradicando, desterrando la corrupción y se nos presenta esta oportunidad de también

agregar a toda esa fama que tiene México en el mundo, el que somos un país auténticamente

democrático.

Es un trabajo, una tarea, una misión de todos los mexicanos, por eso tenemos que participar

y ayudar para que las elecciones sean ejemplares. Ese es mi llamado.

Y si me lo permite, señor presidente, preguntarle a la secretaria, la maestra Delfina de Educación

Pública.

Maestra, me pregunta la gente en Fresnillo, Zacatecas, que tuvieron una reunión virtual

el día de ayer y hoy ya los administrativos de los CBETIS ya están requeridos en sus

unidades de trabajo para presentarse a laborar a partir del día de hoy. Ellos me hacen la

mención que están en semáforo amarillo y que dicen que es una obligatoriedad ya presentarse

el día de hoy. Quisieron saber ellos si esto es cierto, porque hacen la mención de que

solamente son el personal administrativo, más no los docentes y por supuesto no los

alumnos.

¿Qué nos podría decir al respecto? Gracias.

Bueno, primero, dejar precisamente claro que es voluntario. Sin embargo, también depende

y tiene la facultad cada estado de precisamente organizar y establecer mecanismos de adecuación

o de coordinación de trabajo.

Puede ser que el CBETIS lo que hace ahorita como primera instancia es precisamente citar

a su personal administrativo con la finalidad de ver toda la cuestión de papelería, la

cuestión de cómo se va a trabajar, por ejemplo, la situación de asistencia, la cuestión

de a la mejor elaboración de proyectos, a la mejor guardias, toda la parte que es organizativa

y que quizás como ya están vacunados ya noten el riesgo de que aunque estén de manera

reunidas, puedan encontrar el riesgo de algún contagio.

Entonces, eso depende de cada estado y ahí somos muy respetuosos. Hay estados en donde,

por ejemplo, lo que han hecho es trabajar ya las escuelas preparatorias, lo que es, por

ejemplo, lo que llamamos nosotros educación dual, en donde efectivamente los jóvenes

tienen que estarse presentando porque tienen prácticas y eso solamente se va evaluando

respecto a la elaboración de esas prácticas.

Entonces, cada estado precisamente es lo que nosotros manejamos. Ahí esa libertad, entre

comillas lo decimos, de que de acuerdo al contexto y de acuerdo a las características

que tiene cada estado, incluso que tiene cada escuela, pueden tomar acciones que precisamente

no afecten la seguridad de los niños y de los adolescentes y que cumplan con lo que

es el protocolo.

Entonces, ahí es totalmente una instrucción de un estado que nosotros también respetamos.

Gracias. Buenos días, señor presidente. Demián Duarte, de la Universidad de México.

Señor presidente Demián Duarte, de El Sonora Power, en YouTube.

Y bueno, preguntarle, señor presidente.

La compañera Liliana preguntaba sobre el tema de la seguridad que podemos tener los

ciudadanos a la hora de asistir a la cita con las urnas.

En mi estado, que es Sonora en particular, se ha tratado de alguna manera de sembrar

la idea de que corremos peligro a la hora de presentarnos a votar. Acabo de estar en

San Luis Río, Colorado, por ejemplo, y a los ciudadanos de San Luis se les vendió la idea

de que no fueran a los actos de cierre de campaña porque había una situación de inseguridad

manifiesta.

Esta misma idea se ha tratado de impulsar en ciudades o comunidades como Cajeme, como

Guaymas, en Palme.

Con el ánimo asumo yo de inducir una baja en la participación de los ciudadanos en

la votación.

En ese sentido, sería muy importante, señor presidente, un pronunciamiento de su parte

al respecto precisamente de la seguridad con la que puedan asistir los ciudadanos a ejercer

su derecho al voto el próximo domingo.

Y sin diferente tengo otra pregunta.

En la época, en el periodo muy largo de antidemocracia en México, pasaba de que se infundía miedo

para que la gente no saliera a votar.

Entonces, como estamos en un proceso de transición en donde lo viejo no acaba de morir y lo nuevo

no acaba de nacer, todavía hay esas prácticas antidemocráticas.

El infundir miedo para que el ciudadano no salga a ejercer sus derechos, entre otras

cosas lo hacen para poder obtener triunfos, entre comillas, con baja votación, o sea,

que tengan nada más los votos que ya de antemano amarraron, que vayan nada más los que ya

aceptaron la DADIVA o el dinero, pero que no son muchos, aquí lo he dicho, de un padrón

de ciudadanos completo pueden comprar o acarrear un 20 por ciento, por eso la apuesta es a

que voten el 35 por ciento, porque con ese 20 se alzan con el triunfo.

¿Qué pasa si todos votamos libremente?, si votan el 60 por ciento de los ciudadanos,

pues ya ese 20 ya no les alcanza, por eso se infunde miedo, es una de las razones.

Entonces, el llamado es a no tener miedo, a participar, a ir a votar, sólo así vamos

a poder llevar a cabo la transformación del país con democracia.

¿Por qué se arruinó México?, por la falta de democracia. ¿Por qué imperaba la corrupción?

Por la falta de democracia, porque no elegía libremente el pueblo, elegían los potentados,

se llegó al extremo de imponer candidatos con la influencia de los medios de comunicación.

Los grises que se convirtieron en hombres de fama y prestigio por campañas publicitarias,

se les introdujo al mercado como se introduce un producto chatarra, como si se tratara de

un detergente y con una gran difusión y miren los resultados, el daño que causaron.

Entonces, no debe de aceptarse la manipulación y seguir actuando como hasta ahora.

El pueblo de México está dando una lección al mundo, es de los pueblos más conscientes

del mundo, nunca en la historia había habido tanta gente consciente como ahora, ni en la

independencia, ni en la reforma, ni en la revolución, porque ¿cuántos participaron

en la independencia?

Bueno, los padres de nuestra patria que ofrecieron hasta su vida y muchos indígenas, campesinos,

gente del pueblo, que luchó contra la oligarquía criolla y contra el poder virreinal.

Pero no eran muchos, habían estados en donde se mantenía el control colonial, se decía

en un estado, aquí somos fieles a Fernando VI, aquí no, hay lugar, hay espacio para

los revoltosos.

Entonces, la independencia, aunque la hizo el pueblo, no fue todo el pueblo, el movimiento

de reforma lo mismo, participaron los liberales para llevar a cabo las transformaciones, pero

no eran muchos, no había mucha participación.

Por eso lo extraordinario de Juárez y de los liberales que lo acompañaban, porque

llevaron a cabo una transformación en condiciones muy difíciles.

Por eso se ha llegado a decir que fue un milagro o una chiripa, porque cómo enfrentaron al

poder conservador, que era poderosísimo y triunfó el movimiento de reforma.

Y no sólo eso, se derrotó al Ejército más poderoso del mundo en ese entonces, pero tampoco

participó mucha gente.

En la Revolución, que es cuando hubo una mayor participación, tampoco, muchos se quedaron

sin participar, sin embargo, ahí sí hubo más gente, pero lo de ahora es único, excepcional,

inédito, son millones de ciudadanos conscientes.

¿Cuántos?

Bueno, 30, 40, 50 millones de mexicanos conscientes, estoy hablando de una vanguardia de millones

de mexicanos, ciudadanos.

Sigue habiendo como en todos los países del mundo y como ha sucedido siempre, una franja

de la población despolitizada, y además es su derecho, pero ahora es mucho más el

número de ciudadanos conscientes.

Entonces, yo sí espero que el domingo sea toda una fiesta cívica y vamos a celebrar,

no quién gana, quién pierde, vamos a celebrar el ejercicio democrático, el que de manera

libre se lleven a cabo las elecciones en paz, un ejemplo de civismo del pueblo de México.

¿Hay condiciones en los lugares que son considerados focos rojos?

En todos lados, hay condiciones, han querido también dar a conocer que hay mucha violencia

con motivo de las elecciones.

Como es un tema muy delicado, muy sensible, hemos sido cuidadosos de hablar de lo que

sucedía antes, pero les puedo decir que aún siendo la elección más grande en los últimos

tiempos en cuanto al número de candidatos que se van a elegir, aún que esté con los

hechos lamentables de violencia, no es lo mismo que lo que pasaba antes y lo puedo probar,

nada más que no nos vamos a poner a comparar este número de fallecidos, porque eso no

queremos que nadie pierda la vida, nadie, ninguna persona.

En el segundo tema, señor presidente, aprovechando, buenos días a los secretarios y al subsecretario

que están aquí con nosotros, aprovechando que está aquí la secretaria de Educación,

la maestra Adelfina.

Es evidente que viene y celebramos de hecho muchos el regreso a clases, este es un asunto

como usted lo ha planteado, mucho muy importante para nuestros niños, nuestros jóvenes, evidentemente

para resolver el regreso a lo que le llamamos ahora la nueva normalidad.

Con el regreso a clases nos damos cuenta de que existen dos factores, uno es la fuerte

conflictiva magisterial.

Hoy antes de entrar aquí a la mañanera me abordó un grupo de maestros de Morelos, por

ejemplo, que están pidiendo que se les atienda la situación de la asignación de plazas.

En el caso de mi estado le quiero comentar dos situaciones particulares.

El sistema de JETI que tiene los Cebatis, muy en particular el Cebatis 132, tienen un

fuerte problema que ya data de años en términos precisamente de sueldos no de vengados, plazas

no asignadas.

Y bueno, también antes de venirme me contactó un grupo que reúne a tres mil maestros del

sistema básico que se llama el Movimiento Magisterial Interino por la Estabilidad Laboral,

si mal no lo recuerdo, en donde ellos manifiestan una situación en donde tienen fuertes problemas

con el asunto de la asignación de plazas.

En Sonora lamentablemente es persistente y reiterado el asunto de la conflictiva magisterial

y en ese sentido creo que sería muy importante, porque vimos a la maestra Delfina recientemente

con motivo de la vacunación allá en Hermosillo, de la vacunación de maestros, sería muy

importante maestra en particular que se abriera una mesa de diálogo y negociación, porque

realmente es muy persistente la situación de problemas, muy en particular en el sistema

educativo de Sonora.

No sé, señor presidente, si hubiera el espacio precisamente para darles a los maestros esta

alternativa y esta opción.

Y en el tema de la educación superior, recordar que aquí abordamos el tema de la nueva ley

general de educación superior, usted manifestó que habría una exposición en este recinto

de los avances, de los beneficios que trae esta ley, que muchos consideran que plantea

algunos retrocesos.

Y mire, en el caso de mi alma mater, que es la Universidad de Sonora, hemos visto con

preocupación que se está incorporando un modelo educativo 2030, por iniciativa del

actual rector que de hecho está por salir.

Sin embargo, en este proceso de incorporación del modelo 2030 de educación superior en

la universidad, no se consultó a la comunidad académica, no se consultó a la comunidad

universitaria, simplemente los altos funcionarios, que parece que ellos tienen la razón o la

verdad absoluta, pues terminaron por imponerlo.

Entonces, la pregunta es esa, ¿qué alternativas nos dejan a los que fuimos, como es mi caso

universitarios, pero a los que son universitarios hoy para incorporar lo que es la democracia

al interior de las instituciones de educación superior, señor presidente?

Muchas gracias.

Vamos a esperar que pasen las elecciones y vamos a pedirle a la maestra…

¿Cuándo se atienda a los de Morelos, pero están desde las 10 de la mañana?

Hoy se atiende a los maestros de Morelos a las 10 de la mañana, es lo que nos dice la

maestra.

Y lo que tiene que ver con la reforma para la educación superior, le pedimos al maestro

Chelo, que es el subsecretario de Educación, junto con la maestra que informe aquí, si

te parece.

Muy bien.

Me tengo que ir, me tengo que ir porque vamos a conmemorar el día de la Marina.

Un abrazo a todos los marinos de México, un saludo, un agradecimiento por todo lo que

hacen en favor de la patria, todos los marinos.

Y vamos a estar hoy en Veracruz, vamos a acompañar en esta ceremonia.

Si les parece, los tres quedan mañana, ¿de acuerdo?, los tres, por favor, porque vamos

a que vacunen esa… ¿Es aquí?

Sí, me voy a acudar.

No, aquí, aquí.

Mucho gusto.

Porque qué mejor ejemplo, si hay forma, qué mejor ejemplo que el secretario de Salud,

¿sí?

A mí me corresponde ya, pero me faltan como 10 días.

Todavía me falta, me dicen los médicos, pero sí creo que para la otra semana…

¿Pasa a la izquierda?

Sí, sí, porque hay que seguir dando el ejemplo.

Miren, en el mundo, un día vamos a hablar de eso, hay un porcentaje que no quiere vacunarse

en distintos países del mundo.

En el caso de México hemos logrado que la vacunación porcentualmente sea alta con relación

a otros países y esto se debe a que hemos estado haciendo promoción informando de que

no afecta la vacuna, al contrario, protege.

¿Ya?

Ni me di cuenta.

No, por Dios no.

No.

Buenos días, señor presidente.

¿Cómo está?

Mucho gusto, muchas gracias.

Gracias a usted.

Buenos días.

¿No quieres decir algo?

Nada, está bien, traigo aquí micrófono y lo que quiero es decirle a la población

que se vaya a vacunar.

Y justo para muestra un botón están aquí los líderes en salud que estamos promoviendo

justamente la vacunación que es tan importante y que este país ha hecho muchos esfuerzos

para traerla a México.

Entonces es un beneficio para todos, seguramente va a hacer algo muy bueno para la salud de

los mexicanos.

Muchas gracias, señor presidente.

Entonces, buenos días, yo soy Fabiana Maribel, le voy a aplicar su vacuna segunda dosis de

vacuna de COVID, contra COVID-19.

Le quiero mostrar su vacuna, es de la farmacéutica AstraZeneca, AstraZeneca, en una jeringa que

estaba sellada para garantizar la esterilidad.

¿Ha tenido temperatura, fiebre en las últimas 24 horas?

¿Alguna síntoma de COVID?

Ninguna.

¿Transfusión sanguínea en los últimos tres meses?

¿Alérgico algún medicamento?

No.

Ok, vamos a proceder entonces a aplicar su vacuna.

Por favor relaje su brazo.

Eso es muy bien.

Muchas gracias.

Esto es todo, puede presentar algunos de los síntomas característicos después de la vacunación,

que puede ser dolor, enrojecimiento en el sitio de la vacunación.

No es necesario aplicarse ningún tipo de pomadas, ni fomentos de agua fría, ni caliente,

tampoco manipularse, tampoco sobarse, ni rascarse.

Es probable que también tenga algunos síntomas derivados de la vacuna, como puede ser un

poco de fiebre, quizá dolor de cabeza, quizá algún dolor articular o muscular, pero no

es nada de cuidado.

De todos modos, ahorita usted ya sabe que su segunda dosis ya tuvo la experiencia con

la primera, no obstante, ahorita tiene que pasar al espacio de vigilancia durante 30

minutos para vigilar que justamente no tenga ninguna reacción.

¿Alguna duda?

No, muchísimas gracias.

Gracias a usted.

Muchas gracias.

¿Quitamos o se detiene?

Sí.

¿Quitamos o se detiene?

Sí.

Ok, perfecto.

¿Pero no se detiene?

Nada.

Me conmovió, está completamente inmunizada dentro de 10 minutos.

¿Pero no se detiene?

Sí.

¿Pero no se detiene?

Sí.

¿Pero no se detiene?

Sí.

¿Pero no se detiene?

Sí.

¿Pero no se detiene?

Sí.

¿Pero no se detiene?

Sí.

¿Pero no se detiene?

Sí.

ya puede estar con los anticuerpos que se generan con este antígeno

y con ello pues seguir protegiendo a los demás y protegiendo a nosotros.

Es una situación que realmente vale la pena

que lo vamos a ayudar por lo oportuno y importante que es el asalto del premio.

Muchas gracias, muchísimas gracias, muchas gracias por todo lo que haces.

Hasta luego.