conferencia de prensa matutina. lunes 27 de julio 2026 | presidenta claudia sheinbaum
Resumen de la conferencia
- Iván Escalante presentó el reporte semanal de cumplimiento de precios de combustible, informando que el 84 por ciento de las estaciones de servicio (más de 8,600) están cumpliendo con el acuerdo voluntario de vender diesel a menos de 27 pesos por litro. El precio promedio nacional se encuentra en 27.05 pesos. Se destacó que todas las regiones están cumpliendo con el precio establecido y se identificaron estaciones que incumplen el acuerdo, como una en la alcaldía Benito Juárez que vende diesel a casi 29 pesos con un margen de ganancia de 2.62 pesos.
- Se reportó sobre el monitoreo de la canasta básica de 24 productos que no debe costar más de 9,010 pesos. Los resultados muestran que todas las ciudades monitoreadas (Ciudad de México, Puebla y Chihuahua) están por debajo del precio establecido, con la más barata en Fuentes de Rincón, Tamaulipas a 736.50 pesos y la más cara en Walmart Boulevard Morelos, Hermosillo, Sonora a 912.50 pesos. Se reconoció a todos los establecimientos que cumplen con el acuerdo de precios justos.
- Se presentó información sobre el precio del pollo entero por kilogramo, uno de los principales componentes de la canasta básica, con un precio promedio nacional de 39.66 pesos. Se desglosó por regiones y cadenas comerciales para que los consumidores puedan comparar precios, mostrando variaciones de hasta 27 pesos entre la cadena más barata y la más cara en diferentes regiones del país.
- Se presentó el tema central de la conferencia sobre dispositivos y redes sociales en las escuelas y su impacto en niños y jóvenes. Mario Delgado, Secretario de Educación, explicó que la Presidenta ha estado visitando escuelas y realizando ejercicios interesantes con estudiantes sobre el uso de celulares, tanto en las aulas como en los hogares, para entender mejor el alcance del problema y sus consecuencias en el desarrollo de menores de edad.
- La Maestra Tania Jiménez García, directora general de Concieo, explicó el concepto de "uso problemático de la tecnología" y cómo funciona el proceso de dopamina en el cerebro. Señaló que cuando se usan redes sociales, videojuegos o se consume una sustancia, se libera una cantidad mucho mayor de dopamina que en actividades cotidianas normales, lo que causa que el cerebro se proteja reduciendo la producción de dopamina y receptores, haciendo que actividades que antes generaban placer ya no lo hagan.
- La Doctora Lucia Magis-Winberg, directora del Centro de Juventud Digital de la Universidad de Washington, presentó evidencia científica sobre cómo la adolescencia es una etapa crítica de desarrollo cerebral entre los 10 y 25 años. Explicó que el sistema límbico (acelerador emocional) madura a los 15 años, mientras que la corteza prefrontal (freno de control cognitivo) madura entre los 20-25 años, creando un desfase de 10 años donde los adolescentes tienen un "acelerador potente pero un freno en desarrollo".
- Se presentaron datos sobre cómo las plataformas digitales interactúan directamente con las regiones del cerebro adolescente, reforzando conductas automáticas y hábitos poco saludables. Se mostró que el uso constante de tecnología causa erosión de la atención, con estudios que demuestran que hace 20 años se podía mantener la atención 2.5 minutos en una pantalla, mientras que ahora es de solo 47 segundos antes de distraerse, lo que genera más errores, frustración y estrés.
- Se informó sobre el impacto del acceso temprano a celulares antes de los 12 años, que está asociado con afecciones del desarrollo cognitivo. Se presentaron recomendaciones de la clínica Ristar sobre cómo el cerebro puede reorganizarse: de 0 a 6 años tarda de un día a una semana, de 6 a 12 años aproximadamente un mes, y después de los 13 años requiere una disminución gradual del dispositivo con posible acompañamiento terapéutico.
- La Presidenta Sheinbaum informó sobre los proyectos de infraestructura en Acapulco para garantizar el suministro de agua después de los huracanes Otis y John. Se están construyendo pozos radiales que toman agua del subsuelo filtrada del río Papagayo, ubicados a 9-11 metros de altura para evitar inundaciones. También se construirán tanques de almacenamiento, plantas de tratamiento de agua y se desasolvará los ríos para mejorar la calidad de vida de la población.
- Se presentaron tres proyectos principales en Morelos: regularización de predios para entregar escrituras a un millón de familias, reestructuración de créditos antiguos del Infonavit y Foviste que habían generado deudas injustas (personas que pidieron 80,000 pesos y debían un millón), y entrega de viviendas nuevas a familias de bajos ingresos. La Presidenta enfatizó que estos programas están cambiando la vida de aproximadamente nueve millones de familias en el país.
- Se presentó un resumen histórico sobre la Guerra de Castas en Yucatán (1847-1901), un movimiento de resistencia de los pueblos mayas contra la explotación colonial y la imposición de un modelo político centralizado. Se destacó que el 3 de mayo de 2021, el Presidente López Obrador realizó una ceremonia oficial de petición de perdón por los agravios perpetrados contra el pueblo maya, reconociendo la responsabilidad del Estado mexicano y honrando la lucha histórica de los pueblos originarios por su libertad, tierras y autonomía.
Transcripción completa
Y para ellos, está aquí el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, el Subsecretario
de Educación Superior, Ricardo Villanueva, la Maestra en Orientación Psicológica y Especialista
en Prevención de Adicciones, Tania Jiménez García, y en el lace de Estados Unidos, la
La doctora en Neurodesarroyo e investigadora de la Universidad Washington, la doctora
Lucia Magis Weinberg, que nos va a hablar de este tema, que es parte de su investigación.
Este es el tema del día de hoy, dispositivos y redes sociales en las escuelas y su impacto
en las y los niños y jóvenes.
Antes de ello, como siempre, todos los lunes, quienes quieren los precios con Iván Escalante.
Muy buenos días a todas y a todos muchas gracias Presidenta, iniciamos quienes tienen
los precios con el reporte del cumplimiento y el porcentaje de cumplimiento de las
estaciones de servicio que están vendiendo, dice el en menos de 27 pesos como se acordó
con los empresarios gasolineros en este acuerdo voluntario para el estabilización del
precio del diesel ya el 84 por ciento del sector, más de 8.600 estaciones están cumpliendo
con el precio, tenemos la meta de estar en 27 en menos de 27 pesos, ahorita tenemos el
precio promedio en 27 pesos con 5 centavos y aquí hicimos en colaboración con la Secretaría
de Energía, la CEA Secretaría de Hacienda, hicimos un mejor mapeado de las estaciones
que están cumpliendo con el acuerdo y las que no para consultar de todas y de todos,
en este enlace lo pueden revisar y tenemos también el cudigo QR para que todas y todos
lo puedan consultar, se actualiza todos los días adelante.
Bien, en nuestro seguimiento, que hacemos, como lo decíamos, el precio promedio nacional,
lo tenemos en 27.05, aquí las estaciones de servicio que están cumpliendo con el acuerdo,
destacamos esta estación Pemex en Amosoc, Puebla, 26 pesos con 89 centavos y aquí cada
una de las regiones, todas están cumpliendo con el precio y en ningún caso está arriba de
uno ochenta el margen de ganancia, les vamos por una palomita. También tenemos las que se
siguen volando la verdad con los precios, en esta ubicamos esta estación de diesel en la
alcaldial Valobregoncia de México, que está vendiendo el diesel casi en 29 pesos con un margen
de ganancia de dos pesos con 62 centavos y aquí en cada una de las regiones les vamos a poner
un touch, recordar que todo el estudio, todo el seguimiento y el monitoreo de las estaciones
de servicio, de diesel y de gasolina regular, está disponible para todos y para todos ustedes
de nuestro portal de internet, adelante. En nuestro seguimiento del precio de la canasta
básica, recordar es una canasta de 24 productos que no debe costar más de 9010 pesos, la verdad
es que aquí vamos muy bien, tenemos muy buenos resultados durante las últimas semanas,
a partir de la renovación del acuerdo, tenemos la más barata de nuestro monitoreo,
puede agorrer a las fuentes en Rirnos a Tamaulipas con 736 pesos con 50 centavos,
le vamos a poner una palomita y la más cara, Walmart, Boulevard, Morelos,
en Hermosillo, Sonora, 912 con 50, le vamos a poner un tache.
Adelante, y continuamos con puras palomitas,
miren, en nuestro seguimiento que hacemos de tres ciudades en la alcaldía Miguel y
y de algo Ciudad en México, tenemos la más barata mega Soriana
Tacuba, 820 con 70 palomitas y la máscara Walmart lo más a 880
ahí también palomita porque todas están por debajo de los 910 pesos en
Puebla Puebla, la más barata Chedarawi UPAEP, 797 con 40 palomitas y la
máscara city market solesta, 855 con 20 sigue dentro del precio
establecido palomita. Ciudad por el Chihuahua, la máscara la más
barata perdón bodega horrerá veintidós veinticuatro con 801 pesos,
le vamos a abrir palomita y volmar la máscara 851 con 50 también palomita, aquí un reconocimiento
a todos los establecimientos que están cumpliendo con el acuerdo, adelante, bien, aquí tenemos
el precio promedio del pollo entero por kilo, que es uno de los proteínas que integran
nuestra canasta básica, aquí tenemos el precio promedio en 39 pesos con 66 centavos,
el kilo y quisimos hacer una división para que vean en las regiones que cadenas comerciales
se están vendiendo a precio justo,
cuáles están más caras para que puedan comparar y recordarles
que de todas maneras pueden hacer el ejercicio en nuestra
herramienta de quienes tienen los precios.
Por ejemplo, en Centro Norte, la cadena que vende
este es precio promedio, la cadena que vende el pollo,
el kilo de pollo entero más barato es al súper con 3290
y la que lo vende más caro es HIV con 54 pesos.
En la región Centro la más barata la comer con 3496
de Chedragui el más caro con 42, 77, en la región norte la más barata
Soriana 35 con 71 y ley 45, 40 y en el sueste el más barato 36 pesos
bodega horrerá y súper aquí 59, 95, el kilo recordar de pollo entero.
Adelante. Bien, tenemos en nuestra tecnología doméstica
profeco, jamón artesanal en colaboración con el chef Rafael Meneces y
nuestro colaborador, un difusor de ciencia, rafa, carbajal, aquí enseñamos como hacer este
jamón con alrededor de 300 pesos cuesta hacerlo, son 2 kilogramos de jamón y una preparación
de dos días, tenemos aquí nuestra receta completa en nuestro canal de YouTube para que
la puedan revisar y hacer este jamón casero o este jamón artesanal en casa.
adelante en la revista del consumidor de julio tenemos una guía de consumo de
camarón mexicano, México aquí algunos datos, México es el séptimo productor
mundial de camarón, Sinaloa y Sonora concentra en casi el 87 por ciento de la
producción, es nutritivo y bajo en calorías y prefiere el de origen
nacional que podemos comparar los precios que están publicados en nuestra
revista de julio ahí el QR para descargar la de manera gratuita.
Adelante, finalizamos con nuestros consejos profeco uno, antes de cargar vise el consulte
mapa interactivo que identifica las estaciones que incumplen el acuerdo y venden por arriba
de los 27 pesos litro, dos, el precio de kilo de pollo entero varía hasta en 27 pesos
entre una cadena y otra, antes de comprar compara con el quienes tienen los precios, tres
descargan la revista del consumidor de julio y consulta la idea de consumo sobre el proceso
de aqua cultura, el cual garantiza la disponibilidad de camarón durante todo el año nuestras redes
sociales, sitio de internet y el teléfono del consumidor.
Muchas gracias, presidente, que tengan todas muy buen día.
Gracias, Iván. Adelante, Mario.
Muy buenos días a todas, a todos con su permiso, presidenta.
Ahora que la presidenta ha estado visitando muchas escuelas, entregando la beca Rita Setina
hace una ejercicio muy interesante, le pregunta a los niños a las niños.
¿Quién de ustedes trae teléfono celular al salón de clases, algunas escuelas lo permiten?
Algunas no, pero luego les pregunte a quiénes de ustedes les prestan el celular sus papás,
sus mamás cuando llegan a sus cas y ahí sí se levantan muchas manitas, ¿por qué les
esto porque es muy importante analizar el tema de las redes y el impacto que
tienen en nuestros hijos más allá de las escuelas ahí no termina la
responsabilidad. Lo que quiere la presentes que hagamos con ciencia del
impacto que tiene en su desarrollo, en su crecimiento porque son menores
de edad que están desarrollándose físicamente, se está desarrollando su cerebro cómo impacta
Eso es lo que vamos a ver en la sesión del día de hoy, que como ya dijo la presidenta
nos acompaña la doctora Lucia Magis-Winberg, directora del Centro de Juventud Digital de
la Universidad de Washington y está aquí también con nosotros la maestratánea Jiménez
García, directora general de Concieo, quien nos hablará de la techno adicción y de
lo que ocurre en el cerebro cuando lo acostumbre se vuelve necesidad.
Durante mucho tiempo consideramos a los dispositivos digitales como herramientas que estaban
ahí para hacer utilizadas por nosotros totalmente pasimos, pero hoy con los tiempos de la inteligencia
artificial, nuestra relación es bastante más compleja. Mientras aprendemos a utilizarlos,
los dispositivos aprenden de nosotros e intervienden en nuestros hábitos, captura nuestra
atención, modifican nuestras rutinas, conductas y comienzan a ocupar espacios que destinábamos
a otras actividades, cuando las niñas, los niños y los adolescentes con ellos, la reflexión
todavía es más profunda, adquiere otra dimensión, porque no estamos hablando únicamente
de hábitos que cambian, sino de hábitos que se forman mientras se está formando el cerebro
y esto será determinante para toda su vida. Por ejemplo, está comprobado que los adolescentes
que checan las redes sociales son más sensibles, son más reactivos a la aprobación de los
demás de sus pares y a veces están más atentos que a su propio beledito, porque cuando
ponemos una tecnología en las manos de un adolescente, esa tecnología entra también
en una etapa decisiva de su desarrollo.
Por eso es fundamental que esta conversación avance acompañada de evidencia científica
y que lo sepan también, las papás, mamás, hilos y los maestros, antes de preguntarnos,
qué hacer, antes de preguntarnos, qué hacer frente a las pantallas, conviene entender
qué ocurre detrás de ellas y sobre todo qué ocurre dentro de nosotros mientras esa luz
nos alumbra la cara y a veces nos deja el pensamiento a oscuras.
Debemos tener claro que los algoritmos obedecen al mercado, asistan diseñados y hay intereses
que subastan en tiempo real nuestra atención.
Por eso prosperan las polémicas infladas, se premia el levate que divide y crece la
intolerancia, ese en sí mismamiento, donde el otro deja de ser alguien a quien escuchar
y se vuelve alguien a quien vencer, a quien derrotar.
Bueno, con esto termino, la semana pasada se presentó el unes esta iniciativa que tiene
la presidenta de discutir este tema, la semana pasada se reguló en Francia el acceso
a las redes, menores de 15 años, cada país pues tendrá su propia definición.
Lo más importante es que este reto lo estamos asumiendo entre todas y todos y el objetivo
es que acompañemos a esta generación y que les demos herramientas para una vida plena
y feliz y eso os piramos en este debate.
Entonces, adelante, Dr. Atal, un permiso, presidente.
Buenos días, presidente, buenos días a todas y a todos, para continuar con este importante
de diálogo, a mí me corresponde hablar un poco del uso problemático de la tecnología,
que es el término que se utiliza y entender las implicaciones que esto tiene y lo que
pasen el cerebro, porque cuando hablamos de un uso problemático ya de tecnología, o por
ejemplo un consumo de sustancias, hay un proceso en el cerebro relacionado con la dopamina
que tal vez la han escuchado hablar, la dopamina es este neurotransmissor que nos hace sentir
bien que nos genera placer.
La siguiente, por favor, aquí está.
Como ven en el punto número 1, esta dopamina, la liberamos.
Se podría decir que esa es la cantidad de dopamina que liberamos
cuando realizamos diferentes actividades cotidianas
como hacer ejercicio, termina una tarea, lograr algo.
Y como vemos aquí, que es una imagen nada más para ilustrar
el proceso, podemos ver cómo hay estos receptores que reciben
la dopamina que son estos círculos naranjas.
y que cuando sucede eso es cuando nos sentimos bien.
Y por eso el cerebro recuerda eso que nos hizo sentir bien
y nos va a pedir repetir.
Ahora que pasan este número dos,
es la cantidad de dopamina que liberamos cuando vemos redes sociales,
cuando estamos, cuando videojuegos,
cuando consumimos una sustancia, cuando apostamos.
Como pueden ver, la cantidad de dopamina es mucho mayor
por eso sentimos esta enorme gratificación inmediata.
Pero lo que me gustaría a mí enfatizar y lo que creo que es muy importante
es lo que pasen el número 3.
Ante esta sobrestimulación de dopamina, el cerebro se protege.
El cerebro se modifica.
¿Qué es lo que hace?
Número uno, deja de producir dopamina.
Número dos, es con estos receptores,
como a manera de defensa de la sobrestimulación.
y cuáles son las consecuencias de esto,
que cuando realicemos estas actividades
de las que hablamos al inicio,
esta es la cantidad de dopamina que vamos a liberar.
Y estas actividades que antes nos generaban placer
y satisfacción, ahora no nos van a generar tanto placer.
Creo que es sumamente importante conocer esto al trabajar.
Este tema, porque no solamente se trata de que un niño
sea apático, sino que ya su cerebro
puede funcionar de manera distinta.
Se puede recuperar el cerebro, por supuesto, con el tiempo
y el proceso adecuado.
La siguiente, por favor.
Ahora no solamente la cantidad de dopamina se ve alterada,
sino otros procesos en el cerebro,
como, por ejemplo, la corteza prefrontal,
que se estaría importantísima, encargada de la atención,
la concentración, el control de impulso,
el manejo de emociones, la toma de decisiones,
Y es un área que es la última en desarrollar, el cerebro se desarrolla de atrás para adelante.
No voy a profundizar mucho en esto, porque la doctora Lucia va a hablar un poco más.
Sin embargo, por eso los jóvenes tienen muchísima dificultad para concentrarse,
para controlarse ser paciente, solucionar problemas, etcétera.
La siguiente, por favor.
Ahora, hablemos, ¿qué comparten todas las adicciones también hablando de este uso problemático de la tecnología?
número uno, la pérdida de control.
Decimos que vamos a estar cinco minutos en el celular
y ya llevamos dos horas.
Número dos, de ese un intenso,
este impulso por volverla a ser.
Número tres, seguir utilizándolo,
aunque nos genere consecuencias negativas
como conflictos familiares, bajo rendimiento escolar,
problemas laborales, temas de salud, etcétera.
Número cuatro, tolerancia,
el necesitar cada vez más para sentir los mismos efectos.
En el tema de la tecnología se puede ver un poco más útil que en el tema, por ejemplo,
de consumo de sustancias, pero de igual manera, podemos ver que antes podíamos estar en redes
sociales media hora y ahora necesitamos más tiempo. Y la parte de la abstinencia que es este
malestar que nos genera cuando no la utilizamos, cuando no la consumimos y que en el tema de la
tecnología se puede ver cómo irritabilidad, ansiedad, enojo al intentar establecer límites.
la siguiente, por favor. Ahora cuál es la buena noticia, la neuroplasticidad que
es esta capacidad, el cerebro para adaptarse, modificarse y qué es lo que podemos
hacer. Aquí la clínica Ristar, que es un centro especializado en el tema de
tecnología aquí en la Ciudad de México, que es lo que recomienda, dice que de
cero a seis años, el cerebro tarda de un día a una semana en reorganizarse.
que es lo que podemos hacer, obviamente hablando de un uso por entretenimiento, no estamos hablando
aquí de un uso para fines educativos, que es lo que hay que hacer, quitar el dispositivo y
obviamente enseñar otro tipo de entretenimiento, freser, entretenimiento saludable. Lo importante es
con qué vamos a reemplazar todas esas horas de uso. De seis a doce años, exactamente lo mismo,
pero el cerebro tarda en reorganizarse aproximadamente un mes.
Y después de los 13 años, no quitamos el dispositivo.
Hay una disminución gradual y si se necesita
un acompañamiento terapéutico, porque han habido casos
que presentan conductas de riesgo, como por ejemplo,
auto lesión al quitar estos dispositivos.
Es importante mencionar cuando hablamos de estos términos
como uso problemático o como adicción,
que solamente un especialista puede diagnosticarte eso,
y no por tener un síntoma, ya vas a tener ese diagnóstico.
La siguiente, por favor.
Aquí vemos una campaña que dice,
algunas soluciones se convierten en problemas.
Sabemos que el dar un dispositivo a nuestros hijos
es una manera de solucionar o de hacer más fácil nuestras rutinas
sin embargo estamos viendo que estos problemas van más allá de lo que nos habíamos imaginado
y por eso la importancia de encontrar otro tipo de soluciones en familia con redes de
apoyo en comunidad.
con las escuelas, con el gobierno, etcétera, para poder encontrar una manera distinta.
La siguiente, por favor, aquí pueden ver que las nuevas generaciones perderán 20 años de su vida en redes sociales,
haciendo el cálculo de lo que el tiempo que ocupan en ellas.
Estas son campañas que estamos desarrollando entre concieo, que es esta organización, que se dedica la prevención de adicciones
y JIC, que es una empresa global de marketing para ser un llamado a la acción.
Presidenta, ponemos esta propuesta en consideración para desarrollarlas y seguir aportando a estos
esfuerzos de información y concientización.
Buena hora, tenemos a la doctora Lucia.
Bueno días, muchísimas gracias, presidenta, secretario de Educación y subsecretario de Educación Superior, por la oportunidad de platicar hoy sobre el desarrollo cerebral en la adolescencia, si pudiera emocionar la primera diapositiva, por favor.
La adolescencia es una etapa clave del desarrollo entre los 10 y los 25 años, en la cual hay una
profunda remodelación como comentaba la maestratamia del cerebro y algo muy importante recordar es que
distintas fases del cerebro maduran a distintas evales. Entonces como vemos en esta gráfica hay un
desfase de maduración entre sistemas clave del cerebro. Hoy me voy a enfocar en dos, que podemos
ver por favor en la siguiente diapositiva, a mí me gusta pensar en el cerebro adolescente
como si fuera un auto, entonces en un auto tenemos un acelerador, en este caso es el sistema
límbico de las recompensas, estas partes del cerebro que se encargan de todos los procesos
osos emocionales, de las emociones, de la información social, en donde como comentaba
la Maestra Tania se libera la dopamina, estas regiones del cerebro maduran a los 15 años
más o menos. Y por otro lado, el sistema frontal de control cognitivo, el freno de este auto,
fíjense que maduras de los 20-25 años, estas son las zonas del cerebro encargadas de la toma de
decisiones de nuestra regulación, de poder pensar en las consecuencias de nuestros actos a largo plazo,
y como ven, esto maduras de los 20-25 años, lo cual nos deja unos 10-50 años de este desfase en el
cual como vemos en la siguiente diapositiva, por favor, tenemos un auto en esta metáfora con un
acelerador muy potente y un freno todavía en desarrollo. No, esta sensibilidad es tanto
una fuente de oportunidad como de vulnerabilidad. La adolescencia es una tapa clave de alta flexibilidad,
de exploración y aprendizaje en la cual formamos relaciones significativas de toda la vida y en la
cuál tomar riesgos positivos nos va a ayudar muchísimo a desarrollar nuestra identidad.
Pero a la vez está misma sensibilidad pues nos lleva a ser más susceptibles a los regos
negativos, a los malos hábitos, a la presión de pares y a la vulnerabilidad de salud mental.
Esto ha existido siempre desde que existimos como especie, pero por supuesto en los últimos
veinte o treinta años también las adolescentes y adolescentes están desarrollando en un contexto
digital. En la siguiente diapositiva podemos ver cómo las aspectos del diseño de plataformas
digitales, me refiero a redes sociales, videojuegos o videos, directamente activo en estas
regiones del cerebro. Entonces ahí ven una imagen de un restaurador funcional en el cual
vemos activación de estas zonas, vemos que un uso constante de plataformas, refuerza conductas
automáticas hábitos pocos saludables y como ya comentaban en un pequeño grupo vulnerable
de adolescencia, se puede convertir en adicción, nos lleva a este nuevo concepto del estrés
Y si vemos también en la siguiente diapositiva, por favor, las plataformas digitales también
están interactuando con el freno.
Ahí vemos unas imágenes cerebrales donde, con mayor tiempo, frente a una pantalla en
adolescencia, hay una del gasamiento de distintas zonas del cerebro, sabemos que un uso constante
de tecnología ha sido una erosión de nuestra atención, normalmente hace 20 años podíamos
pasar dos minutos y medio frente a una pantalla siendo una tarea, ahora pasamos 47 segundos
antes de extraernos, sabemos que más uso de pantallas nos lleva más distracción, cambios
frecuentes en una tarea y otra, más errores, más frustración, más estrés y esfuerzo.
Y además el acceso cada vez más temprano a celulares, antes de los 12 años, pues está
asociada con una fección del desarrollo cognitivo. En la siguiente, por favor, me gustaría
hablar de otros pilares claves del desarrollo en la adolescencia. No, es importantísimo poder
dormir más de 9 horas al día de forma ininterrumpida, pero sabemos que la luz azul y las
notificaciones, retrasa ni fragmenta ni sueño, todos y todas
necesitamos una hora de actividad física al día, pero si estamos
en la pantalla, pues tenemos más sedentarismo, tenemos que
comer bien, pero si estoy comiendo, mientras estoy viendo en
pantalla, pues no le presto atención a mi cuerpo y a lo que
necesita y por supuesto queremos evitar el consumo de
sustancias, pero tenemos a las infancias y adolescentes en un
entorno de alta publicidad dirigida que pueden normalizar esta
idea de consumo. Además, en la siguiente
depositiva, por favor, vemos cómo las
pantallas pueden desplazar actividades
clave, ¿no? La convivencia en
personas se ve interrumpida por el uso
frente de pantallas. Necesitamos tiempo
pleno para aprender tanto lo que está
aprendemos en la escuela, como lo que a
mí me interesa quien soy, pero la
información noticia es constante, es el
scroll y las notificas afecta a
nuestra atención. Y por último, la
licencia es una etapa clave en la
cual tengo que saber quién soy yo, desarrollar mi propia identidad, y pues esto se
dificulta cuando vivimos en en unas experiencias donde todos los algoritmos,
todo está homogeneizado, todos y todas estamos viendo lo mismo.
Entonces, con esto quisiera cerrar con la siguiente de apositiva, presentar
algunas recomendaciones, la adolescencia es una etapa clave, pero no van a crecer
solas, necesitan guía y acompañamiento a nivel familiar, acompañamiento y
solo restricción, establecer límites y espacios de desconexión, modelar a evito saludables en casa,
que desde la escuela se puede impulsar la convivencia y el aprendizaje presencial, promover la cultura
digital saludable, la formación en ciudadanía digital, formar criterio, fortalecer a los docentes
como guías, y por supuesto a nivel de política pública de plataformas, poder fomentar la convivencia
y el aprendizaje presencial, asegurarnos de tener plataformas seguras y adecuadas para la edad
y regular para proteger y educar.
Muchísimas gracias por su atención.
Bueno, como ven de dos expertas en estos temas, hablan de los impactos cerebrales del
uso excesivo de las redes sociales, de la plataforma de los celulares y por eso la preocupación
ni la ocupación del gobierno y de la sociedad, pero eso está muy llamando a madres y padres
de familia tener esta información, nosotros estamos consolidando esta información de
tal manera que esté disponible para madres y padres de familia, y que entre todas y
todos tomemos una serie de decisiones para proteger a niñas, niños y adolescentes en
en este etapa formativa de su vida, en donde iluso excesivo de las redes sociales, el
teléfono celular, pues puede tener implicaciones para el resto de su vida y si son todos los
niños y todos los adolescentes, pues son implicaciones en general para el desarrollo del
Entonces, por eso la importancia de esta discusión, bueno vamos a las preguntas, sobre este
Este tema, alguien tiene preguntas sobre este tema, a ver aquí el compañero.
¿Qué tal, buenos días, Polina?
El Rodrigo Munoz de NX Noticias, ya lo mencionaba el secretario de Francia y asuñó este
grupo de países que elimina el acceso, bueno, el uso de redes dispositivos en lugares
niños, aquí en nuestro país son 16 estados, los que están regulando el uso de intermed,
de paredes o de redes sociales, en las escuelas, después de estos foros que están planteando
para consultarlo abiertamente con la ciudadanía, imaginemos ojalá y no, pero imaginemos que
los padres se mostrarán renuentes a estas restricciones, aún así el gobierno impulsaría
había alguna política para dentro de las escuelas públicas regular el uso de dispositivos
a pesar de encontrar alguna renuencia por parte de los padres.
Hicimos una encuesta, a ver si te la pasan por ahí, vimos una encuesta, no sé si le hicimos
nosotros o la villo en las empresas, pues que hacen encuestas, cerca del 60 y tantos por
casi 70% de madres y padres de familia, están de acuerdo en que se regule el uso de
celulares en la escuela. Hay una preocupación de madres y padres de familia en este sentido.
Y lo que queremos es que sea algo de consenso. Ahora, quien no está de acuerdo, evidentemente,
pero tenemos que hacer concientización, porque si solo prohíves, pues a lo mejor prohíves
que en las escuelas se usa el celular, pues llegas a la casa y puedes estar con tu hijo o
hija cinco o seis horas con el celular en la mano sin desarrollar actividades sociales
o de otro tipo que permitan el desarrollo de la infancia, de la adolescencia, mientras
que si las mamás y los papácias en conscientes y las y los niños y los adolescentes también,
entonces es algo colectivo en donde entre todos nos cuidamos, ese es el objetivo.
Perfecto, presidente, si me permite ahora pasar a otro tema sobre su gira de trabajo,
tengo dos preguntitas muy rápidas, la primera, a parecer es algo, bueno, al menos desde
mi punto de vista innovador lo que presentó el día de ayer los pozos para Capulco,
a consecuencia del paro que tiene la presa a la parota, la cancelación, mejor dicho,
si nos pudiera hablar un poquito más al respecto de ello y pasando a la gira que tuvo
en Morelos, bueno, nosotros, algunos, no vamos a todas las giras, pero seguimos viaremota
y bueno, en este evento de entrega de vivienda en Morelos, pues como ocurre, usualmente en
las entregas de viviendas, pues ahí un caso, por ejemplo, de una señora, me parece
denombrar a Celi, Aélie, que pues rompe en llanto y se siente muy afortunada de tener
esta casa, usted mencionaba que son programas sociales, pues muy importantes para su gobierno,
si me podía hablar de ese programa especial de Morelos y los pozos en Acapulco, por favor.
Acapulco recibe agua principalmente de pozos que están junto al río Papagayo, es un río
muy caudaloso, que no solo estén a Capulco sino en todo guerrero, con los dos huracanes
Otis y John y en su momento el huracán Paulina, estos pozos se anegaron, se asolvaron completamente
y se descompusieron, las bombas dejaron de operar, son pozos muy potentes.
Entonces, el objetivo después del huracán John, dijimos, no podemos volverlos a reclar
y ponerlos en la misma circunstancia porque toquen madera si viene otro fenómeno natural,
pues se van a echar a perder nuevamente.
Entonces, el equipo de la Cónagua estuvo investigando que otras opciones habría y decidió
por esta opción que son los pozos radiales, que toman agua del su suelo, que viene del río,
la filtran y después las bombas para llevarlo a los distintos lugares de Acapulco están
en una altura más o menos de 9 a 11 metros, decir son torres muy altas donde el bombéo
viene arriba, tiene que venir un bombéo sumergible, decir bombas que puedan operar con
agua o dentro de sumergidas en agua y otras bombas que estén en la parte alta, entonces
se están haciendo dos pozos de este tipo, radiales. Es una inversión muy, muy importante.
Y el objetivo es que mantengan el agua para acapulco y que, aunque venga una situación de fenómeno
natural como un huracán, pues de todas maneras permanezcan funcionando, ese es el objetivo.
Al mismo tiempo se van a ser varios tanques en distintos lugares en la parte alta. Acapulco
pues tiene la zona costera, que es principalmente la zona turística y luego la gente en acapulco
vive principalmente en la montaña, todas las colonias que se desarrollaron ahí, esas
colonias pues tienen agua por tan deo, el objetivo es construir tanques para que pueda bajar
agua por gravedad una vez que se momea, para que tenga suficiente presión y reacer prácticamente
toda la tubería de agua potable. Al mismo tiempo se están haciendo plantas de tratamiento,
a Capulco tenía 24 plantas de tratamiento. En este momento funcionan algunas, pero también
se echaron a perder con los huracanes. Entonces el objetivo es solamente dejar 9 plantas
de tratamiento que estén operando adecuadamente y que también tengan la protección necesaria
para que no se afecten con fenómenos naturales, y al mismo tiempo se desasolvan todos los
ríos. Se está haciendo un muro, por ejemplo, en la colonia de renacimiento para que el
agua no desborde del canal del muerto se llama Yese Canal. Entonces, es obra muy importante.
En la parte baja también se está haciendo rehabilitación de resigua potable, se está
está construyendo una planta de separación de basura, pues que va a sanear ambientalmente
a Capulco, son son logras muy importantes, quienes viven ahí de la zona rural de Capulco,
pues viven en condiciones muy precarias, tienen, la carretera esté en mal estado, sus redes
de guapotables son mangueras que ellos mismos han estado poniendo a lo largo del tiempo,
la toda esa zona se le va a dar agua potable con buenas redes y también se va a rehabilitar
todo el camino, pues también para mejorar la calidad de vida de la zona rural de Acapulco.
Entonces, esa Acapulco es un trabajo muy importante. En el caso de Morelos, la verdad son
muy emotivos los eventos de entrega de vivienda. Son tres proyectos de vivienda, principalmente.
no es la regularización de predios, ahí donde se pueden regularizar que ambientalmente
no tiene problema, que ya llevan muchos años viviendo ahí, que no tienen problemas de
protección civil, estamos regularizando predios. El objetivo es regularizar un millón, entregar
las escrituras a un millón de familias.
La segunda tiene que ver con esta reestructuración de créditos antiguos del infonavito y del
Es increíble de verdad, no sé cómo hicieron los créditos, es una ecuación, la ecuación
del abuso, yo creo que debería llamarse así, del robo, porque la gente pidió 80.000
pesos prestadas, ya pagó 400.000 pesos y debió un millón, ¿cómo hicieron ese crédito
que la gente nunca va a pagar? Entonces, todas esas deudas de 5 millones de familia
las estamos restructurando y un porcentaje muy muy alto, ya pagó lo que tiene que
pagar y se les están entregando las escrituras. Entonces, imagínense, por ejemplo ahí donde
fuimos a Shokotla en Morelos, hay muchos trabajadores de la UNAM, que en algún momento
dio créditos foviste y vivían en la ciudad en México y decidieron que cuando se retiraran
querían irse a vivir a Morelos y adquirieron una vivienda para su jubilación.
Entonces, ya son trabajadores jubilados, pues muchos de ellos los conozco porque estuve
muchísimos años en la UNAM, me los encontré, no sabía que vivían ahí, algunos de la dirección
de personal de UNAM, entonces ya están jubilados, pues su jubilación es de 15.000 pesos
mensuales, ya no se tienen 70 años y deben un millón de pesos, que absurdo y les siguen
descontando de su cheque. Cuando ya pagaron más del doble de su vivienda, que en un crédito
normal, incluso bancario, pues ya lo hubieran acabado de pagar, entonces esa gente que de pronto
vean que ya no tienen esa deuda, pues es una delivio enorme y además la posibilidad
tengan una mejor calidad de vida, porque su ingreso de la pensión va a alcanzar para
más, así como ellos son cinco millones de familias y la otra es la entrega de vivienda.
Entonces, por ejemplo, una mujer comerciante de este municipio de Morelos, madre soltera
que vivía con su mamá y estaban viviendo en un quartito que es el mismo lugar donde
tienen su comercio similar al del pato Merlin, al la familia del pato Merlin, viven en el
lugar donde hacen su comercio prácticamente en Viapúlica y ahora pues tiene la posibilidad
de tener una vivienda de dos recámaras, sala, comedor, cocina y además quedaron muy bonitas
las viviendas de Chachocotla porque son de un piso y en la sotea quedó como un jardín
cito, pues donde pueden tomar el sol y tener un sitio adicional, entonces imagínense es
un cambio completo en su vida y ahí son un millón ochocientas mil familias para las
que ganen de dos salarios mínimos y menos y para las que ganen más de dos salarios
mínimos tienen todavía derecho al crédito del infonavito, del foviste.
Entonces la verdad es que sí estamos cambiando la vida de por lo menos nueve mil
millones de familias, que es algo, pues, hermosísimo.
Presidenta, último tema, México, a menos de una semana de que se cumpla estos primeros
siete días de los juegos centraamericanos, primer lugar en el medallero de los centraamericanos
de juegos del Caribe, 16 medallas de oro y sac del Toro, tercer lugar del Tour de
No sé si hiciste vídeo de los, a ver, o no, no lo he visto ya, apenas y de los
centros americanos también, tiene que ver. Y dos años siendas, de consiclista Covena, del mundo,
y tercer lugar en el Tour de Françares. Y de los centros americanos, ¿siendes? A ver,
¿Cuántas me da ellas iban?
No creo que estas días hayan estado ocho horas en el celular.
16 de oro, 15 de plata y 12 de oro.
Se presenta antes de Jaime,
creo que fue una vez precisar la encuesta de la que hablo al principio
sobre los padres de familia.
De mañana se las ponemos no se donde la nuestra tiene.
A ver, ¿re quién es de la sera?
Como padre de familia usted considera necesario que el gobierno regule
el gobierno regula el uso de celulares en las escuelas o no, si se tenta yo no
por ciento. Gracias, presenta buenos días. Adelante, vamos de este lado a ver el financiero.
Gracias, doctora, buenos días. Eduardo Ortega del financiero. Doctora, en
primer término quisiera preguntarle sobre algunas declaraciones que hizo la semana
pasada el presidente Enicaragua, Daniel Ortega, quien dijo que ya no va a
ver elecciones en su país para que no llegue la oposición, para que no llegue la derecha.
Entonces quiero preguntarle si está de acuerdo a usted con esa decisión del presidente
Bueno, primero es la autodeterminación de los pueblos, lo que decide el pueblo de Nicaragua
y nosotros siempre estamos de acuerdo con la democracia en todos sus términos.
Esa es mi respuesta, ambas.
Ok, por otro lado del otro tema, doctora, la semana pasada también una
presunta a facción del cártel de Sinaloa difundió un vídeo en el que se
atribuye el asesinato de 10 personas en Zacatecas y amenaza al gobernador
David Montreal y le advierte que debe de cumplir con los acuerdos.
Entonces, ¿y cómo ha salido el tema de seguridad en sí mismo? Yo le quiero
preguntar si cómo afecta o cómo puede afectar este tipo de videos a la imagen de
morina. Bueno, en el gabinete nos informaron ese día cuando salió el vídeo que
no era un vídeo, no sé si llaman le montaje, pero no es un vídeo real ni siquiera la voz coincide
con lo que está diciendo la persona. Entonces, manera se investiga, pero eso fue lo que
se nos informó en el gabinete.
Claro, pero, digamos, mi pregunta vende el sentido de que esto cómo puede afectarle.
A lo sabría que ver quién publicó el vídeo, porque publicaron este vídeo, ¿verdad?
Pero la información que nos dieron en el gabinete, sería bueno que el gabinete se
podría dar más información sobre esto.
Y es que, bueno, yo le pregunto sobre la imagen del partido, porque justamente también
la semana pasada el diputado Ricardo Montreal de una entrevista a financiero de televisión,
y ahí reconoce que los señalamientos que se lesen en el partido y han comenzado a
arrestar sin partidas a Morena y dice que el partido no ha sabido responder con eficacia
a esta campaña. Entonces yo en ese sentido le quiero preguntar si usted coincide con
ese planteamiento del Diputado Món Real de cara a la elección del próximo año.
¿Por qué nos ponemos la encuesta que salió en el financiero?
La escena lo hace la semana pasada, miércoles o martes, no sé qué día salió.
Esa escena lo. Ya te conteste la pregunta.
Sí, pero no sé si usted te acuerdo con lo que dice.
Con lo que dice, pero bueno, finalmente, ahora sí que no lo digo yo, doctor, ahora lo dice
el diputado monreal.
Por eso, pero a ver, una cosa es esta, nosotros, antes que nada, entonces no solo apamos
a nadie, no cubrimos a nadie, porque eso es lo que se ha estado diciendo recientemente.
si la fiscalía tiene pruebas o el gabinete seguridad tiene pruebas de alguna
colución de algún gobernante con el crimen organizado, se procede y además el
gabinete seguridad lo sabe porque se ha siempre sido mi posición y la fiscalía
general de la República actúa en consecuencia. Eso es lo primero, lo segundo, cada quien
puede tener sus opiniones, pero lo importante, pues a veces son las encuestas, ¿no?, que
dicen las encuestas, de lo que piensa la gente de un partido político o de otro y en este
caso en Cinaloa, que miran que ha estado Cinaloa en los medios de comunicación, pues
este es el, lo que pina las y los inaloenses, mujeres y hombres trabajadores, porque a veces se
estigmatiza a un estado, a un municipio, porque alguien ha sido ahí, porque algún grupo
delictivo lleva el nombre, pero en sinaloa hay hombres y mujeres trabajadores de primera,
salen adelante siempre y que no tienen por qué estigmatizárseles y esto es lo que opinan
hombres y mujeres trabajadores de cineano.
Claro. Por otro lado, doctora, el líder nacional del PAN Jorge Romero, ayer entiendo
que acusó, que dice que no existen pruebas para sostener que Ernesto Rufo encabeza presentamente
una red de guachicol y asegura que es víctima de un uso político de las instituciones de justicia.
Entonces, en ese sentido, yo le quiero preguntar si su gobierno, como tomando en cuenta las
palabras de Jorge Romero, usa para políticamente las instituciones de justicia, en contra de
No, falso, absolutamente falso y la fiscalía pues dio muchísimas pruebas de este caso,
muchísimas, pero más no es solamente el exgobernador, sino por lo menos ocho detenidos,
de un modelo de contrabando de combustible, que es un fraude al Estado mexicano, al
ásia los mexicanos.
Bueno, vamos por acá, a ver la compañera.
La compañera que siempre pregunta del ganado de Sonora, de la apertura de la frontera
en las expertas.
Pues en realidad, cuando también hablamos de adicciones,
es algo multifactorial.
No podemos hablar de que solamente
un factor en específico.
Pero sí desde el 2010, de Choyona Tanhaib,
que en su libro La Generación Anciosa,
menciona este gran impacto de la tecnología en la salud mental
de los jóvenes.
Si es un factor importante, pero no podemos decir que es el único.
Te contras preguntas, si un niño pasa en promedio más de 5
corazaldía frente a una pantalla que le está quitando la
tecnología en habilidades sociales, concentración y salud mental y que le
está dando realmente a cambio.
Por ejemplo en esta parte de habilidades se dice que para desarrollar la
empatía necesitas ver a los ojos a la persona.
Entonces, ¿cómo van a desarrollar los jóvenes la empatía a través de una
pantalla y una conversación en donde no puedes ver a la persona?
Esa parte de la empatía es un ejemplo de estas habilidades que se están perdiendo.
Las habilidades como la tolerancia, la frustración, toda la parte social, la gestión de emociones,
necesitan tiempo, necesitan práctica y necesitan experiencias en la vida real para desarrollarse.
Otra pregunta, la tecnología está haciendo a nuestros niños y jóvenes más inteligentes
o más dependientes, más libres o más vulnerables.
Por supuesto, más vulnerables,
por el tema del desarrollo del cerebro
que mencionábamos hace un momento.
Es un tema delicado cuando el cerebro está en desarrollo
y no necesita ese tipo de estímulos
en cuanto a luz, en cuanto a movimiento,
en cuanto a sonidos.
Entonces, definitivamente, es un tema que los vulnera.
Y bueno, eso.
Muy bien, muchas gracias.
Por último, le preguntaría y quiere comentar algo también.
La compañera que está conectada.
Sí, pues muchas gracias totalmente de acuerdo.
Nevemos preguntar lo que es lo que está desplazando el tiempo frente a pantallas.
No es tanto cuánto tiempo está pasando en la pantalla,
sino el contenido, lo que se está haciendo en esta pantalla.
La tecnología tiene cosas muy positivas.
Por ejemplo, nos está permitiendo tener esta conexión a la distancia.
La tecnología nos da una fuente muy importante de acceso a la información,
de forma muy práctica y inmediata.
Entonces, las plataformas digitales usadas con acompañamiento, con guía,
y de forma responsable si pueden contribuir a la aprendizaje y el desarrollo de intereses.
Pero por supuesto, como comentábamos, necesitamos todo este acompañamiento
y pensar si estoy en la pantalla que es lo que no estoy haciendo, y como decíamos, las
pantallas están desplazando el sueño, están desplazando la actividad física y el tiempo
concentrado en el salón de clases y el tiempo de convivencia en persona.
Entonces va a ser multifactorial como comentábamos, entonces las pantallas son una de las tantas
aspectos del desarrollo de infancias y adolescentias que hay que atender, sino olvidar por supuesto
la familia, la escuela, la actividad física, la salud, ¿no? Entonces es solo uno de los aspectos
de la vida de niños ni adolescentes.
Gracias, Lucía. Gracias. Y por último, presidente, me podría dar su punto de vista
respecto a que se haga de nueva cuenta el examen de admisión a la Universidad Nacional
el autónoma de México. Bueno, entiendo que ellos tienen que resolverlo, no, no, no,
además no, no tengo tanta información de cómo se dio esta situación, pero sí es importante
que se resuelva pronto para poder dar certidumbre pues a todos los jóvenes que quieren entrar,
a la una no sé si quieran, si han tenido ustedes comunicación con la Universidad, Mario
recardo en las dos.
Hemos estado en contacto con el rector Lomeli, desde que se empezó a tener esta información.
Me comentó la conformación de un grupo técnico para evaluar tener un diagnóstico,
efectivamente, que había sucedido. La última información que tenemos es que las inscripciones
que iban a ocurrir a partir de hoy, por lo menos están, pues, puestas, están evaluando
que es lo que van a hacer, que medidas van a tomar, y estamos ahí para apoyarlos en lo
que sea necesario.
Muchas gracias, secretario.
Sí, presentes, tuvimos en comunicación con las autoridades del UNAM, de principio,
efectivamente nos comentaron que todo parte de una tipicidad en los resultados, no, hay
un comportamiento atípico que debe ser observado,
efectivamente hay un componente tecnológico que es el que se debe de revisar,
no un cambio en la forma de hacer el examen, que es ahora de manera virtual.
Eso por sí solo no dice nada,
porque otras instituciones se ha hecho virtual y ha funcionado perfectamente.
Al revés hay muchos casos muy positivos
que ha subido la cantidad de aspirantes a partir de que las instituciones
cambian a modelos de virtuales para ser la mitad de misión.
Pero es la parte tecnológica también mezclada con la parte, digamos, académica o de los reactivos.
Entonces, lo que entiendo es que, efectivamente, se conformó un comité que va a evaluar las dos partes,
se va a hacer una revisión tecnológica, porque esta plataforma, a través de inteligencia artificial,
revisa que no haya un fraude académico, se tiene que revisar la parte tecnológica,
pero también la parte de los reactivos. Es muy importante que los reactivos se camien,
que se utilicen distintos reactivos, y entiendo que lo han justo conformado este comité
para poder revaluar las dos partes y a partir de ahí van a tomar una decisión de
qué es lo que seguiría. Entonces, pues estamos esperando a la UNAM, termine su investigación
y estamos en mucha comunicación con ellos como dijo el secretario lo que vamos a ayudar.
Muchas gracias. A ver de este lado, a ver la compañera.
Gracias, Presidenta. Yo soy el Carolina de Código Libre. Presidenta para enfatizar en este tema
del UNAM, creo que usted ya lo comentó, pero nos confirma si está de acuerdo usted,
entonces, ¿qué se vuelvan a ese examen tradicional, qué sea entonces presencial?
No puedo yo decir en qué, en qué no estoy de acuerdo, es una decisión que le corresponde
a la UNAM, no a la Presidenta, a la República, es una institución autónoma de mucho prestigio,
les ocurrió este problema y tienen que darle una solución y confiamos en que buscaran
la mejor solución, lo más pronto posible para poder dar certidumbre a todos los que quieren
entrar a la una.
Presidente, tengo otro tema. Tras el fallecimiento, ya de estos días de Daphne, Zapata y de este
caso, ¿cómo se va a trabajar esta regularización de la nobatada? ¿Se va a legislar el tema?
¿A quién le corresponde esto supervisarlo?
Bueno, muchas gracias.
No está autorizada por la ley ningún tipo de educación tipo militarizada, ni la secretaría
de educación ni la defensa nacional autorizan este tipo de modalidades, por eso el viernes
enviamos un comunicado a todas las autoridades estatales que son las responsables de dar
rebotes, autorizaciones para la operación de escuelas, recordándoles que de conformidad
con la Constitución y con la ley general de educación no está en ningún momento autorizado
este tipo de educación militarizada que así les llaman ellos. Además, la ley también
protege a los niños a las niñas de cualquier tipo de maltrato y por el contrario, la nueva
escuela mexicana está basada en un enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva.
en toda la educación básica, incluyendo también media superior y superior, entonces la
impartición dice este comunicado, la impartición de educación militar en instituciones de
educación básica resulta incompatible con fines, principios y objetivos constitucionales
y legales que rigen dicho tipo educativo, hemos estado en contacto con el sector de educación
pública de Tamolipas con el gobernador, están ya ellos la fiscalía del Estado tomando
cártese en el asunto, el parecer ayer hubo otro detenido por nuestra parte y por instrucciones
de la presidenta. Hemos buscado establecer contacto con la mamá de esta niña que desafortunadamente
en fallición no hemos logrado tener contacto porque entiendo ahí que sus abogados se solan
recomendado, pero vamos a insistir en hablar con ella y platicar con ella para apoyar.
Es que no es que estén prohibidas, que no están permitidas, lo que estamos recordando
a todo el sistema educativo es que esto no está permitido para que inicie en una supervisión,
por ejemplo en tamo olipas detectaron ya otras cinco escuelas que ofrecen este tipo
de educación y de inmediato pues se va a revisar su permiso.
si siguen ocurriendo las novatadas pueden seguir ocurriendo, ¿cómo se va a supervisar
y legislar eso? ¿Por qué dice que no está, pero pueden seguir ocurriendo?
Porque la ley general de educación y la ley de la protección de los derechos de los
niños niñas y adolescentes prohíbe cualquier tipo de maltrato, entonces no puede permitirse
ese tipo de prácticas. Sí, es justo el recordatorio que hicimos el viernes, que hagamos una revisión
en todo el país para verificar que no hay este tipo de escuelas que ofrezcan aparentemente
este tipo de modalidad. A las entidades federativas, pero a nosotros lo que nos corresponde
es la que tiene facultad, la Secretaría de Educación Pública para vigilar que se observen
y cumplen los disposiciones relacionadas con la adecuación prescolar primaria y secundaria.
Esa no está responsabilidad, pero no lo que ha habido es que se tiene que hubo un
reglamento hace muchos años, hay que decirlo, pero eso está más que superado por las actuales
leyes y estamos invitando, estamos pidiendo a las autoridades estatales locales que hagamos
esta revisión. No son escuelas que ofrecen estas modalidades, son
son escuelas que tienen su permiso, pero ofrecen esta modalidad y eso es lo que
no debe permitirse. No, porque no son los publicidades, si están como ya lo vimos
Ahora, disfrazando estas prácticas, estos maltratos, diciendo que es militarizado y
entonces esa modalidad no existe en la ley y no está permitida.
Presidenta, en otro tema que información tenemos actual de parte del gobierno de Estados Unidos,
bien sea por el traslado del mayo o de estas cartas que se enviaron por lo delais y lo que
ocurrido con los mexicanos y todos los migrantes.
¿Qué pedimos a los secretarios de relaciones exteriores y puede venir en el mejor mañana
para poder la ticar que es lo que hemos hecho y ya está donde vamos?
Y ya, bueno, que ustedes comenten esta noticia buena que hubo con lo del ganado que nos
Sí, es un trabajo de más y un año, conjunto. En su momento lo llevó a cabo el doctor
ver de que, como titular de la SADER, ahora nos sigue ayudando desde la nueva tarea que
tiene que es la relación con Estados Unidos en distintos temas, particularmente en la
revisión del tratado comercial en los temas de agricultura. Y ahora también Columba
López, la nueva secretaria de SADER, que también está trabajando.
han hecho desde trampas artesanales para poder eliminar el gusano barrenador hasta la
reciente apertura de la planta en Chiapas, que produce moscas estériles que evitan que
se propague la larva del gusano barrenador.
Todo esto lo hemos estado trabajando en conjunto con la Secretaría de Agricultura
de los Estados Unidos y ahora se consigue que estamos ya bastante avanzados en este proceso
para poder abrir la frontera, iniciando por sonora y después por chihuahua.
Esto se haría hace segunda, tercera semana de agosto y todavía tienen que ocurrir
pues una serie de acciones que tenemos que desarrollar conjuntamente.
Pero ha hablado de una buena coordinación y una buena colaboración entre ambos gobiernos
muy técnica, porque la verdad el trabajo que se hizo fue muy técnico de cómo hacer para
evitar que se propague, pues esto que daña tanto al ganado.
Vamos de este lado.
A ver la compañera atrás.
Buenos días, presidente.
Yo le venía del peredico de la razón y a mi edad con Gavir Solorsano.
La primera pregunta es relativa del informe de la CNDH
que me activa hace algunas semanas y que se toma esto que se sometería
a alguna valoración de parte de su gobierno y pues consultar en ese sentido.
Si tiene ya alguna opinión, si coincide con los señalamientos que hace la
en EDH, si bien no de exonerar porque no tiene facultades para ello, pero sí de disminuir
las responsabilidades que ya se tenían señaladas con elementos del ejército mexicano.
Espero que ya pronto pueda la comisión especial en Secretaría de Gobernación y el fiscal
del caso dar más información sobre este tema de líneas de investigación que se abrieron
y avances muy importantes en la investigación y en ese momento podríamos
platicar ya el informe de la CNDH, lo dejaría ahí y ya para que podamos mostrar
todas las pruebas de lo que he encontrado esta investigación y de ver lo que
se viene haciendo antes y lo que ahora se ha trabajado.
Entre, bueno conversando con algunos de los padres de familia y ellos mismos acusan
que nunca fueron consultados por la comisión para la emisión y que de ellos no nació una
petición para que la cene de hacha interveniera de esta manera y ya con un informe que ellos
sostienen pues representa una regresión a la investigación. ¿Tiene algún acercamiento
o algún avance con esto? Tenemos mucha comunicación con padres y madres de
ellos. Muchas. Entonces, por respeto a ellos y por la investigación, en el momento yo
espero que sea pronto, que se tenga más avances importantes, podamos ya hacerlo público.
¿Ago no tienen una fecha para la siguiente reunión?
Sí, si tenemos, no la recordan de este momento, a ver si Arturo Medina.
Ok, bueno, es ir retomando lo que ya le preguntaba el compañero sobre las declaraciones del
presidente de Nicaragua, Daniel Ortega, coincide de alguna manera con que esta sea la
la erruta que debe de seguir la región ante una preocupación que es su misma administración
aplanteado respecto al avance de la oposición o grupos conservados en el suelo de la derecha.
No, como querían. Aquí hay elecciones cada seis años. Es más, hay revocación de mandato.
Es decir, no democracia, democracia, democracia. Poder del pueblo, gobierno del pueblo.
¿En mi área alguna carta o algo expresa algo en otro tipo de posicionamiento frente a las
de claracianes que ya hizo el expresidente.
Cada país decide, cada pueblo decide, todos estamos a favor de la democracia, pero cada
país tiene su autodeterminación y decide cómo se organiza.
Y bueno, en otro punto también en esta empresa.
Hay otros presidentes que se han relegido y que quieren relegirse más veces.
bien, pues me preguntarían sobre eso, pues cada país decide, Europa tiene primeros
ministros que se pueden elegir, elegir, elegir, elegir, pues cada país decide, cada país
En otro punto, Presidenta también, en este fin de semana, el presidente de Argentina
Javier Mlai, pues lanzó una acusación contra su gobierno y contra el de Brasil señalando
que se orquesta una campaña anti-argentina.
¿Y usted tiene alguna respuesta
ante esas acusaciones que lanza el presidente?
Ah, es falso.
No hay ninguna campaña contra...
Ningún país del mundo ni contraga ningún gobierno del mundo.
¿Lo qué hay?
Al revés, pues, aquí sí hay una campaña orquesta
desde muchos lugares en contra de nuestro gobierno,
pero nosotros no.
No acostumbramos a meternos con otros países.
Ok y también respecto a ya es de nuevo a autodeterminación de los
pueblos y pedimos lo mismo. Respecto. Ok y bueno ya respecto a la liberación de
moscas esteriles y no me equivoco ya comenzó el plan este fin de semana, tienen
alguna estimación de qué resultados son los que se esperan en los próximos meses.
Tiene que bajar porque la mosca esteril lo que provoca pues es que ya no haya la
reproducción de la larva. Entonces, a la hora de, primero van a ser 10 millones, 20
así hasta 100 millones de moscas, entonces pues evidentemente va a ayudar muchísimo.
Ya ocurrió una vez que así se hizo y ahora además hay una variedad de mosca que es
más eficiente, entonces vamos avanzando.
¿Se mantendrán estos planes que se trasaron para respaldar al sector ganadero con
lo ínteme de la producción o el procesamiento de carne?
Se trabajó particularmente con Sonora, con Durango y con Coahuila, va más avanzado Sonora,
Durango en segundo lugar, Coahuila va más retrasado en el proyecto.
Y ahora Tamaulipas también nos pidió entrar al programa y estamos evaluándolo, pero
la apertura de la frontera pues está ya una nueva alternativa.
¿Y cuál es nada más para insistir en el punto sobre si hay alguna estimación en cuanto
tiempo se considera que habría resultados contundentes sobre el control de la plaga?
¿Qué se tiene que estar revisando permanentemente?
cuando hay una propagación de una enfermedad como esta o de una plaga como esta
muy difícil decir en tanto tiempo vamos a resolver el problema, hay que estar
lo midiendo permanentemente, lo que es cierto es que es una técnica que va a
ayudar muchísimo. Gracias presidente, Carlos, a ver, doctora, como esta
vendía Carlos dos man de cuatro media telecomunicaciones,
Veracruz consultarle ese dato que sí me llamó mucha la tensión
de una de las investigadoras, que si no se hace nada el tema
de los temas celulares se van a perder 30 años
por cada chico de su vida.
Ya les oeste, ¿sí?
Sí, es, pues imagínense, hay que sumar nada más siete horas,
ocho horas al día, en vez de estar haciendo otras actividades.
Es consultarle a Secretario de Educación, a Mario Delgado, si va a haber de inicio modificación
en programas de estudio, para que los chicos se hagan conscientes justamente ese tema, sabemos
que muchos padres de familia trabajan, lo ocupan, vaga la redundancia, el celular como
una niñera, se lo dejan ahí, temen, la ocupate, agarra el celular, lo toman cinco, seis
horas, gente que se va a vender, que se va al diánguis, gente también que se dedica
de la oficina, es consultar el inicio al secretario de educación, si van a haber cambios en el
programa de estudio, se va a ampliar el tema de lo que es la currícula de las escuelas,
o polémica hace algunas semanas, por lo que se anunciaba de qué va a concluir por el
tema del mundial el ciclo escolanticipadamente, si es una revolución industrial con el tema
de que los papás no querían, pero ese tema, creo que obliga a replantear las currículas,
no sé qué nos puede decir el secretario de educación con respecto a ese tema, de que los
los niños, pero no descan más tiempo en las escuelas que en las casas donde se distraen
con los celulares, y también en este tema preguntarle a algunas de las investigadoras.
En el caso de nosotros que estuvimos comunicación, yo me acuerdo mucho de un autor sema
unberto eco, que habla de las sociedades del de dirigidas, ahora eso obviamente con
el tema en celular, por ahí mencionaba un autor de evitaxtamos en el ACME, el nombre,
Es preguntarle, ¿qué se puede hacer en el tema de psicología, en el tema de organización
para que este tema pueda revertirse? Porque, siendo de alguna, yo sé que está el tema del
Chapo, yo sé que está el tema de cobiuntuales, pero ese tema es muy importante porque
habla de una sociedad. ¿Cómo vamos a estar en 30 a 40 años, con una sociedad que va
a tener su susceptibilidad a que lo político puede influir de que lo social de otros países
puede influir en la sociedad mexicana. Es preguntarle de inicio a secretario, se va
a hermodificaciones en el plan de estudios en el tema de la curricula de las escuelas y
a las investigadoras, aprovechando que están aquí, que sugieren en el caso del modelo
mexicano, ser un modelo permisivo, ser un modelo vinculado como a lo que pasó con
Australia o en Inglaterra que se probió totalmente el uso de células y en escuelas, qué es
lo que se pretende el modelo mexicano, qué es lo que nos sugieren a las investigadoras?
A ver, Mario, luego las competen.
Yo no puedo extenderme.
Pues, a ver, no es un tema de plan de estudios.
Lo que está planteando en la Presidenta del Gobierno de México es un tema que nos compete
a todas y todos y tenemos que hacer conciencia de que estamos enfrentando.
Por ejemplo, hoy se están presentando evidencias científicas, que esto tiene un impacto y
estamos hablando de menores de edad que ahí si tenemos una responsabilidad como estado
mexicano porque afecta la salud física y mental de los menores de edad y ahora lo que
estamos viendo es que tiene un impacto en el desarrollo, en su formación cognitiva.
Entonces, ¿cuáles son las medidas respecto a eso? Yo empecé platicando la negota de
que la presidenta van las escuelas, algunos niños llevan celulares, otros no
están permitidos, pero muchos de ellos papás se los prestan, entonces no
termina la responsabilidad en las escuelas, sino que va más allá y para asumir ese
reto tenemos que ser conscientes, por eso la información que se presenta hoy
del impacto tan profundo que tiene. Entonces más que de plan de estudios es que
hagamos conciencia y que medidas se van a tomar, porque la nueva escuela mexicana tiene
mucho el enfoque de la que la comunidad es como el centro de la aprendizaje y ello implica
además la enseñanza por proyectos que es mucho más participativo, eso es un trabajo
más colaborativo, son experiencias de aprendizaje mucho más profundas entre partes. Entonces
el modelo de la nueva escuela mexicana está muy enfocado hacia eso y también
pues que tengan los niños actividades deportivas, la activación física,
deportidad de actividades culturales y demás que complementa en su su formación y
el enfoque muy claro de desarrollo socio emocional que está establecido en el
modelo de la nueva escuela mexicana. Entonces digamos más que de plan de
estudios es de otro tipo de acciones que se van a tomar que es el
planteamiento que está haciendo la Presidenta por parte del gobierno de México.
Bueno, me gustaría decir en este consumo problemático de la tecnología, como cualquier
adicción, siempre hay una necesidad emocional también detrás. La adicción cumplió una
función, un alivio, un escape, un pertenecer, un calmar. Entonces, no nada más es enfocarnos
en quitar un dispositivo en esta regulación,
si no es voltear a ver a la persona,
y no solamente ver la conducta,
sino preguntarnos el porqué de esa conducta
para también llegar a la raíz.
Y esto me lleva a hablar, obviamente, de la capacidad
que pueden tener las escuelas.
Además de establecer esta regulación,
la capacidad que tienen para atender
esta parte emocional, esta parte afectiva,
Y, por supuesto, también todo lo que se ha hablado
de la alfabetización digital, el conocer y el saber
los daños que puede generar.
Sobre qué modelo seguirían, según se expertizan sus estudios,
qué modelo tenía que ser el modelo mexicano
para esta regulación que se pretende hacer?
Pues más que modelo mexicano, uno de los enfoquees o metodologías
que más funcionan para tratar este tipo de comportamiento,
es un enfoque cognitivo conductual,
en donde puedes trabajar mucha conciencia acerca de los comportamientos que se tienen y
cómo favorecer comportamientos positivos.
A ver, si quiere comentar también para esto.
Adelante, muchas gracias.
Si no, agradezco la pregunta, ¿sabemos?
por ejemplo ya me he ido de forma objetiva que las adolescentes están pasando
hora y media de subía total de clases que piensen son en total seis, siete
horas, entonces es un 20, 30 por ciento de sorares de clases, están pasando ese
tiempo en celular y en redes sociales, ¿no? Estoy de acuerdo que el celular puede
ser una herramienta académica muy útil pero pues como decíamos estas plataformas
pues es una tentación para yo dentro del celular para hacer algo de la escuela
inmediatamente me distrae. Entonces, teniendo esto, hermano, yo he tenido
la oportunidad de trabajar con varias escuelas que me parece que la escuela, a lo
par de la familia, de la sociedad, la escuela es una plataforma clave en la
promoción de hábitos saludables, entonces creo que dentro del modelo de la
cultura digital y el agabetismo digital se puede trabajar temas de ciudadanía
digital de ciber sabería en el cual se acompañe a infancias y adolescencias en el desarrollo
de juicio de cómo enfrentar los dilemas digitales, no es simplemente decirles no estés en
tu celular, apaga lo disponéctate, es cómo vas a tomar una decisión cuando te veas enfrentada
a tal o cual dilema no hay mucho que se puede trabajar, nosotros en mi laboratoria hemos
tenido experiencias muy positivas acompañando a las adolescencias en el aula para desarrollar estas
habilidades. Regresando a lo que decía del cerebro como este auto con un freno que todavía no
está muy desarrollado, es muy importante la adolescencia poder anticiparse a un reto a un problema
que vayas a tener antes de que suceda. Entonces en ese contexto las hablas un espacio clave donde
hemos tenido experiencias muy gratas donde se discuten o que harías, si ves, por ejemplo, que comiga
a subir una foto donde fueron al cine sin ti y te sientes muy enojada y quieres responder
de una manera de cómo responderías, ¿no? Y entonces al estar en el aula en este contexto
acompañado, pensando en frío, las celos adolescentes pueden desarrollar estrategias que luego tengan
y que puedan implementar a la hora de encontrarse con este dilema digital. Entonces no es simplemente
de la del dispositivo es hacer todo este acompañamiento que es muy muy importante, ¿no?
Y así como digo yo que la adolescencia el freno todavía no está desarrollado, pues nos toca
un poco en los otras personas adultas ser ese freno para adolescentcias, dentro de la
familia, dentro de la escuela y como sociedad.
¿Sobrí que modelo se va a adoptar entonces?
Es lo que queremos que discutamos entre todos. Es muy importante abrir el tema, discutirlo,
no serlo, porque si nosotros nada más hubiéramos dicho, se prohíben los celulares en las
escuelas, no he valed, donde está el proceso de discusión de aprender, cuáles son los
impactos del exceso de uso de celulares y redes sociales en las y los niños los adolescentes
y los adultos también, cuando se incorporó la materia de educación ambiental en las
de escuelas, los mismos niños educaron a los papás y mamás, cuando hablamos de las drogas
del fentanilo y el daño que te puede generar una droga como esta, pues no es nada más
decir, está prohibido el fentanilo sino una campaña que desde la escuela, los maestros,
los padres y madres de familia sepan el impacto que puede tener una droga como esta.
Ahora vamos al tema de, a partir de este nuevo ciclo escolar, de la vez de las emociones,
que tiene que ver con libros, pequeños libros, folletos de educación, a mamac y papás,
a los propios adolescentes, a los maestros, de cómo las y los niños están enfrentando,
están enfrentando problemas o adolescentes, jóvenes y cómo orientarlos para buscar una
solución distinta, es lo mismo con el uso excesivo, no solo es un resultado de prohibir,
sino de que una mamá, un papá, sepa, que si a los 5 años le das el celular a tu bebé
para que no esté quitándote la atención a ti, pues puede tener efectos muy graves,
y qué hagas eso, sobre todo si son muchas horas, o de silema más y papás ya los propios adolescentes,
mira, le está scrolliando todo el día, cinco horas, seis horas, pues puede tener efectos
en crecimiento o en la maduración de tu cerebro y después provocarte ansiedad, depresión,
problemas, incluso problemas cognitivos.
Si todo esto no lo socializamos, pues entonces la mente queda en una situación del gobierno
de prohibir, y eso es lo que no queremos, más allá de al final, si al final decidimos
que no se usen los celulares en las escuelas adelante, pero pasamos por un proceso de
conscientización de todas y todos, los propios niños que sepan oye, si usen el celular
todo el día, pues no salgo a correr, no salgo a jugar, no estoy socializando con mis
compañeros, es mucho más divertido que estar en el celular todo el tiempo, entonces por
eso la apertura de la mañana era luz lunes sobre el tema y también después vamos a ir
hacia inteligencia artificial, primero vamos a este tema que por considerarlo un asunto
de salud pública es fundamental que entre todas y todos lo trabajemos, porque los impactos
No solamente son ahora, sino son para las generaciones de jóvenes que después van a gobernar,
que después van a trabajar en hospitales, que después van a trabajar de policías, que
después van a trabajar de bomberos o de cualquier otro oficio o van a educar a sus propios
Entonces, es muy importante que socialmente conozcamos el impacto del exceso de uso o del
mal uso en todas y en todos.
Y los adultos también, porque es más en niñas y niños y jóvenes, porque se está formando
el cerebro, pero y también una conducta y una forma de vida, pero en los adultos también
muchos de los adultos usamos o usan mucho tiempo las redes sociales y también tiene su impacto.
Camino de tema, tema deportivo, ya lo he tocado por un compañero en el tema y se ha
criató lovia se sabe el histórico, lo que tuvo en el Dituro France, pero sí me gustaría
preguntarle, lo va a recibir, es un personaje, vino aquí el día del Premio Nacional del
el deporte, si él se llevó uno de los premios, pero sí, con gusto, es un joven, y además
es una persona muy sencilla en eso.
Le comentar esto, también tema deportivo, cuerva relacionado con el tema educativo,
obviamente, también están los centroamericanos, México es líder en el medallero, no se había
logrado, este liderazgo con tan número de medallas es histórico también, se lo comento
porque es un proceso, voy a hacer de comentar al principio, cuando comienzo un ciclo
limpio comienza desde el cero, este ciclo limpio que va a terminar en dos años más,
hayan los ángeles en el más recuerdo, habla justamente de cómo está la estructura
del deporte en México, este, obviamente, este ciclo comenzó cuando el presidente
lo pesorador, va a cerrar con usted, le comento que el tema de medallas es histórico porque
en Centroamericanos un tiempo que hubiera deportes no se había dado tanto el número
de medallas y el hidrázgo así, es preguntarle qué augura para lo que es estos olímpicos
con este récord de medallas que se tienen Centroamericanos.
Voy a mejor invitamos a Rommel para que platicue que nuevas acciones se está tomando.
Él tiene muchas virtudes, pero una de ellas es que no hay imposibles, él va, se mueve,
hace, trabaja todo el día, busca que los atletas puedan ir a competencias, si en el momento
por razones burocráticas no pudo tener el recurso suficiente, habla con los organizadores,
hoy vamos a tener el recurso después, es muy muy activo y además los atletas lo quieren
mucho, lo reconocen.
Entonces, esta relación que se estableció entre el director de la Cona de y las y los atletas,
además de las becas que estamos dando que iniciaron con el presidente, lo pesobrador,
prácticamente todos los que van a centraamericanos están becados, incluso cuando vinieron aquí
les dije, si alguien no avise para poderlo becar, entonces el que tengan más posibilidades
un espacio de entrenamiento, buenos entrenadores, que se resuelva a una situación económica que
puedan competir en distintos lugares para poder tener esa experiencia, pues va formando
mejores atletas. Y el objetivo es que venga desde las escuelas, desde la Olimpía de Infantil,
por eso le estamos fortaleciendo, porque la idea es que desde las escuelas, primero porque
es muy importante la educación física, el deporte, el moverse,
es importantísimo desde las infancias.
Y segundo, es parte de la formación de una persona.
Y segundo, pues de allí también van saliendo los talentos.
Si tienes emilleros muy grandes, pues de ahí van saliendo
los talentos de un tiro al arco, de un corredor o corredora
de una de Remo, yo hice Remo en la facultad y ahora, ¿cómo se llama la atleta, Kenia?
¿Qué diría Chúgua? Bueno, que está en los primeros lugares, ahora me pidió
que si podíamos ayudarle con una visa para que se pudiera ir a competir más tiempo a
un lugar. Entonces, pues, imagínense en Remo que difícilmente ganábamos medallas en
en la época. Entonces, yo pienso que Rommel está haciendo un gran, gran trabajo.
Entonces, ¿qué venga a Rommel para platicar más?
A ver, el premio es doctora por Medallín.
¿Va a ver qué?
Premio es por Medallín. Es que se acostumbra cada que se va a platicar por Medallín.
Ah, sí. Voy a que Rommel platicar, porque es un asunto de cómo se ha estructurado la
visión del deporte que tiene Rommel y ya que él nos platique todos los más, que venga
un día para platicar de todo.
Ella para financiar, doctora, un tema de Veracruz, hace unos días, la gobernadora de
Rosional, pues logró algo histórico en el Estado, hizo una reducción sin precedentes en
la deuda que dejaron en Duarte y Gidel de Rera, sino más recuerdo, son 2.300 millones
de pesos, es consultarle a usted abogaría, porque otros estados tomaron el ejemplo como
tomaron con las camionitas de la salud y se hizo federal ahora con el tema de los discusión
Este ejemplo de reducción de deuda que tiene rocional en el estado de la Cruz que ha sido golpeado
por múltiples circunstancias hasta temas meteorológicos, es con su tal es doctora y
Sí, Rocío, que esta fue una de sus principales... bueno, tiene muchos compromisos que los
está cumpliendo, pero esto es para todos los estados, todos los municipios, el SAT tiene
un esquema si haya deudos con el SAT, en donde si se paga se le regresa una parte del
recurso y reciobto por este esquema, que es muy bueno, entonces y de esa manera pues
tienen más recursos, pero además van saldando sus deudas, municipios y estados, también
para el liste, el liste en su y el IMS, en la ley de ingresos, no sé si sólo fue
este año o bien desde el año pasado, pero generó un esquema también para el pago de adeudos
con el liste para que se condone una parte de lo que se debe y la otra parte se pague.
Igual que con los créditos de las viviendas, esencialmente se reduce en intereses y penalizaciones
para que los estados y los municipios pueden ponerse al corriente con el IISTA y con el IIMS.
Ricardo está haciendo un trabajo extraordinario con las universidades para poder resolver temas
de pensión, también de adeudos con el IIMS.
Muy, muy bueno, lo felicito a Ricardo, porque con mucho diálogo se está buscando
en la manera de resolver presiones financieras que tienen muchas de las universidades relacionadas
con pensiones muy especiales que se hicieron durante una época en nuestro país.
Entonces, está buscando reducir las deudas de municipios y estados a través de estos
mecanismos y Rosio pues lo ha hecho de manera extraordinaria.
Yo creo que ya no, nueve, diecisiete, humanismo mexicano el día de hoy.
Gracias y buenos días, presidente, buenos días, compañeros.
El día de hoy vamos a conocer o a recordar una parte muy importante de la historia de
Si viene cierto que la defensa del federalismo por parte de la República de Yucatán en el
siglo XIX reflejó su lealtad a liberalismo mexicano plasmado en la Constitución de
de 1824, este territorio se independizó de la República un primero de octubre de 1841.
Sin embargo, este territorio, la República de Ayukatán, fue escenario de la explosión
de la resistencia ancestral de los pueblos mayas en contra de las reparables costumbres
vírrenales que hacían de este pueblo verdadero esclavo de una casta dorada,
crioya y europea, sosteniendo un injusto régimen impuesto por la conquista desde el siglo XVI.
Por ello no debe sorprendernos que en esa república y en plena invasión estadounidense a México
que en julio de 1847 las comunidades mayas de la Península iniciaran la llamada Guerra
de Castas, legítimo movimiento de este pueblo originario para defender y recuperar sus
tierras ocupadas, dejar de pagar contribuciones y diezmos y sobre todo recuperar su autonomía
llamando a su territorio Chán Santa Cruz, entidad por cierto reconocida por el reino
unido de 1850 a 1893. Veamos la cápsula sobre la guerra de castas que hemos preparado
el día de hoy.
La guerra de castas es uno de los episodios de la historia de México menos conocido. Durante
los tres siglos de dominación española, los pueblos mayas defendieron su derecho a existir,
a conservar sus tierras, sus tradiciones, su forma de propiedad colectiva y su organización
comunitaria. Cuando la explotación, los abusos e injusticias se volvían intolerables, recurrían
a la rebelión como el 1761 con el movimiento encabezado por Jacinto Canek. A pesar de la declaración
de independencia de México en el Yucatán del siglo XIX, continúa el sistema colonial
que oprimía los indígenas, ahora dirigido por grandes asendados, industriales y comerciantes.
Los asendados Yucatecos se volvieron socios de capitales extranjeros y pretendieron
despojar de sus tierras y aguas a las comunidades indígenas. Buscaron imponerles un modelo
político centralizado, terminando con su autonomía y cobrarles más impuestos, incluyendo
los que se pagaban en la iglesia. Así, en 1847 inicia una de las rebeliones más importantes
y prolongadas de la historia, la de los antiguos mayas de la península de Yucatan.
Las campañas militares de la guerra de Castas terminaron al cabo de siete años, de 1847
a 1854, pero los rebeldes no fueron definitivamente vencidos y la guerra de guerrillas y las
Rebelliones Mayas continuaron más de 50 años, hasta bien entrado el porgiriatos en 1901.
Uno de sus dirigentes rebeldes fue Manuel Antonio Ay, nacido en Chichimila en 1817,
quien junto con Cecilio Chi y Jacinto Pad, organizó la insurrección por la libertad de su pueblo,
conocida como guerra de castas. Fue combatida a sangre y fuego por el ejército federal y la oligarquía
Ayukateca, dejó miles de muertos. Esta guerra de los mayas contra la injusticia nunca
fue reconocida oficialmente. Por eso, el 3 de mayo de 2021, el presidente Andrés Manuel
López Obrador realizó la ceremonia de petición de perdón por agravios al pueblo
Maya, fin de la guerra de Castas. En ese acto, el Estado mexicano reconoció su responsabilidad
por los agravios perpetrados, el Presidente de México expresó que por eso estamos aquí
ofreciendo perdón y exponiendo que jamás vamos a olvidar a los pobladores del México
profundo. Por su parte, Anatsip Pot, a nombre de los pueblos agrabiados, recordó.
los mayas hemos luchado con dignidad para no ser conquistados y sobre todo para
defender nuestras sagradas libertad así como nuestras tierras y aguas tal como
se ha recogido en la historia oral y escrita no hacía en la historia oficial los
mayas antiguos no han desaparecido en materia y en espíritu somos descendencia los
mayas actuales vivos en el presente y con mucho sentido de futuro para el mañana, como lo dice el
libro sagrado de las tres cruces de choque, y citando Chilán Balán concluyó, no se perderá esta
guerra a quien esta tierra, porque esta tierra volverán a ser. En su respuesta, el presidente López
Recordar a todos mujeres y hombres que han luchado por la justicia en otros tiempos es mantener
siempre incendida la llama de la fe en los ideales del mundo Maya, en los ideales universales
De la libertad, la igualdad
y de la fraternidad.
El humanismo mexicano retoma los valores libertarios y humanistas,
la historia de resistencia del pueblo de México
y las prácticas provenientes de la grandeza cultural
de nuestros pueblos originarios.
