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todos los jóvenes tienen espacio en educación media superior. conferencia presidenta sheinbaum

25 ago 2025

Resumen de la conferencia

  • La presidenta Claudia Sheinbaum inicia la conferencia de prensa hablando sobre la desaparición del examen de admisión COMIPEMS para la educación media superior en la zona metropolitana del Valle de México. Explica que durante 29 años este examen generaba una competencia injusta entre los jóvenes, quienes eran asignados a las escuelas de acuerdo a sus resultados, lo que provocaba frustración y desilusión. Ahora, con la plataforma "Mi Derecho, Mi Lugar", los jóvenes pueden elegir libremente a qué escuela quieren asistir, lo que ha permitido que el 97.4% de ellos sean asignados a su primera, segunda o tercera opción, y el 68.4% a su primera opción, a diferencia del 26.2% que lograba entrar a su primera opción con el examen COMIPEMS. Esto demuestra que la educación es un derecho y no una competencia, y que el gobierno está trabajando para garantizar el acceso a la educación media superior.
  • La subsecretaria Tania Martínez presenta más detalles sobre los resultados de la plataforma "Mi Derecho, Mi Lugar". Destaca que el 40.8% de los estudiantes eligieron las escuelas de acceso directo, sin examen, lo que demuestra que los jóvenes y sus familias confían en estas instituciones. Además, el 86.3% de los estudiantes optaron por el conjunto de escuelas públicas, lo que refleja un cambio en la narrativa y la percepción de estas instituciones. Asimismo, se logró asignar un lugar a todos los estudiantes, sin que haya rechazados, y se abrieron nuevos espacios educativos, como 6 planteles nuevos, 10 tecnológicos y 10 bachilleratos generales, para ampliar la oferta educativa.
  • La presidenta Sheinbaum resalta que con este nuevo modelo se acabaron los "rechazados" de la educación media superior, lo que era una palabra muy fuerte que generaba frustración en los jóvenes. Ahora, todos los estudiantes tienen un lugar asegurado en las escuelas, lo que les permite sentirse acogidos y no rechazados. Además, se está trabajando en la transformación de la educación media superior a nivel nacional, con la implementación del Bachillerato Nacional de la Nueva Escuela Mexicana, que incluye un nuevo marco curricular, habilidades para la vida, actividades artísticas, culturales y deportivas, así como carreras técnicas actualizadas.
  • En cuanto a la distribución de medicamentos del IMSS-Bienestar, la presidenta Sheinbaum informa que en la primera semana de las "Rutas de la Salud" se logró entregar 10,497 kits de medicamentos e insumos médicos a los 8,061 centros de salud en 23 entidades del país. Este nuevo modelo de distribución busca garantizar el abasto de medicamentos de manera permanente y eficiente, evitando los desabastecimientos que se presentaban anteriormente.
  • La presidenta Sheinbaum también aborda el tema de las viviendas abandonadas en el municipio de Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco, donde se estima que hay más de 70 mil casas en esa situación. Explica que se está realizando un censo para identificar las diferentes situaciones de estas viviendas, ya que pueden haber casos de trabajadores que siguen pagando una casa que no habitan, o de personas que invadieron una vivienda sin crédito. Señala que una vez concluido el censo, se buscará dar una alternativa a estas familias, ya que muchas de estas viviendas fueron producto de fraudes y corrupción en el pasado.
  • En relación a la situación de las playas en Bahía de Banderas, Nayarit, la presidenta Sheinbaum indica que se está trabajando en un plan maestro para la costa de Nayarit, con el objetivo de garantizar la protección del manglar y regular los desarrollos turísticos, incorporando a las comunidades locales. Asimismo, en el caso de Puerto Vallarta, Jalisco, se han detectado problemas de incumplimiento de la Ley de Protección Civil por parte de algunos desarrolladores, lo que ha generado problemas de seguridad y afectaciones a los mantos freáticos. La presidenta se compromete a atender estas situaciones y a coordinar con las autoridades correspondientes para encontrar soluciones.
  • En cuanto a temas políticos, la presidenta Sheinbaum aclara que no está promoviendo ningún partido político nuevo, ni tiene relación con el partido "Construyendo la Solidaridad y Paz" (CSP), cuyo nombre ha sido asociado con sus iniciales. Respecto a la reforma electoral que se está discutiendo, señala que se ha conformado una comisión para escuchar a diversos sectores de la sociedad y construir una propuesta, pero que ella ya no participa en las decisiones internas de Morena. Finalmente, en relación a las declaraciones de la senadora Lili Téllez, la presidenta indica que no tiene intención de desaforarla ni de presentar denuncias en su contra, pero que es importante que el pueblo de México conozca quién es quién.
  • La presidenta Sheinbaum aborda el tema de la seguridad y la reducción de los homicidios dolosos en el país. Señala que en el mes de agosto se ha registrado una disminución aún mayor en los homicidios, aunque los datos finales se darán a conocer en los próximos días. Destaca que la estrategia de seguridad se basa en cuatro ejes: atención a las causas, consolidación de la Guardia Nacional, inteligencia y coordinación entre instituciones, y la importancia de la educación para los jóvenes. Afirma que estos esfuerzos están dando resultados y que se seguirá trabajando diariamente para garantizar la seguridad de la población.
  • En relación a la visita de autoridades brasileñas a México, la presidenta Sheinbaum informa que el próximo 26 de septiembre llegarán a México el ministro de Comercio, el ministro de Hacienda, el ministro de Relaciones Exteriores y el ministro de Agricultura, acompañados de una delegación de 150 empresarios. Esto se enmarca en el fortalecimiento de las relaciones económicas y comerciales entre ambos países. Respecto a una posible visita del presidente Lula da Silva a México, la presidenta señala que por el momento se enfocará en este encuentro de ministros y empresarios.
  • La presidenta Sheinbaum aborda el tema de la reelección y el nepotismo en los cargos de elección popular. Aclara que la reforma que envió al Congreso para prohibir la reelección y el nepotismo se aprobó para entrar en vigor a partir del 2030, y no para el 2027 como se ha especulado. Señala que Morena ha hecho sus propios lineamientos internos al respecto, pero que ella ya no participa en las decisiones del partido. Finalmente, en relación a quienes piensan salir por otros partidos de la coalición, la presidenta indica que es muy pronto para hablar de las elecciones de 2027 y que habrá tiempo para abordar estos temas.

Transcripción completa

7:34

Y después está aquí el secretario de Educación, Mario Delgado,

7:39

y la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez.

7:43

Ellos nos van a platicar del resultado de haber desaparecido el examen del Comipems

7:51

y haberlo sustituido por un esquema de asignación que se llama Mi Derecho, Mi Lugar.

7:59

O Mi Lugar, Mi Derecho.

8:00

Fue un ejercicio muy bueno.

8:09

Esta idea de que los jóvenes de la zona metropolitana del Valle de México

8:14

tenían que presentar un examen para ver a qué escuela los orientaban

8:20

y, dependiendo de su calificación, los orientaban a una escuela o a otra.

8:27

Generaba esta idea de que había escuelas de primera y escuelas de segunda y escuelas de tercera.

8:31

Cosa que es falsa.

8:33

Todas las escuelas públicas de la Educación Media Superior son buenas.

8:39

El problema es que durante demasiados años… ¿Desde cuándo está el Comipems?

8:46

Desde el 96.

8:50

Se generó esta idea.

8:51

Y los jóvenes que estaban asignados a una escuela, supuestamente por su calificación,

9:00

pues tenían la idea de que estaban entrando a una escuela que no tenía todas las posibilidades como otras.

9:09

Bueno, ahora cambió por completo el modelo y todos los jóvenes están muy contentos, todas y todos los jóvenes.

9:18

Y nos van a dar los resultados muy importantes.

9:22

Es un cambio profundo que tiene que ver con una máxima para nosotros, que es la educación es un derecho.

9:32

Entonces, Mario va a presentar y después Tania, que ha estado haciendo un trabajo extraordinario.

9:39

Y al cerrar la conferencia, Diana Aurora, Humanismo Mexicano.

9:46

Bueno, vamos primero con Iván.

9:49

Con su permiso, Presidenta. Muchas gracias, muy buenos días.

10:03

Quienes quieren los precios, iniciamos con nuestro monitoreo de la canasta básica.

10:07

Recordar que este cálculo es una canasta básica calculada para el consumo semanal en un hogar con cuatro personas.

10:18

La idea es que no cueste más de 910 pesos todos estos 24 productos.

10:25

Y en nuestro monitoreo identificamos la más barata en Apisaco, Tlaxcala Esteche, Drago y 776 pesos con 30 centavos.

10:33

Le vamos a poner una palomita.

10:35

Y la más cara, Superaki Extra en Mérida, Yucatán, 990 con 25.

10:39

Le vamos a poner un touch.

10:41

Destacar que nuestro monitoreo de tres ciudades, todas van a tener palomita porque todas están por debajo de los 910 pesos en este caso.

10:51

En Tultitlán, Estado de México, la más barata, Mercado Soriana López Portillo, 839,90, palomita.

10:58

La más cara, Bodega Horrera Fuentes del Valle, pero también palomita.

11:02

En Zapopan, Jalisco, la más barata, Walmart Vallarta, 822,20, palomita.

11:07

Y la más cara, Chedragui Acueducto, 839,20, también palomita.

11:13

En Aguascalientes, Chedragui, 783,70, palomita.

11:17

Y la más cara, 861,10 en Walmart Plaza, Galerías, también palomita.

11:23

Entonces, es de destacar que todas, en este caso, en el monitoreo de esta semana, están por debajo de los 910 pesos en estas tres ciudades.

11:33

Como hemos estado presentando, desglosando los productos de la canasta básica, en este caso traemos la sardina,

11:41

que es la presentación de lata, 425 gramos con tomate.

11:46

El promedio de la lata está en 37 pesos con 71 centavos.

11:50

Pero miren, aquí es muy importante y por eso siempre recomendamos que revisen muy bien las marcas y los precios.

11:57

Tenemos marcas, como estas marcas libres, las más importantes de las tiendas de autoservicio,

12:04

que van entre los 15 y los 23 pesos la misma presentación.

12:08

Les vamos a poner una palomita.

12:10

Y por el otro lado, identificamos que mismo contenido, mismo producto, puede llegar a costar hasta 46 pesos, entre 41 y 46 pesos.

12:20

Les vamos a poner un touch.

12:22

Por eso siempre está, además de la plataforma Quien es Quien en los precios, también directamente en el supermercado

12:29

pueden hacer el ejercicio para comprar los precios y hacer una compra mucho más informada.

12:35

Bien, este es el seguimiento a la estrategia para promover la estabilización del precio de la gasolina.

12:40

Tenemos el precio promedio el 22 de agosto, 23 pesos con 57 centavos.

12:45

Y aquí está el precio promedio en cada una de las regiones.

12:49

Destaca, por ejemplo, el norte en 22.78, occidente 23.85.

12:54

Y siempre recomendamos que puedan revisar la plataforma que tenemos, en donde están prácticamente los precios de la estación de gasolina,

13:03

y revisar que no cueste más de 24 pesos el litro de gasolina regular.

13:11

En el monitoreo identificamos como la más barata esta Pemex en Tampico, Tamaulipas, 23 pesos con 20 centavos,

13:19

aquí en cada una de las regiones, todas por debajo de los 24, destacando que en ningún caso el margen de ganancia está por arriba de los 2 pesos.

13:27

Les vamos a poner una palomita.

13:30

Pero siguen algunas que se vuelan la barda con los precios.

13:33

Tenemos esta Red Petroil en Zapopan, Jalisco, 24.99, también aquí por regiones las más caras.

13:39

Y tenemos esta Petro7 en Saltillo, Coahuila, que tiene un margen de ganancia de 4 pesos con 72 centavos por litro de gasolina,

13:47

y por ello les vamos a poner un tache.

13:50

Ya van a entrar los chavos a la escuela, tenemos aquí un… y con esta presentación ya finalizamos toda la serie de presentaciones que hicimos sobre el regreso a clases.

14:05

Recordar que presentamos uniformes, útiles, estudios de calidad, contenido de la revista del consumidor, algunos datos.

14:12

Y en este caso queremos presentarles la lista sugerida de útiles escolares, precios mínimos y precios máximos, depende de la ciudad y depende del establecimiento.

14:22

Entonces, la lista sugerida para primer y segundo grado de primaria la podemos encontrar, depende del establecimiento, desde 203 pesos con 87 centavos, toda la lista completa, hasta 418 con 80, el promedio son 305 pesos.

14:41

Pasamos al de tercer grado, que solamente es el mismo, pero se incrementa pluma y regla y está aquí el precio mínimo 223, 454 el precio máximo.

14:54

Recordar, ahí está nuestra plataforma, ahí pueden poner un filtro en qué ciudad, qué producto, qué artículo y les van a salir y les van a arrojar los precios.

15:04

Mismo caso para la lista de cuarto a sexto de primaria, aquí se incrementa el juego de geometría, mínimo 237, 68, máximo 493, 82.

15:17

Y en el caso de la secundaria para los tres grados, tenemos un precio promedio entre 295 y 598, perdón, precio promedio 436 pesos.

15:28

Aparecen en el estudio las marcas, las ubicaciones, los establecimientos y los precios de más de 689 productos que estamos monitoreando durante esta temporada.

15:41

La revista El Consumidor de Agosto tiene un estudio de calidad sobre chocolate en polvo y polvos para preparar bebidas sabor a chocolate, que no es lo mismo.

15:52

La norma establece que para ser considerado chocolate en polvo debe contener mínimo 1.8 por ciento de manteca de cacao y 18 por ciento de sólidos de cacao.

16:02

Por lo tanto, es importantísimo que ustedes al momento de estar, todos y todas al momento de estar comprando estos productos en el supermercado, revisen efectivamente lo que están comprando.

16:13

Por ejemplo, tenemos aquí estos dos chocolates en polvo de similares características, pero vean la diferencia de precios.

16:20

Y en el caso de los polvos para preparar bebidas sabor a chocolate, también tenemos diferencias de precios, pero por ejemplo, esta marca que aparece en nuestro estudio de calidad,

16:30

es una marca que contiene edulcorantes que no son recomendables para niños, pero vean la presentación, tiene malvaviscos, es azul, es como muy atractiva para las niñas y los niños.

16:42

Entonces, que todas y todos puedan revisar muy bien el contenido nutrimental de lo que están adquiriendo y para eso pueden consultar este estudio de calidad.

16:53

Concluimos con los consejos Profeco de la semana.

16:55

Uno, utiliza la herramienta de quienes quieren los precios y ubica dónde puedes obtener la canasta básica en menos de 910 pesos.

17:02

Dos, el precio promedio nacional de la gasolina regular es de 23.57, ubica la más barata con nuestro monitoreo.

17:08

Tres, te informamos sobre precios mínimos y máximos de la lista de útiles escolares, compara y ahorra en tus compras.

17:15

Cuatro, consulta la revista El Consumidor, tenemos un estudio de calidad de chocolates en polvo y otro sobre útiles escolares.

17:22

Nuestras redes sociales, la página de internet y el número del consumidor.

17:26

Muchas gracias, Presidenta. Muy buenos días.

17:36

Gracias. Con su permiso, Presidenta. Buen día a todas y a todos.

17:41

Efectivamente, hoy vamos a dar a conocer los resultados de la plataforma Mi Derecho, Mi Lugar.

17:47

En 1996, los gobiernos neoliberales decidieron que los jóvenes deberían competir por un lugar en la preparatoria, en la zona metropolitana del Valle de México.

18:03

Si querían un lugar en la preparatoria, en un bachillerato, tenían que someterse a un examen.

18:08

Un examen estandarizado llamado Comipems.

18:13

Y los resultados del examen determinaban qué escuela te tocaba, dónde tendrías tu lugar.

18:22

O sea, los jóvenes no podían decidir por sí mismos, tenían que ir a un examen y los resultados del examen determinaban su destino, su futuro.

18:33

Sucedían que pusieran 20 prioridades.

18:36

Y resulta que había jóvenes que les asignaban en el lugar 15, 16 hasta el 20.

18:42

Obviamente, esto generaba mucha tensión, primero, para hacer el examen, pero mucha desilusión para jóvenes que no iban a la escuela que ellos querían.

18:54

Durante casi 30 años, 29 años, no se cuestionó esto.

19:01

Parecía una regla y era lo normal.

19:04

Pero era profundamente injusto, porque la educación es un derecho, no una competencia o no una cuestión de mérito.

19:14

Hasta que llegó la presidenta Claudia Sheinbaum y cuestionó ese mecanismo.

19:21

Justamente por la convicción de que la educación es un derecho y no un privilegio, y mucho menos algo que tenga que ver con el mérito o con una competencia, como es la visión neoliberal que prevaleció durante tres décadas.

19:37

Entonces, nos dio una instrucción muy clara.

19:39

Terminar con el examen del Comipems.

19:42

Presidenta, todos nos decían que era imposible, que no se podía, que iba a ser un desorden, que iba a haber más rechazados.

19:50

O sea, nadie se atrevía a cuestionar lo que prevaleció, la injusticia, que era evidente durante más de 30 años.

19:58

Y la presidenta dijo, la educación es un derecho, no tiene que haber examen.

20:04

Y se estableció la plataforma Mi Derecho, Mi Lugar.

20:10

Todo con el objetivo de que los jóvenes se queden a estudiar.

20:12

Terminen su preparatoria.

20:14

¿Cuál era el objetivo?

20:16

Que los jóvenes decidieran con libertad a qué escuela querían, qué preparatoria ir.

20:24

Que quedaran máximo entre su cuarta o quinta opción.

20:30

Y la idea detrás es que si eliges tú la prepa en la que quieres estar, pues la probabilidad de que te quedes ahí a terminar es mayor.

20:38

De que estés contento, de que estés a gusto, de que estés cerca de tu casa.

20:44

Esa fue la tesis con la que trabajábamos.

20:48

En el Comipemps, el 26, 28 por ciento de los jóvenes quedaba en la primera opción que elegía.

20:57

Con la plataforma Mi Derecho, Mi Lugar, casi el 98 por ciento de los jóvenes va a quedar entre sus primeras tres opciones.

21:07

Casi el 70 por ciento en su primera opción.

21:10

Les va a dar los detalles la subsecretaria Tania.

21:14

Lo cual es un cambio completamente radical.

21:17

Antes se elegían a dónde ibas, ahora los jóvenes eligen a dónde quieren ir.

21:22

Como efecto inmediato estamos viendo, presidenta, que incluso más jóvenes se están inscribiendo para asistir a la prepa que el año pasado.

21:30

Vamos a tener casi 15 mil jóvenes adicionales a los que participaron el año pasado.

21:36

Seguramente porque no querían ir a hacer el examen del Comipemps.

21:40

Y hoy, como es sin examen, es directo, tú te inscribes, pues quieren estudiarlo.

21:45

Lo cual es un efecto muy favorable.

21:48

Pero esto no es una política aislada.

21:50

Es la política que ha tenido la presidenta para las y los jóvenes de México en educación superior.

21:58

Queremos que los jóvenes terminen.

22:00

También hay que revisar.

22:01

Bueno, se termina con esta injusticia.

22:03

Pasamos de la competencia al ejercicio libre del derecho.

22:08

Segundo, tenemos que cambiar lo que ocurre adentro de las escuelas.

22:12

Mañana la presidenta va a presentar el Bachillerato Nacional de la Nueva Escuela Mexicana,

22:18

que habla de un nuevo marco curricular común, con habilidades para la vida, con habilidades socioemocionales,

22:24

con más actividades artísticas, culturales, deportivas y carreras técnicas completamente actualizadas

22:32

y respaldadas, avaladas con un certificado por parte de las instituciones de educación superior.

22:39

Mañana vamos a dar más detalles de eso.

22:41

También se está, como ya se sabe, se están abriendo más espacios porque son insuficientes.

22:47

Los gobiernos neoliberales dejaron de construir preparatorias, a pesar que la proyección demográfica

22:53

indicaba que íbamos a tener el porcentaje de jóvenes más alto en la historia de México,

22:58

el famoso bono demográfico.

23:00

Nada más del sistema de GTI, que es el más grande del país, es el más grande de Latinoamérica.

23:06

En los últimos 25 años se construyeron 25 nuevas prepas.

23:10

En este año la presidenta está construyendo 20 nuevas prepas en el país, más las ampliaciones,

23:17

35, más las reconversiones de secundaria, 33.

23:22

Tenemos 88 obras actualmente para abrir nuevos espacios, casi 40 mil.

23:28

Y por último, pues la permanencia de la beca Benito Juárez, que los jóvenes mantengan su beca

23:35

para que se queden estudiando.

23:37

Esto les va a dar los detalles la subsecretaria Tania, pero estamos trabajando en la misión

23:44

que nos dio la presidenta.

23:46

La educación es un derecho, no un privilegio.

23:49

Buenos días, un honor estar aquí.

23:57

Buenos días, secretario.

23:58

Buenos días a todas y a todos.

24:00

Si me siguen con la presentación, por favor, la que sigue.

24:04

Ya lo explicó con suficiencia la presidenta y el secretario.

24:09

Tenemos 29 años, tuvimos 29 años de un ejercicio de un examen único para la asignación de los

24:17

lugares en las escuelas para toda la zona metropolitana.

24:20

22 municipios del Estado de México y la Ciudad de México.

24:24

Una de las matrículas más grandes del país que definía quién iba a estar en función de los resultados de un examen.

24:31

Esto generaba mucha angustia en las adolescencias y lo que la presidenta nos indicó es que los niños de los 15 años, porque además están haciendo su examen cuando salen de la secundaria,

24:44

pensemos que tienen entre 14 y 15 años. Las personas, los chicos, las chicas, a los 14, 15 años necesitan un sí, no necesitan ponerlos a competir injustamente por algo que es su derecho.

24:57

Y por eso le pusimos a esta plataforma que es un nuevo mecanismo, Mi Derecho, Mi Lugar, porque también con esta idea estamos transmitiendo a esta generación que la educación es un derecho y el Gobierno de México los acompaña a conseguir uno.

25:13

La que sigue, por favor.

25:16

¿Qué hicimos este año?

25:18

Logramos con esta iniciativa que lanzó la presidenta el acompañamiento de varias instituciones y la decisión de parte del gobierno federal, de todas las escuelas del gobierno federal, de todas las escuelas del Estado de México y de todas las escuelas dependientes de la Ciudad de México, retirar el examen de admisión por un principio garantista al derecho a la educación.

25:41

Entonces, lo retiramos.

25:42

Entonces, los… el Politécnico y la UNAM mantuvieron por sus propias reglas su examen.

25:49

Logramos ponernos de acuerdo con ellos para garantizar que en una sola plataforma las familias y los jóvenes pudieran hacer su inscripción y no tuvieran que padecer hacer varios trámites.

25:59

Conservamos ese principio.

26:01

De esa decisión construimos un mecanismo en esta plataforma en la que tuvimos dos listas de preferencias.

26:08

Esto es muy importante, reconocer la preferencia de las personas, en este caso de los chicos y de sus familias.

26:15

Y tuvimos un resultado extraordinario que creo que es lo que cambia no solamente los resultados que ahora podemos presentarles, sino fundamentalmente la narrativa, la explicación, el sentido social de nuestras escuelas, del conjunto de las escuelas.

26:33

Fíjense que en la modalidad uno, que fueron las escuelas que decidieron los chicos por acceso directo, esas escuelas que no tienen examen, esas escuelas de las que mucho tiempo se habló muy mal, injustamente.

26:48

Esas escuelas fueron preferidas por el 40.8% de los estudiantes.

26:54

¿Qué nos están diciendo los estudiantes y sus familias?

26:57

Nos están diciendo que ejercen su derecho a la educación y que confían ellos junto con sus familias en esas escuelas.

27:05

Solo el 13.7% decidió optar o decidió solamente inscribir opciones del Politécnico y de la UNAM.

27:14

Y el 45.5% mezcló las dos listas, mezcló listas de acceso directo y listas de examen.

27:23

Esto significó que el 86.3% de los estudiantes optaron por el conjunto, digamos, de las escuelas del sistema público y que en este momento llamamos de acceso directo.

27:36

La que sigue, por favor.

27:37

Muy bien, en función de estos resultados tuvimos estos datos que nos parecen muy alentadores.

27:45

Efectivamente, como ya se señaló, el 97.4% fueron asignados entre su primera y su tercera opción, de los cuales, y no es menor, de verdad, el 68.4% fueron asignados en la escuela que ellos decidieron siendo su primera opción.

28:05

El 21 en la segunda y, por lo tanto, tenemos el 97.4%.

28:11

Voy a la que sigue, por favor, para ver un comparativo con la última edición del Comipemps, es decir, Comipemps 2024.

28:17

En Comipemps 2024, sólo el 26.2% de las personas quedaban en su primera opción.

28:27

Y si se dan cuenta, y eso es lo que es de destacar, entre su sexta y su veinteada opción, sexta y veinteada opción, había 31% de jóvenes.

28:38

En este caso, nosotros, y si lo pueden valorar, ya en la quinta opción es el 0.1.

28:44

En realidad, logramos asignar las escuelas hasta la cuatra opción, lo cual nos da mucho gusto, porque sabemos que cada persona que ocupa un lugar, efectivamente, es un futuro, es un sueño, es una estudiante o un estudiante que decide ir a una escuela.

29:03

Y en ese acto de decisión, acompañado por su familia, acompañado por esa comunidad, seguramente va a permanecer en estudiando.

29:12

Y eso es lo más importante que tenemos para los jóvenes de este país.

29:16

La que sigue, por favor.

29:18

Y un dato adicional que la presidenta sospechó muy bien cuando empezamos a discutir este asunto.

29:25

68% de los estudiantes que optaron por sus preferencias, o sea, los que fuimos asignados, quedaron a menos de cinco kilómetros de su domicilio.

29:39

Esto es muy importante para las adolescentes y todos los que tenemos adolescentes en casa lo sabemos.

29:44

El tema de los traslados, la posibilidad de hacer amigos, de mantenerse cerca a su casa, de moverse y construir comunidad entre sus escuelas y sus barrios es muy importante.

29:55

68% se quedan en esa distancia y como pueden ver, lo demás es mucho más corto, también asumiendo que estamos en la zona metropolitana.

30:05

La que sigue, por favor.

30:06

Por último, y esto es de destacarse, queremos decir que tuvimos lugares y tenemos lugares, y ahora lo señalaré también, para todos, para absolutamente todos y todas las estudiantes.

30:19

Nadie se queda sin escuela, es la consigna de esta nueva campaña en la que estamos.

30:23

Nadie se queda sin escuela.

30:25

Logramos registrar y asignar al 94%, 5.3% son los que no estuvieron en estos resultados, justamente porque únicamente pidieron Politécnico y UNAM.

30:36

Y sin embargo, en este momento, y si me acompañan con la que sigue, por favor.

30:41

En este momento, del 21 al 28 de agosto, tenemos abierta nuevamente la plataforma para que todo aquel, esos 12 mil chicos que no habían registrado otra opción,

30:52

más todos aquellos que por alguna razón no realizaron su trámite, les pedimos que se registren.

30:59

Está abierta hasta el 28 y pueden asegurar un lugar en la gran cantidad, digamos, de escuelas, que todavía estamos haciendo el ajuste, esperándolos asignarles un lugar.

31:11

Quiero compartirles que en este ejercicio de atención integral a la educación media superior, a las y las adolescentes,

31:18

como dijo el secretario, hemos abierto escuelas en la zona metropolitana.

31:26

Son seis planteles nuevos, diez tecnológicos, diez bachilleratos generales, que están también en los municipios del Estado de México fundamentalmente.

31:36

Hicimos tres ampliaciones en la Ciudad de México, una en Tláhuac, una en Álvaro Obregón y una en la Gustavo Amadero.

31:42

Con ello creemos más de seis mil lugares que también están a disposición, abriendo además una oferta educativa nueva,

31:51

ocho nuevas opciones educativas con formaciones tecnológicas interesantes, pertinentes para las juventudes de hoy.

31:59

Estamos muy contentos de poder asegurar que todos los que necesiten todavía un lugar pueden acceder a miderechomilugar.gov.mx

32:10

y encontrar la escuela que necesitan, porque es el derecho de los jóvenes y nosotros logramos construir un lugar

32:18

y remontar algo que había lastimado por mucho tiempo a las juventudes y a las adolescencias.

32:26

Les estamos dando un sí, la escuela los espera.

32:29

Esperemos iniciar clases el primero de septiembre. Muchas gracias.

32:39

No hay rechazados.

32:40

Se acabaron los rechazados.

32:44

Fíjense qué importante.

32:48

El presidente López Obrador hablaba mucho de cómo a los jóvenes les llamaron en el periodo neoliberal ninis,

32:56

ni estudian ni trabajan.

32:59

Pero una palabra todavía quizás más fuerte es rechazado.

33:05

Eres rechazado de esta escuela.

33:07

Generando una frustración.

33:11

No hay rechazado de la escuela.

33:12

No hay rechazado de la escuela.

33:13

No hay rechazado de la escuela.

33:13

No hay rechazado de la escuela.

33:14

No hay rechazado de la escuela.

33:15

No hay rechazado de la escuela.

33:16

No hay rechazado de la escuela.

33:17

No hay rechazado de la escuela.

33:23

No hay rechazado de la escuela.

33:24

No hay rechazado de la escuela.

33:25

No hay rechazado de la escuela.

33:26

No hay rechazado de la escuela.

33:27

No hay rechazado de la escuela.

33:28

No hay rechazado de la escuela.

33:29

No hay rechazado de la escuela.

33:30

No hay rechazado de la escuela.

33:31

No hay rechazado de la escuela.

33:32

No hay rechazado de la escuela.

33:32

No hay rechazado de la escuela.

33:34

No hay rechazado de la escuela.

33:35

No hay rechazado de la escuela.

33:36

No hay rechazado de la escuela.

33:37

No hay rechazado de la escuela.

33:38

No hay rechazado de la escuela.

33:40

No hay rechazado de la escuela.

33:42

No hay rechazado de la escuela.

33:44

No hay rechazado de la escuela.

33:46

No hay rechazado de la escuela.

33:48

No hay rechazado de la escuela.

33:50

No hay rechazado de la escuela.

33:52

No hay rechazado de la escuela.

33:53

No hay rechazado de la escuela.

33:54

No hay rechazado de la escuela.

33:55

Se definió que la manera de decidir a qué escuela iban un joven de 15 años, un adolescente de 15 años, era por examen.

34:08

Pues ya no.

34:09

Eso se acabó.

34:10

El POLI y la UNAM siguen teniendo sus exámenes, pero todas las demás escuelas son abiertas a elección.

34:18

Los jóvenes deciden cuando se inscriben a cuáles quieren ir en primer lugar, segundo y tercer lugar.

34:24

Hasta quinto lugar.

34:26

Y el resultado es impresionante.

34:29

Esta idea de que no es que todos los jóvenes quieren ir a la educación media superior de la UNAM o del POLI porque son las mejores y claro que son muy buenas.

34:41

Pero fíjense, cuando se le dio la opción a los jóvenes, escoge a dónde quieres ir, ponme la…

34:50

No, la que sigue.

34:54

No, la ya.

35:00

Fíjense, cuando había examen, sólo el 26 por ciento… es esta, Tania.

35:12

Cuando había examen del COMIPEMS en el 2024, sólo el 26 por ciento entró a su primera opción.

35:23

Ahora, el 68.4 por ciento entró a su primera opción.

35:33

En el examen, en 2024, sólo el 12.5 por ciento entró a la segunda opción.

35:41

Aquí el 21.1.

35:43

Pero fíjense esto, entre la sexta y la veinteava opción, de a dónde quería ir el estudiante

35:52

o la estudiante, era el 31.4 por ciento.

35:58

Y ahora ningún joven llegó hasta su sexta opción.

36:07

A la quinta, punto uno.

36:11

A la cuarta, 2.5.

36:14

Sencillamente, dando como opción, ve a la preparatoria que te queda más cerca de tu casa.

36:29

Además de esto, ya lo presentamos aquí.

36:32

Mañana lo vamos a presentar con rectores de universidades, rectores y rectoras de universidades.

36:40

El bachillerato hoy tiene un paraguas, ese sí es a nivel nacional, esto es porque sólo en la zona metropolitana del Valle de México había este examen.

36:51

Pero ahora a nivel nacional, todas las preparatorias, toda la media superior técnica va a estar abrazada por alguna institución de educación superior.

37:03

De tal manera que van a salir con su certificado de estudios de la SEP del Bachillerato Nacional y otro certificado de acreditación de una universidad o un tecnológico o el Instituto Politécnico Nacional.

37:23

Es sencillamente revalorar a los jóvenes, reconocerlos, abrazarlos y garantizar que la educación sea un derecho, no un privilegio.

37:36

Ya sé que los opositores nos van a decir, es que no están contando el esfuerzo personal.

37:46

El esfuerzo personal siempre cuenta, es importante que los jóvenes se dediquen al estudio si van a la escuela.

37:52

Pero lo que queremos es que lo hagan con gusto, que sepan que la escuela es incluyente, que los abraza y además que van a la escuela, pues que les quede más cerca de su casa y que todas son buenas.

38:09

Que toda la educación media superior del país pública es buenísima.

38:16

Esto va a ayudar mucho a evitar que los jóvenes dejen la escuela, porque se sienten abrazados, no rechazados.

38:31

Así que felicito a Mario y a Tania por esta gran noticia.

38:37

Bueno, ahora sí vamos a las preguntas.

38:44

A ver, Carlos, estás acá.

38:46

Vamos después atrás.

38:48

Buenos días a todas y todos.

38:49

Carlos Navarro de Heraldo Media Group.

38:51

Presidenta, ¿en cuánto tiempo podemos evaluar el resultado de este ajuste de que desaparece?

38:56

Este mismo año.

38:57

Bueno, este mismo año escolar.

39:00

¿Qué impacto consideran ustedes que tengan los jóvenes de que ya no tengan que viajar desde Ojo de Agua Tecámac hasta la Gustavo Amadero?

39:06

El hecho de que…

39:07

Pues imagínense hacer dos horas, dos horas y media, porque te asignaron una escuela que quedaba lejísimos de tu casa,

39:12

porque supuestamente no habías tenido la calificación que necesitabas para otra escuela.

39:19

Pues es una maravilla.

39:21

Pon la gráfica, la tabla de las que eligieron que están de distancia.

39:27

68% queda a menos de 5 kilómetros.

39:38

13% a menos de 7 kilómetros.

39:50

14% 12 kilómetros.

39:53

Y ya más de 12 kilómetros 5.

39:54

Evidentemente, tener menos tiempo de traslado te da más tiempo para el estudio, para estar de buen humor.

40:06

También preguntarle, Presidenta, ¿cuál es el saldo de la primera semana de operación de las rutas de la salud?

40:16

A ver, tiene un videíto por ahí, ¿verdad?

40:19

Fíjense, a lo mejor no hemos explicado completamente el nuevo modelo de distribución de medicamentos para el IMSS-Bienestar.

40:31

El IMSS-Bienestar aún no tiene todos sus procesos digitalizados, porque recuerden que pasó de los estados a la federación.

40:43

Estamos en el proceso de digitalizarlos, que todo se haga por internet.

40:49

Entonces, pedir un medicamento de un centro de salud que quedaba muy alejado.

40:53

Me falta este medicamento.

40:56

Hasta que llega al almacén, pues pasaban días, ya había una distribución poco eficiente.

41:05

Entonces, ahora el modelo es el número de medicamentos que requieren los centros de salud,

41:11

establecidos por la Secretaría de Salud en un comité, se van a entregar todos los meses.

41:18

El kit de medicamentos completo.

41:19

Si les sobra algún medicamento, se va a ir ajustando hacia final de año, en lo que se digitaliza todo el proceso.

41:28

Entonces, cada mes van a recibir, de acuerdo al tamaño del centro, todos los medicamentos.

41:33

Parece algo menor, pero fue algo que nos dimos cuenta en el proceso muy importante.

41:39

¿Quién se los va a repartir?

41:40

Las rutas de la salud.

41:42

Bueno, a domingo, el día de ayer, todos los centros de salud tenían todos los medicamentos.

41:51

En la primera semana de las rutas de la salud, del 19 al 23 de agosto, se completó la entrega de medicamentos e insumos médicos

42:00

de los 8,061 centros de salud que hay del IMSS-Bienestar en 23 entidades.

42:07

En cinco días se entregaron 10,497 equipos de medicamentos o kits de medicamentos e insumos médicos.

42:17

A ver, pasa el…

42:18

Se enviaron este video del IMSS-Bienestar.

42:20

Hoy salimos del almacén en general del IMSS-Bienestar.

42:26

Vamos a las rancherías González, a la Cretocanabal y Lázaro Cárdenas.

42:33

Nos tocan cinco puntos por esos rumbos.

42:36

No vamos a detenernos en este día hasta que todos los centros de salud estén completos con sus medicamentos.

42:45

Lo haremos mes con mes.

42:46

En solo cinco días, el Gobierno de México realizó una movilización sin precedentes

42:51

para asegurar el abasto de medicamentos en todo el país con las rutas de la salud.

42:55

Y es un programa permanente, ya con una lógica de distribución que nos va a permitir que haya abasto de medicamentos.

43:05

Desde nuestros almacenes, armamos y enviamos más de 10,000 kits de medicamentos

43:09

para abastecer por un mes los más de 8,000 centros de salud del IMSS-Bienestar del país.

43:13

En más de mil rutas, 710 automóviles recorrieron comunidades,

43:18

caminos y regiones apartadas para cumplir la meta.

43:22

Con organización, compromiso y trabajo en equipo,

43:25

las rutas de la salud están garantizando el derecho a la salud para millones de personas.

43:29

Hoy tenía cita en el dentista.

43:33

Me tocó por una extracción,

43:35

porque estaba muy maltratadito mi diente, pero me lo sacaron.

43:39

Y pasé a farmacia y sí, efectivamente, me dieron el medicamento completo.

43:44

Hoy, las farmacias están abastecidas y todos los meses seguirán así,

43:48

asegurando que reciban sus medicamentos a tiempo y sin pagar un solo peso.

43:52

Nos están surtiendo en el tiempo y forma, adecuadamente.

43:56

Las rutas están surgidas al 100%.

43:59

Rutas de la salud.

44:01

Cumplimos la meta.

44:04

Servicios públicos de salud para todas las personas en todos los lugares.

44:09

Gobierno de México.

44:10

Esta semana inicia la de los hospitales.

44:13

Fue primer nivel de atención, centros de salud.

44:16

Y el día de hoy inicia la repartición con las rutas de la salud a todos los hospitales.

44:24

Semana se tiene contemplada la llegada de los secretarios de Estado de Brasil.

44:29

Sí, el 27 y 28 vienen los secretarios de Estado de Brasil, de Comercio, de Hacienda, de Relaciones Exteriores y Exteriores también.

44:43

Ministro, ah, agricultura, planificación y presupuesto.

44:47

Y también viene una delegación de 150 empresarios que van a tener su contraparte en México.

44:53

Esto es el 26, el martes 26 inicia, perdón.

44:57

¿Se estaría dialogando con ellos una eventual visita del presidente Lula?

45:00

Por lo pronto es este encuentro para el fortalecimiento, para la complementariedad de nuestras economías.

45:14

No solamente hablamos de comercio en algunas áreas, sino de inversiones también, de aquí para allá y de allá para acá.

45:23

Entonces, va a ser un encuentro muy importante.

45:25

¿Y ya se tiene programada fecha para la visita de Marco Rubio al secretario de Estado de Estados Unidos?

45:30

Muy probablemente venga de esta… no esta semana, sino la primera de septiembre, es probable.

45:36

Esta semana se confirma.

45:37

¿Y se estaría firmando este acuerdo de seguridad que está pendiente?

45:40

Sí, esa es la idea.

45:42

Presidenta, en el contexto de que Ismael Elmayo Zambada, líder del cártel de Sinaloa, se declare culpable en Estados Unidos,

45:50

preguntarle si desde el gobierno de México se ha insistido a Estados Unidos esta información que no se ha entregado desde hace más de un año,

45:56

fue el 25 de julio de 2024 que se le detuvo, extraditó de manera irregular.

46:02

¿Y ustedes han insistido en la información o si han visto intención del gobierno de Estados Unidos de entregarle alguna información sobre este tema?

46:10

No han entregado nueva información ni a la fiscalía, ni a la Secretaría de Seguridad, ni a Relaciones Exteriores.

46:18

Bueno, vamos a esperar el día de hoy.

46:19

Presidenta, también preguntarle, concluyeron los Juegos Panamericanos Junior, México queda en cuarto lugar.

46:28

Preguntarle de qué manera se le va a seguir apoyando a estos talentos para que no queden en el camino,

46:33

porque en esta brecha a veces es complicado que continúen obteniendo triunfos si no tienen un apoyo permanente.

46:40

Sí, la idea es que tengan su apoyo permanente, cada deportista, y garantizarle sus entrenadores, entrenadoras,

46:51

y también garantizar que puedan seguir asistiendo a eventos deportivos,

46:58

que les permitan tener mucho mayor experiencia para la Olimpiada.

47:02

Entonces, todo eso lo está haciendo Rommel, está trabajando muy, muy bien Rommel,

47:08

y tiene mucho reconocimiento de todos los atletas, todos los deportistas, y vamos a seguir apoyando.

47:15

Muchas gracias, buen día a todas y todos.

47:17

Sí, por cierto, también en el infantil de béisbol ganó México a Estados Unidos.

47:23

Por ahí tienen una foto.

47:32

Serie Mundial de Béisbol 2025, Cal Ripken, sub 8.

47:42

Muy bien, vamos.

47:46

A ver, a ver, a ver, acá, que la compañera no ha preguntado hace rato.

47:52

Buenos días, Yujal Carolina de Código Libre.

47:54

Presidenta, Julio Censel Chávez enfrentará proceso penal, pero lo llevará en libertad condicional.

47:59

¿Qué piensa de la actuación del juez en estos casos?

48:03

Bueno, pues fue lo que decidió el juez.

48:13

Luego de las afectaciones, Presidenta, en el aeropuerto,

48:16

¿cómo se garantiza para impulsar una estrategia enfocada en atender los daños?

48:20

¿Qué piensa de la avenida del mundial y del turismo?

48:23

El sistema de drenaje está colapsado.

48:26

¿Habrá algún presupuesto adicional?

48:27

Lo hubo en su momento, creo que no se terminaron estas edificaciones.

48:32

¿Qué se espera y cómo se garantiza que esté el aeropuerto para la llegada del mundial?

48:37

Se hizo un grupo de trabajo, ahora que tuvo problemas el aeropuerto,

48:40

con esta lluvia intensísima que cayó en la Ciudad de México.

48:47

Se hizo un grupo de trabajo con Conagua, la Secretaría de Aguas de la Ciudad de México

48:53

y la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes y Secretaría de Marina

48:58

para ver cuál había sido el problema.

49:01

Se encontraron algunos problemas en la salida de agua

49:06

que se están resolviendo en este momento y se va a hacer una obra mayor.

49:14

Al mismo tiempo se están haciendo todas las obras de rehabilitación

49:17

del Aeropuerto Internacional Benito Juárez de la Ciudad de México.

49:22

A veces solo se dice Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México,

49:25

por eso Aeropuerto Internacional Benito Juárez de la Ciudad de México.

49:30

El día de hoy nos presentó el almirante en el gabinete de seguridad

49:35

el avance ya del 10% en las obras de remodelación de una parte de la Terminal 1

49:41

de este aeropuerto y se está trabajando para que no vuelva a ocurrir

49:49

una situación como la que se vivió hace unos días.

49:52

En temas de aeropuerto, presidenta, ¿qué información tiene ahora

49:56

sobre la incautación de droga pero que ahora entra por el AIFA?

50:01

¿Cómo es que puede estar llegando esta droga por ahí, esta nueva vía?

50:05

Fue muy bueno cambiar la carga de la Ciudad de México al AIFA.

50:11

Todas las empresas que están en el AIFA hoy están muy contentas.

50:17

Si hay alguna que tiene algún detalle, algún problema,

50:20

se le atiende de manera inmediata,

50:23

porque fortalece la seguridad, entre otras cosas,

50:27

además de la eficiencia, dada la saturación del aeropuerto Benito Juárez de la Ciudad de México,

50:34

es más eficiente y además hay mayor seguridad.

50:40

Entonces, ha habido algunos decomisos, pero ahora ya no…

50:45

como se revisa toda la carga, pues hay menos llegadas de droga a este aeropuerto.

50:53

No es otra vía que ahora quieran agarrar los cárteles mexicanos,

50:57

los cárteles para pasar por aquí.

51:01

Funciona muy bien el AIFA, la verdad, muy, muy bien.

51:04

Presidenta, en otro tema, usted ya nos ha comentado que se está trabajando para que no haya impunidad.

51:09

Sin embargo, aún está el caso lamentable de Ana Marina Serrano Céspede,

51:14

la joven de 18 años que fue víctima de su exnovio en Atizapán hace dos años.

51:18

Los abogados de la defensa no han hecho sino alargar el caso.

51:22

Su madre ha estado pidiendo justicia y sigue sin avances.

51:25

¿Qué mecanismos federales existen para supervisar que este y otros asuntos similares

51:30

lleguen a juicios sin dilatar de manera innecesaria y evadir la justicia en este caso y otros?

51:38

Pues tiene que ver con los jueces.

51:41

Ministerio Público, por supuesto, pero con los jueces.

51:46

Que haya una visión de apoyo a todas aquellas familiares de víctimas y a las propias víctimas,

51:57

Entonces, Citlaly está con un trabajo muy importante en la Secretaría de las Mujeres

52:02

y en este caso le pido a Citlaly que se ponga en contacto con la familia.

52:07

Y nada más para enfatizar, como dice mi compañero,

52:10

hoy con lo de la declaración del Mayo Zambada, nada más para enfatizar.

52:14

Entonces, ¿no hay un acuerdo?

52:16

¿Hay un acuerdo entre los gobiernos de Estados Unidos

52:19

para que él pueda compartir información de lo que revela el Mayo?

52:22

¿Nunca hubo una información y una comunicación entre ustedes,

52:25

entre México y Estados Unidos para esto?

52:27

Hay comunicación en muchos temas, en particular en este no tenemos conocimiento.

52:42

Buenos días, presidenta.

52:43

Julia Bonilla del periódico La Razón.

52:45

Primero, con el tema de educación, ya se lo consultaba en otro momento al secretario,

52:50

saber sobre el tema docentes, están ampliando los lugares para educación maya superior

52:54

y la oferta educativa que se va a hacer con este nuevo esquema,

52:58

saber si ya tienen cuánta planta docentes aumentar,

53:01

si hay los maestros suficientes para dar cobertura a esto.

53:04

Sí, se están abriendo más espacios, evidentemente necesitamos más maestros,

53:15

más maestras y esta transformación de la media superior es posible gracias al acompañamiento

53:20

de los maestros y maestras.

53:22

Desde los compromisos que tiene la presidenta Claudia Sheinbaum,

53:29

uno es mejorar las condiciones de toda la planta docente de educación media superior.

53:35

Entonces, se están compactando horas, hay muchos maestros, maestras que tienen pocas horas,

53:40

llevan muchos años con muy pocas horas.

53:42

Se está en la compactación de horas, se están ahora contratando a más maestros y más maestras

53:49

para cubrir las necesidades de la nueva oferta educativa.

53:53

Y también en todas las nuevas carreras que se están abriendo,

53:58

hay una formación previa de los maestros para estas nuevas carreras,

54:02

pero de los actuales porque tienen mucha experiencia.

54:05

Por ejemplo, los que daban el taller de electricidad, pues van ahora a dar electromovilidad,

54:13

lo que estaba en diseño gráfico, ahora están con animación digital.

54:16

Es decir, hay una adecuación también, hay una formación de los maestros

54:20

que van a ser los maestros ahora de estas nuevas carreras.

54:25

Y bueno, en otro tema, igual educativo, ya está próximo a iniciar el ciclo escolar para nivel básico.

54:31

Bueno, gracias a todos.

55:01

Los maestros regresan hoy a sus consejos técnicos intensivos, van a prepararlo,

55:06

ya lo que arranca el siguiente lunes.

55:09

Se han distribuido ya 170 millones de libros de texto gratuito.

55:15

Vamos a iniciar el ciclo escolar con todas y todos los libros en las escuelas.

55:21

No va a haber ningún retraso.

55:24

Ya terminamos la distribución y estamos listos para el lunes.

55:28

Pero ya vas… este es el tercer año de la nueva escuela mexicana.

55:34

Entonces, los libros siempre se han revisado.

55:36

No hay errores que corregir.

55:38

Eso fue en la primera edición que hubo mucho debate en torno realmente a cuestiones muy pequeñas.

55:47

Pero son muy buenos libros de texto.

55:50

Han sido muy bien recibidos por los maestros y las maestras.

55:53

Son contenidos nuevos.

55:55

Se apoya el desarrollo de proyectos, lo cual refuerza la autonomía profesional de docente,

56:00

que es parte del corazón de la nueva escuela mexicana.

56:04

Tenemos muy buenos comentarios de los maestros, de las maestras, de los libros.

56:09

Entonces, no es que haya algo, errores que haya que corregir.

56:13

Por ejemplo, la parte de matemáticas.

56:16

Le pedimos al CIMBESTAP, que tiene un área especializada en la enseñanza de matemáticas,

56:22

y las observaciones fueron menores.

56:25

En general, los libros están contemplados para desarrollar ciertas habilidades y conocimientos

56:29

a los niños y a las niñas.

56:32

Entonces, hay una permanente revisión, pero no es que tengas errores y tengas que estarlos corregir.

56:38

Son la familia de libros de la nueva escuela mexicana.

56:45

Son muy buenos.

56:45

Incluso tenemos 20 lenguas originarias donde se están elaborando materiales, libros de texto.

56:54

Estuvimos ahora acompañando a la presidenta en Ometepeg, en Tlacocha, en Xochitlahuaca,

57:03

donde se están elaborando materiales en la lengua a musgo.

57:09

Entonces, estamos fortaleciendo los libros de la nueva escuela mexicana.

57:13

Y sobre, ya nada más por ese tema, antes de cerrar la segunda sala de la Suprema Corte,

57:18

determinó sí dar el amparo al expresidente del INE para que se reeditaran estos libros

57:24

por esta cosa que reclamó la mención en su burla a líderes de comunidades indígenas.

57:29

¿Se va a acatar esta resolución o se tiene contemplada alguna respuesta?

57:33

Se atendió, aunque no va a borrar el hecho ahí de que nunca más se debe tratar así

57:42

a nuestros hermanos indígenas. Es una lección imborrable, aparezca o no, en los libros de texto.

57:51

Es decir, si va a seguir apareciendo su nombre, tal cual como está.

57:54

No, ya no, pero el hecho ahí está.

57:57

Ok. Gracias, secretario.

58:00

Y insistir con el tema de Julio César Chávez, presidenta,

58:04

¿se va a controvertir de alguna manera este cambio de la medida?

58:07

Corresponde a la Fiscalía General de la República. Es la Fiscalía General de la República quien debe contestar esto que estás planteando.

58:17

Ok. Y sobre el mayo, nada más otra pregunta.

58:22

¿Hay inquietud en su gobierno sobre lo que podría declarar a raíz de este acuerdo al que llegó el mayo?

58:58

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:00

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:02

¿Hay inquietud en su gobierno sobre lo que podría declarar a raíz de la República?

59:04

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:05

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:06

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:08

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:10

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:12

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:13

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:14

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:15

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:17

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:19

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:21

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:23

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:25

Y sobre el año, nada más otra pregunta.

59:27

Y además consideró, cito textual lo que dijo, la oposición fuerte va a salir de dentro de nuestro movimiento.

59:34

¿Coincide usted con esta afirmación del señor?

59:36

No, no coincido.

59:40

Hay mucha unidad en nuestro movimiento.

59:43

Entonces, no coincido en nada de lo que dijo.

59:48

¿Le genera alguna inquietud este tipo de afirmaciones?

59:52

En nuestro movimiento hay libertad.

59:55

Cada quien tiene una opinión.

59:57

En mi caso, pues, no coincido con la declaración que dio.

1:00:03

Porque al final, lo que nos interesa no es algo personal, sino el bienestar del pueblo de México.

1:00:10

Y por último, en tema legislativo, ya reinicia el periodo de decisiones en el Congreso.

1:00:17

¿Saber cuáles van a ser las prioridades que usted encomendaría al Congreso?

1:00:21

Ayer el presidente de la Cámara de Diputados hablaba sobre la extorsión, que sería la primera prioridad.

1:00:28

¿Saber si va a enviar alguna iniciativa preferente el próximo septiembre?

1:00:32

Bueno, recuerden que planteamos…

1:00:35

Hay iniciativas que tienen que ver con la reforma al Poder Judicial, que todavía deben aprobarse.

1:00:41

Son cuatro leyes que se derivan de la aprobación de la reforma al Poder Judicial.

1:00:50

Porque la reforma no solamente es la elección, sino también la justicia más expedita para todas y para todos.

1:01:00

Y eso requiere que no solamente esté en la Constitución, sino el ajuste en diversas leyes.

1:01:07

Hay tres leyes que ya fueron enviadas al Congreso y hay una cuarta, que es la de amparo, que tiene que reducirse tiempos en todos los procedimientos.

1:01:18

Entonces, se va a enviar ya esta misma semana.

1:01:22

Está la ley de aduanas, que también la planteamos.

1:01:27

Algunas modificaciones a la ley de salud, que está planteada.

1:01:34

Y el paquete económico, que se envía el 8 de septiembre, que es una serie de leyes que van a marcar la ruta de los ingresos y los egresos en el 2026.

1:01:47

¿Va a haber alguna preferente para el 1 de septiembre?

1:01:52

Gracias, buen día.

1:01:53

A ver, a ver, el compañero.

1:01:58

Compañero y luego tú.

1:02:00

Buenos días, presidenta.

1:02:03

Julián Mazoi, de SDP Noticias.

1:02:05

Buenos días a todos, compañeros, miembros del gabinete.

1:02:07

Presidenta, el fin de semana salió información por parte del ministro electo Aristides Guerrero, quien sufrió un accidente vehicular.

1:02:17

Parece que fue sometido a una intervención quirúrgica, estuvo bajo anestesia.

1:02:21

¿Se comunicó usted con él? ¿Tiene más información?

1:02:23

Con la familia. Estuvo en contacto Rosé Isela. Le mandamos, pues, obviamente, nuestro apoyo, lo que requiriera.

1:02:32

Está bien. Tuvo un accidente saliendo del aeropuerto y fue intervenido, pero se encuentra bien, afortunadamente, y le deseamos pronta recuperación.

1:02:46

En este proceso de transición, ¿ha usted tenido conversación vía telefónica, mensajes o personal con alguno de los ministros electos?

1:02:54

No, con ninguno.

1:02:58

Ya habrá momento para reunirse, en todo caso, de manera institucional, si es el caso.

1:03:02

En otro tema, presidenta, ya entrándole más a la grilla política, este fin de semana estuvo nuevamente la senadora Lili Tellez en Fox News.

1:03:11

Lili Tellez dio una frase que me llamó la atención, la voy a leer textualmente, ante la pregunta de si tiene miedo por su vida.

1:03:18

Dijo, sí tengo miedo por mi vida y la presidenta me ha amenazado para proceder penalmente con una persecución, sacarme del Senado y meterme en la cárcel.

1:03:28

¿Es eso verdad, presidenta?

1:03:30

El viernes, ¿no?, fue que me preguntó uno de ustedes que qué opinaba de que la senadora estuviera en un medio de comunicación en Estados Unidos solicitando la intervención de Estados Unidos.

1:03:49

Y dije que estaba mal, no podía sacarse de contexto que un senador mexicano fuera a pedir a Estados Unidos la intervención.

1:04:03

Después ella lo minimizó y dijo, no, yo solo dije ayuda, no dije intervención.

1:04:08

Pero de todas maneras, dije, no me parece correcto.

1:04:12

Y de ahí pues ya hubo todo un tema en las redes y gente que se organiza, pero ni es nuestra intención ni desaforarla, ni hacer una denuncia, ni mucho menos.

1:04:29

Pero sí es muy importante que el pueblo de México sepa quién es quién.

1:04:36

¿Por qué? Pues lo que… las disputas que hay en México se resuelven en México.

1:04:45

¿Cómo ir al exterior a pedir apoyo por parte de una senadora de la oposición?

1:04:56

Pues no, ¿verdad? Hay que ponerle en su contexto.

1:05:01

Pero no tiene por qué victimizarse, porque ni estamos pensando…

1:05:10

No, nosotros no somos como ellos, como el desafuero del presidente López Obrador.

1:05:16

Pero sí es importante que el pueblo de México sepa quién es quién y qué dicen.

1:05:23

Porque ahora están con la cosa de que otra vez el narcogobierno, si no les funcionó, ni en la campaña la narcocandidata no les funcionó nunca, porque la gente sabe que es falso.

1:05:39

Este mes va a haber muy buenos resultados.

1:05:46

Hay una reducción todavía mayor en homicidio doloso.

1:05:51

No vamos a poder presentar mañana el resultado del mes de agosto, porque hay que esperar a que termine esta semana y unos días más para que cualquier fiscalía que no haya entregado todos sus datos los entregue totalmente.

1:06:05

Pero lo que vemos diario en el gabinete hay una reducción todavía mayor de los homicidios dolosos.

1:06:11

Hay un trabajo permanente y hay una estrategia, una estrategia de cuatro ejes que siempre la decimos, la planteamos para que la gente esté informada.

1:06:22

Y una de ellas son estas, las escuelas, educación, educación, educación y más educación.

1:06:29

Hay una frase así de Pepe Mujica, educación, educación y más educación.

1:06:35

Que los jóvenes tengan acceso a la educación, los jóvenes de preparatoria, los jóvenes de universidad.

1:06:41

Por eso estamos construyendo más preparatorias, más universidades.

1:06:44

Por eso no queremos que los jóvenes se sientan rechazados.

1:06:47

Atención a las causas.

1:06:49

El trabajo que hacemos en los municipios de mayor índice delictivo, casa por casa, apoyando a las familias.

1:06:56

Todos los programas de bienestar.

1:06:59

La consolidación de la guardia, la inteligencia y la investigación y la coordinación entre todas las instituciones,

1:07:09

el gobierno de los estados, el gobierno federal.

1:07:12

Está dando resultados.

1:07:14

Y vamos a seguir trabajando todos los días.

1:07:17

Durante todos los días de nuestro gobierno.

1:07:20

En todos los temas.

1:07:22

Y particularmente en el tema de seguridad.

1:07:25

Entonces, siempre vamos a estar cerca de la gente, apoyando y atendiendo.

1:07:35

La otra parte del comentario de la senadora Tellez tenía que ver con que dice ella tener miedo por su vida.

1:07:41

¿Tiene motivos la senadora Lili Tellez para temer por su vida, según la información que ustedes tienen del gabinete de seguridad?

1:07:48

No sé si todavía tenga ella seguridad.

1:07:51

Un tiempo, pregúntale a Rosé Isela o al secretario de Seguridad.

1:07:57

Una época, recuerdo que cuando Rosé Isela era secretaria de Seguridad en el Senado, hablaba mal de la guardia y la propia secretaria dijo,

1:08:08

bueno, habla mal de la guardia y me acaba de pedir apoyo de la Guardia Nacional.

1:08:12

En una comparecencia.

1:08:15

Pero no sé si todavía tenga…

1:08:17

Cualquier persona que se siente insegura y que requiera apoyo del gobierno, hay un protocolo.

1:08:22

Lo que se hace es la secretaria de la defensa, hace un análisis de riesgo y si las personas que solicitan el apoyo pueden tener algún riesgo, se les apoya con protección.

1:08:34

Y no creo que… pues que haya algún riesgo a menos que ella así lo solicite.

1:08:43

Independientemente de su posición política, siempre se le da apoyo.

1:08:46

Gracias, Presidenta. Pues el próximo lunes es el primero de septiembre y ya escribió su informe, Presidenta.

1:08:53

En eso estoy terminando.

1:08:56

¿Era tradicional, previo al Presidente Andrés Manuel, que en estas fechas quien estuviera en la Presidencia de la República hiciera una gira de medios de comunicación,

1:09:06

que diera entrevistas, que se sentara con diferentes periodistas,

1:09:09

¿tiene usted programado algo por ese estilo o comunicación directa con la gente a través de estas convocatorias?

1:09:15

Sí, no tengo pensada una entrevista particular de aquí al primero de septiembre ni posterior.

1:09:24

Ya hoy salen los spots, por cierto, del informe. Ahí para que estén pendientes.

1:09:32

Hay un… en este nuevo proceso de creación de nuevos partidos políticos hacia la elección del 2027,

1:09:39

el partido político que entiendo lleva más asambleas generadas, hay varios que llevan algunas,

1:09:45

pero hay una que me llama la atención.

1:09:46

El nombre entiendo que es Construyendo la Solidaridad y Paz, CSP.

1:09:53

¿Se ha jugado algo por parte de algunos elementos dentro del movimiento Asociación Civil, no sé en qué condición jurídica está exacta,

1:10:01

al respecto de las siglas y la posibilidad de que quizás usted esté detrás de impulsar este partido político

1:10:08

por la coincidencia en las siglas de sus nombres, su nombre y sus apellidos, y las de este partido político?

1:10:14

Hay quien ha dicho públicamente es el partido de Claudia Sheinbaum Pardo, CSP, Construyendo Solidaridad y Paz.

1:10:21

¿Es verdad esto, Presidenta?

1:10:23

No, ¿cómo cree?

1:10:26

Cualquiera que use mi nombre para crear nuevos partidos políticos, pues está equivocado.

1:10:36

No estoy promoviendo ningún partido político.

1:10:40

Ni Morena tampoco, porque ahora no me corresponde, ¿verdad?

1:10:44

Pero la gente sabe de dónde venimos.

1:10:48

Entonces, no, no estamos promoviendo ningún partido.

1:10:50

Y cualquiera que use mi nombre, pues no debe hacerlo, en el caso de la creación de nuevos partidos.

1:10:57

Bien, Presidenta. Este fin de semana, mientras usted estuvo en Guerrero,

1:11:01

circuló en medios de comunicación la versión…

1:11:04

Yo en el video no logré escuchar si realmente fue así o no, pero una persona que se acerca a usted,

1:11:10

y lo que salió en distintas notas fue que la persona le ofrece un regalo del exgobernador del estado de Guerrero, Ángel Aguirre,

1:11:17

y que usted rechaza el regalo diciendo que le manda un saludo, pero que no recibe regalos de esa persona.

1:11:24

¿Qué fue lo que pasó ahí?

1:11:26

Así, tal cual.

1:11:28

Llega a Nometepec.

1:11:30

Y me bajé para saludar a la gente. Se acercan muchas personas a la camioneta.

1:11:37

A veces me da tiempo de bajarme, a veces no. Y en este caso me bajé a saludar.

1:11:41

Y llegó una persona, una mujer, y me dio un regalo.

1:11:45

Y me dijo, es de parte del exgobernador Aguirre.

1:11:50

Y le dije, no, no, muchas gracias.

1:11:52

No, yo no recibo regalos.

1:11:55

De ellos, dije.

1:11:56

¿Por qué motivo de ellos, Presidenta, no recibe regalos?

1:11:59

No, bueno, pues porque… ¿por qué me manda un regalo un exgobernador?

1:12:11

Además de que ni lo conozco, ni tengo deseos de conocerlo.

1:12:18

No tengo por qué recibir un regalo de un exgobernador.

1:12:23

La gente en México es… sobre todo la gente humilde, es generosa de una manera que quita el aliento.

1:12:36

salen las lágrimas de la generosidad.

1:12:39

Un huipil, un mantel, fruta de agradecimiento, de cariño.

1:12:50

Es muy distinto a un exgobernador que llega a la mitad de un…

1:12:57

Dirigiéndome a un evento a decir, le mando este regalo.

1:13:03

No, muchas gracias.

1:13:05

¿No quieres ser lavar en la cara?

1:13:07

¿No quieres ser lavar en la cara?

1:13:09

No, muchas veces he rechazado regalos desde mi…

1:13:12

¿No hay gente?

1:13:14

No, y de gente que a veces manda regalos que son muy onerosos y los regresamos.

1:13:20

En el caso de exgobernador, ¿sería como un intento de que se lavar en la cara?

1:13:25

No, no sé.

1:13:26

No, eso ya es otra historia.

1:13:29

Él llegó a través de una persona a darme un regalo, pero pues no.

1:13:34

¿Presenta, ha habido quien se ha sentado en distintas…

1:13:39

Es igual quien haya sido y quien me ha dicho a mí que su… esta reforma electoral que

1:13:46

usted está planteando pudiera ser un intento por modificar también internamente adentro

1:13:54

de Morena el asunto del nepotismo electoral y que ya no hay condiciones políticas.

1:13:59

¿Esa ya pasó?

1:14:00

¿Esa reforma constitucional ya pasó?

1:14:03

Se los informo a todos.

1:14:04

A partir del 2030 ningún partido político, ninguno, puede proponer a un familiar hasta

1:14:11

el cuarto nivel para que lo suceda en un cargo de elección popular y tampoco se va a

1:14:18

poder la reelección a partir del 2030.

1:14:22

Ya ningún cargo va a poder reelegirse.

1:14:25

Esa ya pasó, ya está en la Constitución.

1:14:28

Ahora pues estamos planteando otros temas que la gente ha planteado.

1:14:33

Ahora, a partir…

1:14:34

Como los pluris, como tanto dinero que se gasta en las elecciones.

1:14:38

Esos temas son los que están a debate ahora y están planteados.

1:14:43

No hemos elaborado una propuesta sino sencillamente nombre una comisión que hable con propios,

1:14:50

no propios, de otros partidos intelectuales, pero también con el pueblo, con la gente, que

1:14:56

haga encuestas, que pregunte, que vaya a foros fuera de la ciudad, a las entidades de la República,

1:15:03

a escuchar a la gente la opinión que tienen sobre las elecciones y a partir de ahí que se construya la propuesta.

1:15:11

A partir de este proceso no vendrá alguna… si la gente dice, bueno, es que adentro de Morena no estamos de acuerdo en que se haya hecho para el 2027,

1:15:23

¿no está usted pensando en modificar las condiciones o solicitar que la dirigencia de Morena modifique las condiciones del…

1:15:29

Yo ya no opino en Morena.

1:15:32

Puedo, como hace poco mandé una carta hablando de los temas de los gastos excesivos y la necesidad de ser… de cómo comportarse si somos parte del movimiento.

1:15:46

Pero fuera de eso, que si deciden hacer comités, que si deciden… en fin, eso ya le corresponde a la dirigencia de Morena.

1:15:57

Y repito, Morena es un movimiento muy amplio, muy amplio. Es un partido político, pero es un movimiento muy amplio,

1:16:04

al que pertenecen sectores de muchas regiones y distintos sectores de la sociedad.

1:16:13

Hay empresarios, hay campesinos, hay obreros, hay comerciantes, hay estudiantes, hay intelectuales…

1:16:28

Creo que quieren llegar a 10 millones de militantes, imagínense.

1:16:33

Entonces, es un movimiento muy, muy amplio.

1:16:36

Entonces, es normal que haya personas que opinen de una manera y que opinen de otra.

1:16:43

Y se tienen sus propios esquemas para poder llegar a acuerdos.

1:16:46

Pero yo lo que veo es mucha unidad en el movimiento, mucha.

1:16:55

Ah, tú me…

1:16:59

Sí, muchas gracias.

1:17:02

Y seguimos con el tema del medio ambiente.

1:17:04

Susana Carreño, de Radio Universidad de Guadalajara, en Puerto Vallarta, Canal 44 y Red Periodística

1:17:11

de Puerto Vallarta.

1:17:13

Adelí, Lili Tellez dice, durante la campaña sí tuvo resguardo de la Guardia Nacional,

1:17:18

actualmente ya no tiene, pero si la solicita se hace igual que con cualquier persona.

1:17:25

Sí, las playas, presidenta, las playas son del pueblo.

1:17:28

Así lo ha dicho usted.

1:17:29

Le trajimos el atlas de los ambientalistas de Bahía de Banderas, eran 101 playas.

1:17:38

Ahora, con la participación del gobierno municipal que se puso las pilas después de algunas

1:17:43

dos, tres protestas, Héctor Santana empezó a trabajar con ellos, el presidente municipal,

1:17:50

y el INPLAN, que es el Instituto Municipal de Planeación, los surfos, toda la gente.

1:17:58

Y ya tenemos aquí este atlas, son 120 playas de 101, ya son 120.

1:18:07

Ahora viene en este, se lo voy a dejar y lo tengo en digital, se lo voy a entregar también

1:18:13

a Iliana Villalobos.

1:18:15

Aquí va a poder ver que está documentado cada una de las playas, cuál está abierta,

1:18:22

cuál está cerrada.

1:18:24

Y nos decía Iliana que esto sería como un plan piloto.

1:18:28

Pues están buenísimas informaciones.

1:18:30

A nivel nacional, aquí está.

1:18:34

Y esto ha sido gracias a que usted los escuchó en Bahía y le traemos la problemática de

1:18:43

Bahía de Banderas y de Puerto Vallarta, es lo que hacemos.

1:18:47

Y por un lado estamos logrando este tipo de cuestiones, presidenta.

1:18:52

Y hace… estamos con estos logros, pero hace casi 30 años una empresa que se llama Grupo DINE

1:19:02

impactó mucho Puntamita en Bahía de Banderas.

1:19:05

Es donde está el Four Seasons, donde se hicieron desarrollos en donde solamente los multimillonarios

1:19:13

Era la época de Ernesto Zedillo, cuando también era gobernador Rigoberto Ochoa Zaragoza.

1:19:19

Sacaron a la gente a culatazos de Puntamita, lo sacaron de sus tierras.

1:19:25

Así nació Four Seasons, así se manejó Grupo DINE.

1:19:30

Hoy, de nueva cuenta, están impactando esa zona.

1:19:34

La poca agua que hay a veces es para los desarrollos.

1:19:38

En aquella ocasión gente de Grupo DINE fue a la estación donde yo trabajaba antes para

1:19:46

que nos callaran, para que no hiciéramos público todo lo que estaba pasando.

1:19:51

Y bueno, me callaron en aquella ocasión.

1:19:56

Han pasado casi 30 años, aquí estoy, las cosas son distintas, las cosas han cambiado y

1:20:02

estoy segura que con este espacio que tenemos no nos pueden callar.

1:20:07

Aquí está lo que está haciendo Grupo DINE, están impactando Mangle, están impactando

1:20:16

Estero y tienen documentos mías que todavía no podemos entender cómo con documentos de

1:20:25

la época de Fox, de Calderón, pueden seguir desarrollos en la zona.

1:20:32

Incluso hay algunos que tienen exención de mías, tanto en Puerto Vallarta como en Bahía

1:20:40

Los compañeros, los amigos de Bahía de Banderas piden, y se lo decimos de esta manera porque

1:20:47

está trabajando Mariana Boyd, nos atiende muy bien.

1:20:52

De la misma manera, Irleana Villalobos, también Brenda Rubalcaba, que está siguiendo el ordenamiento

1:20:59

tanto para Bahía como para Puerto Vallarta.

1:21:03

Encontramos freno, encontramos gente que nos bloquea, que no nos permite avanzar, pero lo

1:21:11

Yo le quiero pedir a nombre de los ecologistas, ambientalistas, que la secretaria del Medio

1:21:18

Ambiente, Alicia Bárcenas y todo su equipo pongan mucha atención en las representaciones

1:21:26

de la Semarnat en los estados.

1:21:29

Estoy hablando de Bahía de Banderas y de Jalisco.

1:21:34

Porque en este cambio de administración, como se quedaron acostumbrados a vivir de la omisión

1:21:43

y de la corrupción algunos funcionarios del pasado, pues ellos quieren volver a las mismas.

1:21:49

Y hemos detectado algunos que se están infiltrando.

1:21:53

Pero en el caso de Nayarit, digo, los conocemos, tenemos tantos años en la zona, sabemos quiénes

1:21:58

son realmente ecologistas y quiénes no lo son, quiénes son simuladores.

1:22:03

Y le comento esto porque necesitamos que en este caso del impacto ambiental que está haciendo Grupo DINE

1:22:10

o las diferentes empresas que estén ahí, es un ecocidio.

1:22:15

Y entonces, estábamos muy felices por lo de las playas y ahora ya vemos máquinas,

1:22:22

vemos cómo están impactando la zona.

1:22:25

Eso es en cuanto a Bahía de Banderas.

1:22:28

Entonces, es el mensaje que le traemos.

1:22:30

Y gracias por el trabajo de Mariana Boyd, que a veces no podemos venir aquí, pero ellas nos atienden vía virtual.

1:22:40

Hacemos reuniones, nos atiende Iliana y Mariana Boyd, también Brenda Rubalcaba.

1:22:47

Ellas tres nos están atendiendo.

1:22:49

Y paso de… ¿Tiene usted algún comentario de las playas?

1:22:53

Para irme a otro tema.

1:22:55

Bueno, en este caso le pedimos que revisen.

1:22:57

En el caso de Nayarit, Nayarit tiene unas playas hermosísimas y hay mucha solicitud de impactos ambientales,

1:23:08

de manifestaciones de impacto ambiental en la Semarnat.

1:23:12

Debido a eso hicimos un grupo de trabajo con el gobernador, Medio Ambiente, Semarnat, Sedatu,

1:23:25

en la idea de hacer un plan maestro para la costa de Nayarit,

1:23:31

para poder garantizar que cualquier desarrollo cumpla con un plan maestro, un ordenamiento territorial,

1:23:37

que se garantice la protección del mangle y, al mismo tiempo, que se vea en qué lugares puede haber desarrollos

1:23:43

y que se incorpore también a las comunidades locales a este desarrollo.

1:23:48

Entonces, estamos trabajando en ello.

1:23:50

Es un buen ejercicio para que no ocurra, como ha ocurrido en el pasado, de zonas de desarrollo turístico de alto impacto,

1:23:58

que crecen de manera desordenada.

1:24:02

Entonces, aquí, con base en la cantidad de agua que hay, de dónde van a salir los servicios

1:24:07

y los recursos necesarios para que haya, si es necesario, una pequeña urbanización,

1:24:13

pues que se desarrolle de esta manera y que no se autoricen los impactos ambientales de manera aislada.

1:24:19

Entonces, un buen ejercicio y ahí le pedimos a Mariana que lo comente con ustedes para que lo conozcan.

1:24:26

Ahora voy con Puerto Vallarta, que lamento mucho decirle que nos hemos convertido como en un pueblo sin ley.

1:24:34

En Puerto Vallarta yo cubro los dos municipios, porque a pesar de que está la Ley General de Protección Civil,

1:24:42

los desarrolladores no hacen dictámenes estructurales.

1:24:49

Tengo varios casos.

1:24:51

Aparte de los fraudes inmobiliarios, hay varios denunciantes que están a la espera de que la Fiscalía del Estado actúe.

1:25:00

En el año pasado hubo una audiencia pública por parte de la Fiscalía del Estado.

1:25:06

La mayoría de los participantes, el 80 por ciento, porque yo estuve de principio a fin ahí, entrevisté a cada uno de ellos,

1:25:13

la mayoría era sobre fraudes inmobiliarios de gente que pagó enganches y no se los han regresado

1:25:20

o que está la casa, no se las han entregado, departamentos.

1:25:25

Hay mucho fraude en ese sentido.

1:25:27

Y lamento mucho que Puerto Vallarta haya sido boletinado a nivel internacional.

1:25:32

Precisamente estas personas están dañando la imagen del destino y de desarrollos que sí cumplen.

1:25:39

Presidenta, está la Ley de Protección Civil, no la cumplen.

1:25:46

Hay varios desarrolladores.

1:25:49

Y déjenme comentarle que, por ejemplo, el artículo 84 de la Ley de Protección Civil Federal obliga a las autoridades a recabar un dictamen de análisis de riesgo previa autorización de construcción.

1:26:03

Este dictamen incluso ha sido ordenado por el Tribunal Colegiado Federal para que el municipio de Puerto Vallarta lo haga.

1:26:11

En dos casos muy específicos, en Isla 115, un desarrollo que fue evacuado, 45 familias que está fracturado y no hacen ese dictamen.

1:26:23

Está otro que se llama SOHO, que tampoco tienen el dictamen.

1:26:27

Y entonces la gente tiene que entrar a denuncias, tiene que entrar a tribunales.

1:26:33

¿Por qué? Porque los municipios no hicieron, los municipios no hicieron lo que deben de hacer.

1:26:40

Tener el expediente para poder otorgar una licencia.

1:26:44

150 licencias de construcción en Puerto Vallarta otorgadas fuera de norma.

1:26:49

En este momento que estamos aquí hablando, que me están escuchando, quiero decirles que hay edificios,

1:26:56

uno en particular en la colonia Versalles, que tiene unas mangueras, que está saliendo agua las 24 horas del día, cada segundo, cada minuto.

1:27:07

Y en el municipio se ha infectado los mantos friáticos.

1:27:09

Y en el municipio se echan la bolita, no es Ciapal, es el municipio, no es este, no es lo otro, es Conagua.

1:27:14

Y se sigue saliendo el agua y siguen otorgando licencias de construcción.

1:27:19

Y entonces que alguien con agua o alguien tiene que normar esta brutal acción omisa, corrupta, tengo que decirlo, por parte de estos gobiernos que se dieron a la tarea de dar licencias de construcción sin ton y son.

1:27:38

Y ahora estamos viviendo un desorden, un caos y ya nos están pidiendo incluso que entren parquímetros, que la gente está muy molesta porque se requiere un plan integral de movilidad.

1:27:52

Entonces, ahora sí que, como dicen, auxilio por parte de la gente de Puerto Vallarta, ambientalistas que piden la intervención de la autoridad federal para ver este tipo de cosas.

1:28:04

Sabemos que hay otras en las que tiene que actuar el Poder Judicial, pero hay otras como la construcción que permitieron hacer.

1:28:15

Yo quisiera que pudiera hablar con alguien del Infonavit, porque hay gente que pagó sus créditos, las casas se están cayendo y no hay gente que le dé respuesta por los desarrolladores, que ya les deberían de prohibir que sigan desarrollando casas mal hechas.

1:28:31

Y a la profepa o a Medio Ambiente, a Semarnat, Alicia, que coordine el grupo de trabajo y ahí que pueda participar Sedatu, Conagua, Infonavit.

1:28:42

Presidenta, ya para terminar, si me permite, presidenta, también la gente de Cabo Corrientes, en Jalisco, Yelapa, Chimo, son comunidades que están sufriendo las altas temperaturas.

1:28:56

Entonces, hay infraestructura de la Comisión Federal de Electricidad que ya está instalada.

1:29:04

Entonces, para que los atiendan, le voy a dejar la petición de los pobladores para que ya hay infraestructura de la Comisión Federal, necesitan hacer algunos ajustes y dialogar con la gente.

1:29:17

Sí, cómo no.

1:29:20

Vamos a ver aquí al compañero.

1:29:27

Presidenta, buen día.

1:29:28

Buen día a todas y todos.

1:29:29

Mi nombre es Juan Carlos Agredo, vengo de Jalisco, soy reportero de SICEL.com.

1:29:36

Presidenta, en esta ocasión quiero plantearle un tema que afecta diariamente a miles de familias en Jalisco.

1:29:41

La avenida López Mateos, una de las principales arterias de la zona metropolitana de Guadalajara, se encuentra cotidianamente colapsada, afectando la calidad de vida de más de 150 mil conductores y conductoras que la transitan diariamente.

1:29:55

Las autoridades estatales, particularmente el gobernador, convocaron a una mesa de análisis en busca de soluciones.

1:30:04

Y una propuesta que ha ganado relevancia es la de la construcción de un segundo piso, como el que el entonces jefe de gobierno, Andrés Manuel López Obrador, y usted impulsaron en la Ciudad de México.

1:30:17

Quisiera preguntarle en qué casos un segundo piso puede ser una solución y cuándo no debería aplicarse.

1:30:27

Pues hay que hacer un estudio técnico.

1:30:32

Cuando nos tocó hacer el segundo piso aquí en la Ciudad de México, incorporamos al Instituto de Ingeniería de la UNAM en aquella época en dos áreas.

1:30:45

Una, la estructural, para que pudiera evaluar las soluciones estructurales del segundo piso.

1:30:55

Y la otra, la modelación vial, de qué implicaría un segundo piso en la zona.

1:31:02

No solamente local, sino regional.

1:31:05

Ese es un modelo que usamos después, cuando fui jefa de gobierno en la ciudad.

1:31:10

Y ahora la estamos haciendo para las carreteras, para los puentes.

1:31:15

Es un modelo que desde entonces se desarrolló.

1:31:19

Ahora ya hay muchísimos modelos que existen.

1:31:22

Ahí estamos hablando del 2002.

1:31:25

Ahora hay muchísimos desarrollos.

1:31:28

Entonces, en el caso de Guadalajara, pues tiene que hacerse un modelo regional para ver los impactos que podría tener un segundo piso.

1:31:35

De ser factible…

1:31:38

Y al mismo tiempo desarrollar el transporte público, obviamente.

1:31:41

De ser factible, ¿contaría un proyecto como ese con el aval del gobierno federal?

1:31:48

Pues que trabajen con Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes.

1:31:53

Jesús Esteba conoce muy bien estos modelos y los puede orientar.

1:31:59

Presidenta, en el municipio de Tlaquepaque se está planteando la construcción de un cablebus.

1:32:05

Sí, ahí la Urimelda nos ha solicitado varias veces que la apoyemos con un cablebus.

1:32:12

Lo está analizando Andrés Layud, de la Agencia de Transporte Ferroviario y Transporte Público.

1:32:19

Ella está trabajando con Andrés para ver la viabilidad y lo que pudiera ser el costo.

1:32:27

Entiendo que tendría un costo de cinco mil millones de pesos según las autoridades municipales y que le entregaron el proyecto.

1:32:36

¿Cuándo podríamos saber, tener información?

1:32:39

Pues está haciendo también el estudio para ver el impacto que tendría, los beneficios y ver si podemos apoyarlo.

1:32:48

Presidenta, en el municipio de Tlajomulco de Zúñiga, que también sé que conoce el tema, hay más de 70 mil viviendas abandonadas.

1:32:59

Es el municipio con más casas abandonadas del país.

1:33:05

Esta problemática inició en el periodo del gobierno del expresidente Vicente Fox y se recrudeció en el sexenio de Felipe Calderón, con la complicidad de las autoridades locales.

1:33:14

Esta situación no sólo afecta a miles de familias a las que les vendieron a través del Infonaví de una casa sin servicios públicos.

1:33:22

El 90 por ciento de los delitos de Tlajomulco ocurren en los lugares con más fincas abandonadas, lo que representa el 20 por ciento del crimen que se comete en todo Jalisco.

1:33:34

Entiendo que el alcalde de Tlajomulco le presentó el proyecto de recuperación de 10 mil viviendas.

1:33:38

Saber si lo analizó, si le parece viable y cuándo pudiéramos saber si podrían rescatarse estas 10 mil viviendas.

1:33:49

Tlajomulco es uno de los lugares del negocio inmobiliario.

1:33:56

Aquí en la ciudad le llamamos cártel inmobiliario por la violación a los usos de suelo, sin permiso.

1:34:11

Y es característica de convertir al Infonaví en un negocio y no en una institución que provea vivienda para las y los trabajadores, que es lo que estamos haciendo ahora.

1:34:28

Del privilegio del negocio, de la corrupción a los derechos.

1:34:35

Esa es la gran diferencia entre el pasado y la cuarta transformación.

1:34:38

En el caso de viviendas que están abandonadas, que se construyeron en aquella época, hay un procedimiento que estamos siguiendo.

1:34:50

Porque puede ser que haya un trabajador que siga pagando su vivienda y que no viva ahí,

1:34:56

pero que le siguen descontando lo que corresponde a esa vivienda que alguna vez dijo solicitar

1:35:04

y que cuando vio la vivienda dijo, pues yo no puedo vivir aquí, pero la sigue pagando.

1:35:08

Puede haber trabajadores que adquirieron el crédito y ya no pagan,

1:35:16

Cada trabajador es un crédito para una vivienda, no puedes tener dos.

1:35:20

Entonces, ya ocuparon, digamos, el espacio para poder tener el crédito o su derecho de crédito

1:35:26

y en realidad ya no la pagan porque dejaron de trabajar ahí o sencillamente entraron a un juicio.

1:35:35

Entonces, en ese caso es otra situación particular.

1:35:39

Hay casos donde se construyó la vivienda y nunca fue otorgado el crédito

1:35:44

y esa vivienda se invadió por un tercero.

1:35:50

Entonces, no podemos hacer tabla rasa en todas las viviendas porque es distinto

1:35:55

y a cada persona pues hay que ver qué situación, cómo se resuelve su situación.

1:36:01

¿Qué estamos haciendo para ello?

1:36:03

Un censo, un censo de cerca de 800 mil viviendas en todo el país que se encuentran en estas condiciones.

1:36:12

Y al mismo tiempo se cruza con la base de datos del Infonavit en donde se están disminuyendo créditos,

1:36:18

otorgando facilidades, disminuyendo intereses o quitando de plano créditos

1:36:24

a quien ya pagó dos o tres veces su vivienda.

1:36:27

Entonces, hay que esperar a que termine el censo.

1:36:29

Nosotros esperamos que este año podamos concluir ese proceso

1:36:32

para después dar una alternativa tanto a Tlajomulco como a otros municipios del país

1:36:37

de personas que pensaron que podían tener una vivienda ahí,

1:36:42

que fue un fraude y fue pura corruptela.

1:36:45

Y además, pues las demandas que están y las denuncias que están en el ministerio público,

1:36:50

que esperemos que sigan avanzando.

1:36:53

Finalmente, presidenta, le agradezco mucho su tiempo.

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Por último, presidenta, en dos mil veintisiete México vivirá una jornada electoral trascendental, en ese año dieciséis estados elegirán nuevos gobernadores y en otras entidades habrá cambios de presidentes municipales, todo esto en un proceso que se anticipa como un evento clave para el futuro político del país.

1:41:52

¿Cuál es el llamado que hace a todos los candidatos y candidatas de su partido que han levantado la mano, especialmente aquellos y aquellas que tienen la posibilidad de reelegirse, dado que la reelección, aunque usted la envió para el dos mil veintisiete, el Senado la aprobó para ser efectiva en dos mil treinta? ¿Y qué opina de quién es?

1:42:09

La reelección siempre la mandé para el dos mil treinta, porque el dos mil treinta cambia el Senado, esa no se modificó. La que se modificó fue la del nepotismo, para que pudiera aprobarse, esa fue al dos mil treinta.

1:42:23

Pero Morena hizo sus propios lineamientos.

1:42:26

Ok, y sólo para concluir, ¿qué opina de quienes piensan salir por otros partidos de la coalición como PT y el Verde Ecologista para darle la vuelta a Morena?

1:42:33

Es muy pronto, ¿no?, para hablar del veintisiete. Estamos en agosto del veinticinco.

1:42:39

Bueno, pero ya andan en campaña.

1:42:40

Habrá tiempo para hablar de todo.

1:42:44

Bueno, ya, vamos con Humanismo Mexicano.

1:42:52

Muchas gracias. Con su permiso, Presidenta.

1:42:57

Ashkan Keman Tehuatl Nehuatl. Ahora sí, hasta tu muerte o la mía.

1:43:04

Esta frase que acaban de escuchar fue el grito de batalla de Francisco Tenamachtle y el pueblo Kashkan durante la mal llamada Guerra del Mixtón.

1:43:14

¿Y por qué digo mal llamada? Pues porque más que una guerra, fue una defensa legítima contra el despojo, contra la esclavitud y contra el aniquilamiento del que fueron objeto los pueblos indígenas de Jalisco y Zacatecas durante la conquista española en el siglo XVI.

1:43:35

Si bien esta insurrección nos habla del espíritu de resistencia de los pueblos indígenas, también nos revela una lucha por algo muy importante, por los derechos humanos.

1:43:50

Y es que a lo largo de una década, el líder Kashkan, Francisco Tenamachtle, buscó a través de la rebelión, pero también incontables veces a través de la palabra, lograr el respeto de su pueblo.

1:44:03

Y al no conseguirlo, se entregó como prisionero, siendo deportado a España, donde en un juicio excepcional, denunció ante el Consejo de Indias y ante la corona misma, los horrores de la conquista.

1:44:19

De ahí la importancia de conocer este hecho histórico, que derivó en uno de los primeros antecedentes de la defensa de los derechos indígenas en la Nueva España.

1:44:31

Veamos el video, por favor.

1:44:33

La conquista española de América provocó rebeliones indígenas por todo el territorio.

1:44:43

Al caer México-Tenochtitlan en poder de la corona española en 1521, los conquistadores extendieron su empresa de dominio en todo el continente.

1:44:51

Pero la ambición de conquista de los españoles siempre se topó con la resistencia de los pueblos originarios.

1:44:58

En 1529, Nuño Beltrán de Guzmán emprendió la conquista del norte y occidente de la Nueva España.

1:45:07

Era una vasta zona llamada la Gran Chichimeca.

1:45:13

Actualmente abarca los estados de Querétaro, Aguascalientes, Guanajuato, Zacatecas, Nayarit, Sinaloa y Jalisco.

1:45:19

En la región habitaba una gran variedad de pueblos como los Cachcanes, Huachichiles, Guamares, Pames, Tecueches, Zacatecos y otros más.

1:45:30

A lo largo de 10 años, Nuño de Guzmán, apoyado por miles de aliados indígenas, devastó poblaciones enteras, sometió y esclavizó a miles de sus habitantes y sembró el terror en toda la región.

1:45:48

Llegaron frailes y encomenderos para proseguir con la conquista militar y espiritual.

1:45:52

Al mismo tiempo, miles de indígenas de la región que lograron sobrevivir a las atrocidades de Nuño de Guzmán, organizaron la resistencia armada.

1:46:05

En respuesta, el virrey envió a 20.000 hombres a combatir a los indios del Mixtón.

1:46:11

Miles de hombres de ambos bandos murieron.

1:46:14

Pensando en acabar así la guerra, Tenamastle se entregó a los españoles para proponerles la paz negociada y la coexistencia.

1:46:22

Las tropas españolas se ensañaron con los últimos focos de resistencia, mutilaron a cientos y esclavizaron al resto.

1:46:35

La guerra en la región chichimeca continuó 20 años más y Tenamastle fue preso y exiliado en Valladolid, España.

1:46:43

Fray Bartolomé de las Casas defendió a Tenamastle en su juicio ante el Consejo de Indias.

1:46:47

El sacerdote reconocido defensor de los indígenas presentó a Tenamastle como un representante legítimo de los pueblos sometidos a la fuerza.

1:46:56

El historiador Miguel León Portilla explica que los alegatos de Tenamastle fueron retomados por Bartolomé de las Casas

1:47:06

y son antecedente de la defensa de los derechos de los pueblos, los derechos humanos

1:47:11

y que fueron inspiración de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano 200 años después.

1:47:16

Tenamastle, como los humanistas que le precedieron, pensaba que todos los seres humanos nacen y son libres

1:47:25

y que todos tienen derecho a la vida, la libertad y la seguridad.

1:47:30

Su voz y la de los pueblos del Mixtón trascendieron en el tiempo

1:47:33

y se han convertido en una de las fuentes del humanismo mexicano.

1:47:58

Ah, pues ahí lo escucho.

1:48:01

Voy para allá.

1:48:05

A las dos y media.

1:48:07

Hoy nada más es un evento con ellos, los ministros de Medio Ambiente.

1:48:19

Son dos días de reunión y se espera al final que puedan tener un acuerdo.

1:48:24

Ya lo haría la secretaria de Semarnat.

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