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conferencia de prensa matutina. jueves 06 de febrero | presidenta claudia sheinbaum

6 feb 2025

Resumen de la conferencia

  • El gobierno de México está impulsando el desarrollo de la industria de semiconductores en el país, con el objetivo de consolidar las capacidades de diseño y fabricación de dispositivos basados en semiconductores. Para ello, se ha creado el Centro Nacional de Diseño de Semiconductores "Kutsari", que aprovechará la experiencia y conocimiento de científicos e investigadores mexicanos en este campo.
  • El Centro de Diseño de Semiconductores Kutsari tiene como misión consolidar las capacidades de desarrollo de dispositivos basados en semiconductores en México, mediante la creación de un centro de diseño con viabilidad comercial inmediata y, a mediano plazo, un centro de fabricación con una visión estratégica. Esto permitirá reducir la dependencia de importaciones de chips y aprovechar el potencial de México en este sector.
  • La industria de semiconductores tiene una cadena de valor compuesta por tres eslabones: el diseño de chips, la fabricación y el ensamblaje, pruebas y encapsulamiento. México cuenta con experiencia en el diseño de dispositivos semiconductores, pero aún no tiene capacidad de fabricación a escala industrial. El Centro de Diseño Kutsari se enfocará inicialmente en el diseño de chips para el mercado local y global, aprovechando la experiencia acumulada en el país.
  • Para fortalecer el desarrollo de la industria de semiconductores en México, se plantea una estrategia en tres etapas: 1) Creación del Centro de Diseño de Semiconductores Público con apoyo del gobierno federal y de instituciones académicas, que estará consolidado para 2027. 2) Definición del modelo de fabricación de semiconductores más apropiado, ya sea una empresa pública, privada o mixta, que podría iniciar operaciones en 2026. 3) Completar el tercer eslabón de ensamblaje, pruebas y empaquetamiento, para tener los tres eslabones de la cadena de valor de semiconductores en México hacia 2030.
  • Uno de los principales desafíos para consolidar este proyecto es la capacitación acelerada de personal altamente calificado en el diseño y fabricación de dispositivos semiconductores. Para ello, el Centro de Diseño Kutsari se asociará con instituciones de educación superior para generar programas de formación especializada. Además, se busca fortalecer la vinculación entre el sector académico, el gobierno y la industria, para potenciar el desarrollo científico y tecnológico en este campo.
  • Para apoyar el desarrollo de la industria de semiconductores, el gobierno de México también está trabajando en modificaciones a la Ley de la Propiedad Industrial, con el objetivo de agilizar el proceso de registro de patentes y facilitar la transferencia de tecnología. Esto permitirá que los desarrollos e innovaciones realizados en México puedan ser protegidos y comercializados, tanto a nivel nacional como internacional.
  • El proyecto del Centro de Diseño de Semiconductores Kutsari se enmarca dentro del Plan México, que busca impulsar la producción nacional, ampliar las cadenas productivas y fomentar el desarrollo científico y tecnológico en el país. Esto representa una oportunidad para que México se convierta en un actor clave en la industria global de semiconductores, aprovechando sus capacidades y ventajas comparativas.
  • Además del desarrollo tecnológico, el gobierno también está impulsando el fortalecimiento de las humanidades y las ciencias sociales, ya que son fundamentales para entender los impactos de los avances tecnológicos en ámbitos como la economía, el medio ambiente y las relaciones sociales. Esto forma parte de una visión integral del desarrollo científico y tecnológico en México.
  • El gobierno de México está trabajando en colaboración con los gobiernos estatales, como Puebla, Jalisco y Sonora, para la instalación de las unidades del Centro de Diseño de Semiconductores Kutsari. Asimismo, se está buscando la participación del sector privado, tanto nacional como internacional, para impulsar el desarrollo de esta industria estratégica para el país.
  • Finalmente, se destaca la importancia de la formación de recursos humanos especializados en el diseño y fabricación de semiconductores, así como la necesidad de fortalecer la vinculación entre el sector académico, el gobierno y la industria. Esto permitirá consolidar las capacidades de México en este campo y posicionarlo como un actor relevante en la industria global de semiconductores.

Transcripción completa

21:00

No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no

21:30

no. ¿Qué pasa? Bueno, hoy

21:35

estamos de Manteles Largas. Nos

21:39

acompaña un grupo muy nutrido

21:42

de la comunidad científica de

21:46

nuestro país vamos a presentar

21:49

el día de hoy, así como

21:50

presentamos el proyecto Línea,

21:54

hoy vamos a presentar dos

21:57

el centro de diseño de

22:04

semiconductores que ya nos van

22:04

a platicar cuál va a ser su

22:08

nombre y después están aquí

22:12

Raquel Buenrostro y el doctor

22:15

Santiago Nieto. Santiago soy

22:16

director general del Instituto

22:19

Mexicano de la Propiedad

22:22

Industrial y nos van a presentar

22:22

una modificación que vamos a

22:27

presentar en el próximo mes que

22:31

va a permitir el registro de

22:35

más patentes, disminuir tiempos

22:37

y varios temas que nos van a

22:38

platicar. Entonces, le voy a

22:41

dar la palabra a la doctora

22:42

Rosabra, secretaria de Ciencia,

22:43

Humanidad, Tecnología y

22:46

Innovación, y después al doctor

22:47

Edmundo Antonio Gutiérrez

22:50

Domínguez, coordinador nacional

22:51

del proyecto de

22:56

Raquel Buenrostro y Santiago

23:00

Nieto, pero voy a presentar a

23:00

todos los que están aquí.

23:05

Orgullo Nacional, maestro Ramón

23:07

Parra Michel, responsable en

23:10

Guadalajara del Centro de

23:12

Diseño. Alejandro Bautista

23:16

Castillo, responsable en Puebla

23:18

del Centro de Diseño. Alberto

23:22

Sánchez Hernández, director

23:23

General del INAUE. Del

23:27

Simbestaf, aquí me lo pusieron

23:29

mal. David Sánchez de la

23:30

LLAVE, director general del INAUE,

23:34

ahora sí. Carlos Rubio

23:34

González, director general del

23:38

SIDESI. Cecilia Nogues

23:42

Garrido, instituto de física de

23:45

la UNAM. Leticia Torres Guerra,

23:46

directora general del CIMAD.

23:50

Carlos Ramos, responsable de

23:54

laboratorios semiconductores

23:58

del INAUE. Celina Peña Guzmán,

23:58

secretaria de ciencias,

24:02

humanidades, tecnología e

24:02

innovación de Puebla. Patricia

24:06

Guzmán Velasquez, subsecretaria

24:07

de desarrollo tecnológico

24:10

vinculación e innovación en

24:14

Puebla. Cindy Blanco Ochoa,

24:15

secretaria de desarrollo

24:18

económico de Jalisco. Miguel

24:19

Pérez, señor del INAUE. Y

24:25

Rocío Jauregui, laboratorio

24:28

nacional de materia ultrafina e

24:31

información cuántica de la UNAM.

24:35

Bueno, vamos a dar paso a esta

24:39

emocionante presentación.

24:41

Adelante, Rosa Duran.

24:43

Permiso, presidente. Buenos

24:47

días. Bueno, hemos puesto a

24:51

este programa con en acuerdo

24:53

con con la presidenta programa

24:55

Kutsari. ¿Por qué le pusimos

24:57

Kutsari? Porque quisimos

24:58

utilizar una lengua originaria,

25:01

por supuesto. Y Kutsari quiere

25:03

decir arena en puré pecha. Y

25:05

bueno, la arena es fundamental

25:07

en este en este tema porque,

25:08

por ejemplo, el silicio es uno

25:10

de los materiales importantes

25:12

en este trabajo para crear los

25:14

dispositivos y pues está en la

25:16

parte de la palabra. No se

25:20

concibe la comodidad de la vida

25:22

diaria sin dispositivos

25:24

electrónicos que utilicen

25:26

semiconductores. Ese es un tema

25:28

de suma relevancia para la

25:30

industria y la economía, y

25:32

aunque se antoje meramente

25:33

tecnológico, su desarrollo

25:35

proviene de la física cuántica

25:37

y se dispara con el nacimiento

25:39

del transistor bipolar de

25:41

contacto de punto de mil

25:43

novecientos cuarenta y siete,

25:44

inventado por los físicos

25:45

de Walter Brighton y William

25:47

Schocke. Quienes obtuvieron el

25:49

premio Nobel de física en

25:51

mil novecientos cincuenta y

25:53

siete por sus investigaciones

25:54

sobre la conducción eléctrica

25:56

controlada mediante

25:57

semiconductores. Este primer

25:59

transistor es el ancestro de la

26:02

electrónica moderna que

26:04

reemplazó a los tubos de vacío

26:06

conocidos como bulbos, que

26:07

seguramente ya ustedes no los

26:09

conocieron. Se trata de un

26:12

claro ejemplo de cómo la

26:15

ciencia básica que busca el

26:17

conocimiento por el saber

26:19

mismo, no porque se vaya a

26:21

aplicar y después se aplica,

26:23

te da lugar a los grandes

26:25

adelantos tecnológicos. Por

26:27

ello, este gobierno impulsará

26:29

el avance por igual tanto de la

26:31

investigación básica en este

26:33

caso, que que pongo de ejemplo

26:35

como de innovación de base

26:37

científica tecnológica, pero

26:39

también de las humanidades

26:40

porque son indispensables, por

26:42

ejemplo, en este campo para

26:44

entender los cambios que se

26:46

producen en la forma en que

26:48

aprendemos, pues amplían nuestras

26:50

capacidades cognitivas y de

26:52

percepción, pero también

26:54

afectan el medio ambiente, la

26:55

economía, las relaciones

26:57

sociales, y eso tenemos que

27:00

analizarlo desde una

27:01

perspectiva filosófica, desde la

27:03

ética. Por eso el nombre tan

27:05

largo de la Secretaría que está

27:07

integrado, que es el que

27:09

está integrado esta esta forma

27:11

de ver la ciencia, la

27:13

tecnología, las humanidades y la

27:15

innovación. Por la importancia

27:17

que tiene el tema de estos

27:18

dispositivos, este es uno de los

27:20

proyectos estratégicos que la

27:22

doctora Shea ha encargado a la

27:24

nueva secretaría. Precisamente

27:26

tratamos de fortalecer la

27:28

cadena de valor de

27:29

semiconductores en el país.

27:31

Este tema fue iniciado desde hace

27:32

dos años por la Secretaría de

27:34

Economía del gobierno del

27:36

presidente López, del presidente

27:38

de la Comisión de Economía

27:39

del Gobierno de México,

27:41

director de la Secretaría de

27:43

Economía del Gobierno de

27:45

la Comisión de la Comisión de

27:47

Economía del Gobierno de

27:49

México.

27:50

El gobierno de México, que es

27:51

el que tiene la capacidad de

27:53

ser el mejor integrador, México

27:55

cuenta con una experiencia de

27:57

más de 40 años en el diseño de

27:59

dispositivos semiconductores o

28:01

chips, como se les conoce, y

28:03

esta capacidad no está limitada

28:05

a tecnologías antiguas u

28:07

tecnológicas, sino a

28:08

tecnologías que se

28:10

producen en los

28:12

laboratorios.

28:13

De hecho, en algunos de estos

28:14

laboratorios, además de

28:16

diseñar, se fabrican ya

28:18

algunos chips como memorias,

28:20

sensores, dispositivos de

28:22

control, de potencia,

28:24

amplificadores de audio y

28:26

muchos otros, como también

28:28

microprocesadores incluso, pero

28:30

esto es a nivel de prototipos, es

28:32

a nivel de laboratorio.

28:33

Lo que tenemos que hacer hoy es

28:35

desarrollar la tecnología y

28:36

desarrollar varios aspectos.

28:39

Proponer un marco legal y

28:41

normativo, proponer un marco

28:44

legal y normativo

28:46

para fortalecer la maduración y

28:49

transferencia de tecnología en

28:51

el tema.

28:52

Promover ecosistemas que

28:53

incluyan toda la cadena de

28:55

proveeduría en polos de

28:56

desarrollo.

28:57

Incentivar la producción

28:58

tecnológica en el electrónica de

29:00

semiconductores.

29:01

En una primera etapa, como lo

29:03

mencioné, creará un centro de

29:04

diseño que aproveche la

29:06

experiencia de las personas

29:07

científicas y tecnólogas

29:09

mexicanas.

29:10

Para una segunda etapa, se

29:12

incursionará en la

29:13

fabricación de chips tipo

29:15

tradicional o legacy, como se

29:17

dice su origen en inglés, para

29:19

así trasfacer la demanda

29:20

nacional en la industria

29:22

electrodoméstica, automotriz,

29:24

equipos médicos, sensores y

29:26

otros dispositivos estratégicos

29:28

para el país.

29:29

En este proyecto participan

29:30

académicas y académicos muy

29:32

importantes, que algunos de

29:33

ellos nos acompaña, ya los

29:35

presentó la la doctora Schemba,

29:37

ya aprovecho por darles las

29:38

gracias por su presencia y por

29:39

el trabajo que han realizado

29:41

todos ellos para poder llegar a

29:43

esta presentación, a construir

29:45

este proyecto.

29:49

Nos acompaña ya, ya los

29:51

presentamos, solamente quisiera

29:52

decirles que la misión que nos

29:54

hemos planteado con este grupo

29:56

de estas instituciones

29:58

encabezados por la Secretaría

30:00

de la Universidad de

30:02

Tecnología e Innovación, la

30:04

misión que nos hemos planteado

30:06

es consolidar las capacidades

30:08

de desarrollo de dispositivos

30:09

basados en semiconductores en

30:11

México mediante la creación de

30:13

un centro de diseño con

30:15

viabilidad comercial inmediata

30:17

y a mediano plazo un centro de

30:19

fabricación con una visión

30:21

estratégica.

30:23

Con el permiso de la

30:24

presidenta, te voy a dar la

30:25

palabra al mundo.

30:27

Muchas gracias.

30:29

Gracias.

30:30

Muchas gracias.

30:32

Buen día.

30:40

Voy a hacer uso de la

30:41

tecnología para no quedarles

30:44

mal.

30:48

Justamente gracias a los

30:49

semiconductores es que podemos

30:51

tener este tipo de instrumentos

30:53

y tecnología para tener esta

30:56

comunicación el día de hoy.

31:02

Si bien las memorias se

31:04

fabrican con semiconductores,

31:06

mi memoria no está hecha de

31:07

semiconductores, por eso me voy

31:09

a apoyar en este instrumento

31:11

para irles platicando un poco

31:14

sobre la situación.

31:17

Bueno, muy buenos días a todas

31:19

y todos.

31:21

Estimada doctora Claudia

31:22

Chenbompardo, presidente de

31:24

México, doctora Rosara Ruiz

31:27

Gutiérrez, secretaria de

31:28

ciencias, humanidades,

31:30

tecnología e innovación, las

31:32

ESCITI, estimados colegas,

31:35

directores, directoras,

31:38

investigadoras, investigadores,

31:40

representantes de gobiernos

31:42

estatales, audiencia que nos

31:44

escucha y ve aquí y de manera

31:47

virtual.

31:49

La misión es que la

31:53

tecnología que se

31:57

fabrica es un tipo de

32:00

tecnología que se

32:03

fabrica con

32:05

materiales semiconductores y

32:07

de allí el nombre que se

32:09

utiliza para esta tecnología

32:11

se han convertido en una

32:14

componente presente

32:16

transversalmente en casi todos

32:18

los sectores industriales y

32:20

productos y servicios de uso

32:22

y se han ayudado a convertirse

32:24

en la tecnología en disputa

32:26

estratégica y comercialmente

32:28

a nivel global.

32:30

En ese entorno global,

32:32

México se prepara para

32:34

participar activa y

32:36

efectivamente en el desarrollo

32:38

de la cadena de proveeduría de

32:40

semiconductores y por ello

32:42

hemos establecido la misión de

32:44

consolidar las capacidades de

32:46

desarrollo de semiconductores

32:48

en México mediante la creación

32:50

de un centro de diseño con

32:52

viabilidad comercial inmediata

32:54

y a mediano plazo un centro de

32:56

fabricación con una visión

32:59

estratégica.

33:01

La siguiente, por favor.

33:03

¿Cómo funciona la industria?

33:05

La industria de

33:07

semiconductores tiene una

33:09

cadena de proveeduría de tres

33:11

eslabones.

33:13

El primero de ellos consiste en

33:15

el diseño de chips, lo cual se

33:17

realiza con personal alto

33:19

capacitado, en general personal

33:21

con posgrado que define

33:23

la función del circuito

33:25

o sistema y mediante un

33:27

software especializado

33:29

convierte dicha función en un

33:31

patrón geométrico para su

33:33

posterior fabricación a nivel

33:35

de oblea como se puede ver aquí

33:37

en esta oblea que les estoy

33:39

mostrando, esta es una oblea

33:41

de silicio de un proceso de

33:43

fabricación de dispositivos

33:45

semiconductores.

33:47

Allí podrán ver varios,

33:49

una retícula con varios

33:51

cuadritos, cada cuadrito

33:52

corresponde a un chip.

33:54

El segundo eslabón,

33:56

la fabricación del diseño

33:58

es la más costosa de toda la

34:00

cadena y consiste

34:02

en la reproducción reticular

34:04

de cada diseño individual

34:06

a través de procesos químicos,

34:08

fotolitográficos, mecánicos

34:10

y térmicos que involucran

34:12

el uso de más de 45

34:14

elementos de la tabla

34:16

periódica. Esto les da una idea

34:18

de la complejidad de

34:20

una fábrica de dispositivos

34:22

semiconductores. Estas fábricas

34:24

que pueden producir miles de

34:26

obleas por semana, donde en

34:28

cada oblea se reproduce el mismo

34:30

chip en centenas o miles,

34:32

llegan a costar desde

34:34

los 300 millones de dólares,

34:36

las tradicionales o tipo

34:38

legacy, hasta cerca de

34:40

20 mil millones para las más

34:42

avanzadas, las de alto

34:44

nivel de rendimiento.

34:46

En el tercer y último

34:48

eslabón, cada uno de los

34:50

chips se separan

34:52

de manera individual de la

34:54

oblea, se prueban, se encapsulan

34:56

y se ensamblan.

34:58

Aquí les voy a mostrar un ejemplo

35:02

de uno de esos chips

35:04

que ha sido separado

35:06

individualmente de esta oblea

35:08

y ha sido encapsulado en este tipo

35:10

de formato que pueden

35:12

en muchas ocasiones observar en

35:14

algunas tarjetas. Una vez que tenemos

35:16

el chip separado de manera individual

35:18

se tiene que

35:20

desarrollar una aplicación

35:22

en la cual se hace el

35:24

ensamble y el encapsulamiento.

35:26

Aquí está un ejemplo.

35:28

Aquí pueden ver

35:30

una tarjeta PCB, el chip

35:32

que ha sido separado de la oblea

35:34

está aquí y con esto tenemos ya

35:36

una función. Ese es el tercer

35:38

eslabón de la cadena

35:40

de semiconductores

35:42

y en la cual también

35:44

se validan y se entregan al usuario

35:46

final. Este eslabón

35:48

afortunadamente en México ya

35:50

se encuentra desarrollado en parte

35:52

por el sector industrial

35:54

y de ello hay ejemplos

35:56

en la frontera norte, occidente y otras

35:58

regiones. Como

36:00

referencia para poder situarnos

36:02

en el contexto

36:04

global de los semiconductores.

36:06

En el año 2024

36:08

las ventas globales de los semiconductores

36:10

fueron del orden de 700 mil

36:12

millones de dólares, dentro

36:14

de los cuales el diseño

36:16

agrega el

36:18

58% del valor total

36:20

de la fabricación.

36:24

La fabricación agrega el

36:26

36% y el ensamble,

36:28

pruebas y encapsulamiento, el

36:30

restante 6%.

36:32

Y esto es consistente con

36:34

una tasa de incremento anual

36:36

del 20% de este mercado.

36:38

Allí podrán ver entonces

36:40

que uno de los grandes eslabones

36:42

de gran valor económico

36:44

intelectual es el diseño

36:46

y por esa razón empezamos en

36:48

este proceso en México con

36:50

el diseño de circuitos integrados

36:52

aprovechando como ya bien se

36:54

dijo la experiencia de más de 40

36:56

años que se tiene en México en diferentes

36:58

centros de investigación

37:00

y universidades. La que sigue

37:02

por favor.

37:04

¿Por qué un centro de diseño?

37:06

Primero,

37:08

por la ubiquidad

37:10

de los dispositivos y sistemas

37:12

basados en semiconductores, de los

37:14

cuales cada vez dependemos más.

37:16

Lo que estamos viviendo en este

37:18

momento es resultado de la

37:20

tecnología de semiconductores, todas

37:22

las componentes, todos los celulares que tienen

37:24

allí. Además,

37:26

porque ya tenemos más de cuatro

37:28

décadas de inversión en investigación,

37:30

desarrollo tecnológico y formación

37:32

de personal a nivel de maestría y

37:34

doctorado, principalmente

37:36

en el Instituto Nacional de Astrofísica

37:38

Óptica y Electrónica,

37:40

el INAOE, el Centro de Investigación

37:42

y Estudios Avanzados, el

37:44

Simvestaf, la Universidad Nacional

37:46

Autónoma de México, la UNAM,

37:48

el Instituto Politécnico Nacional,

37:50

el IPN, pero también

37:52

en varios otros centros públicos

37:54

e instituciones de educación

37:56

superior.

37:58

Porque se ha tenido y se tiene

38:00

vinculación con el sector industrial a través

38:02

de convenios específicos entre

38:04

centros públicos y la industria.

38:06

Porque ya se tiene

38:08

experiencia haciendo diseño de

38:10

chips para instrumentos científicos

38:12

con especificaciones de muy alto

38:14

nivel. Ejemplo de ello

38:16

son los instrumentos para los

38:18

observatorios astronómicos

38:20

o la instrumentación para detectar

38:22

partículas de alta energía

38:24

en el CERN en Suiza.

38:26

Lo cual prueba la competitividad

38:28

global del diseño mexicano.

38:30

Porque en México

38:32

la industria local

38:34

importa más de 20.000 millones

38:36

de dólares al año en chips para la industria

38:38

automotriz, para la industria

38:40

de dispositivos médicos, de

38:42

electrodomésticos, de productos de informática

38:44

y computación.

38:46

Y porque queremos empezar la

38:48

sustitución de importaciones de alto

38:50

valor intelectual y comercial.

38:52

Porque se tiene

38:54

capacidad, además, en INAOE

38:56

y CIDESI, no solo en

38:58

diseño, sino también

39:00

para fabricar prototipos de

39:02

diversos tipos de sensores y chips

39:04

con aplicación en satélites,

39:06

telecomunicaciones, equipos

39:08

médicos, lo cual

39:10

se puede articular a plazo

39:12

medio con la instalación de una

39:14

fábrica de semiconductores

39:16

que lleve la manufactura

39:18

de nivel prototipo a escala

39:20

industrial en nuestro país.

39:22

Lo que está aquí

39:24

es un ejemplo de ello.

39:26

Este es un circuito integrado que ha sido

39:28

fabricado en INAOE en Puebla,

39:30

ha sido encapsulado y alambrado para

39:32

pruebas, pero esto se hace a nivel

39:34

de prototipo.

39:36

¿La que sigue, por favor?

39:40

¿En qué segmento del mercado

39:42

podemos diseñar?

39:44

A grosso modo,

39:46

el mercado de semiconductores

39:48

se divide en dos sectores.

39:50

El de la tecnología tradicional,

39:52

legacy en inglés,

39:54

con aplicación en la industria automotriz,

39:56

electrodomésticos,

39:58

equipos médicos y

40:00

otros, lo que está mostrado a la izquierda,

40:02

los cuales se realizan

40:04

con tecnologías de fabricación de nodos

40:06

tecnológicos de 65

40:08

nanómetros y mayores

40:10

hacia atrás.

40:12

Cuando hablamos de nanómetros, es

40:14

importante hacer una referencia.

40:18

En una micra

40:20

de 1.000 nanómetros

40:22

y para que tengan idea,

40:24

el grosor promedio de un

40:26

cabello humano es de 100 micras.

40:28

Eso significa que podemos

40:30

tener mil,

40:32

si tenemos, por ejemplo, un

40:34

transistor que es la unidad

40:36

de procesamiento digital y analógica

40:38

más pequeña en

40:40

la tecnología de semiconductores,

40:42

eso significa que podríamos

40:44

meter 10.000 transistores

40:46

de 10 nanómetros cada uno

40:48

alineado en el diámetro

40:50

del cabello humano.

40:52

Controlar esas dimensiones

40:54

a esa escala casi atómica

40:56

es realmente un gran reto y

40:58

por eso la complejidad de las fábricas

41:00

de dispositivos semiconductores.

41:04

El sector de tecnología de alto rendimiento

41:06

mostrado a la derecha,

41:08

que incluye microprocesadores de alto desempeño,

41:10

memorias de alta densidad

41:12

y velocidad,

41:14

sensores de imágenes de alta resolución

41:16

y otros específicos.

41:18

En ese sector, los productos se realizan

41:20

con tecnologías avanzadas

41:22

de 28 nanómetros y menores

41:24

hasta las actuales de 7 nanómetros.

41:28

Es necesario mencionar que las tecnologías

41:30

de fabricación tradicionales son menos

41:32

caras que las tecnologías de fabricación

41:34

de alto rendimiento y por ello

41:36

es comercialmente relevante

41:38

la capacidad de diseñar sistemas

41:40

de relativo

41:42

alto rendimiento con tecnologías

41:44

tradicionales, en pocas palabras,

41:46

sacarle jugo

41:48

al conocimiento y la tecnología,

41:50

que eso es algo que en México

41:52

en este campo particular

41:54

se hace muy bien.

41:56

En México, las y los

41:58

diseñadores han mostrado capacidad

42:00

para diseñar en todo el rango

42:02

de tecnologías

42:04

disponibles y por ello el centro

42:06

de diseño se enfocará

42:08

en una primera instancia en proporcionar

42:10

soluciones para el mercado local

42:12

del sector tradicional,

42:14

pero también para el global

42:16

y cuando se tenga el centro de fabricación

42:18

en México, entonces hará

42:20

diseños que se realizarán

42:24

en México enfocados a satisfacer

42:26

las necesidades del mercado local

42:28

con la intención de

42:30

cubrir a nivel nacional los tres

42:32

eslabones hacia el año 2030.

42:36

El centro de diseño,

42:38

además de su capacidad para diseñar,

42:40

está desarrollando un programa de capacitación

42:42

acelerada

42:44

de diseñadores, con lo cual

42:46

se busca no solo consolidar el centro,

42:48

sino proporcionar servicios

42:50

de capacitación a otros centros

42:52

de diseño, tanto del sector público

42:54

como del privado.

42:56

Y aquí quiero mencionar que ya

42:58

tenemos noticia y tenemos

43:00

petición de varios estados de la República

43:02

para iniciar este programa

43:04

de capacitación acelerada.

43:06

Quiero hacer mención especial

43:08

al apoyo que estamos recibiendo

43:10

y recibiremos en esta primera etapa

43:12

de los gobiernos del Estado de Puebla

43:14

y Jalisco

43:16

para la instalación de las unidades

43:18

en Puebla y Guadalajara

43:20

de este centro de diseño,

43:22

al interés manifestado

43:24

por otros estados para hacer

43:26

lo mismo, y por supuesto

43:28

al decidido apoyo

43:30

del gobierno federal de México.

43:34

¿La que sigue, por favor?

43:36

¿Cuál es la estrategia

43:38

para el desarrollo del Plan

43:40

de Semiconductores en México

43:42

hemos establecido como estrategia

43:44

primero, la elaboración

43:46

de una política pública

43:48

que dé sustento al programa para el desarrollo

43:50

de la industria de

43:52

semiconductores alineado

43:54

con el Plan México?

43:56

Esto incluye, como ya se mencionó

43:58

en la misión, en una primera instancia

44:00

para el año 2025

44:02

la creación del Centro de Diseño

44:04

de Semiconductores Público

44:06

con apoyo del gobierno federal

44:08

y de instituciones académicas

44:10

como el INAOE,

44:12

el CIND-STAFF, UNAM, IPN,

44:14

centros públicos y otras instituciones

44:16

de educación superior.

44:18

Consideramos que el Centro de Diseño

44:20

estará consolidado

44:22

en el año 2027.

44:24

Toma tiempo

44:26

porque estamos hablando de una tecnología

44:28

de competitividad global.

44:30

En una segunda instancia

44:32

hacia mediados del año 2026

44:34

la definición del modelo

44:36

de fabricación de semiconductores

44:38

más apropiado,

44:40

es decir, considerar

44:42

una empresa pública, privada

44:44

o mixta.

44:46

En este caso se está considerando

44:48

una iniciativa del sector privado

44:50

para montar una fábrica en México

44:52

la cual podría iniciar operaciones

44:54

en el año 2026

44:56

y consolidarse hacia el año 2029.

44:58

Y finalmente,

45:00

cuando alcancemos la consolidación

45:02

en los eslabones de diseño

45:04

y fabricación,

45:06

completar el tercer eslabón de ensamble,

45:08

pruebas y empaquetamiento,

45:10

con lo cual,

45:12

habremos establecido los tres eslabones

45:14

de la cadena de proveeduría

45:16

de semiconductores hacia el año 2030.

45:18

La que sigue, por favor.

45:20

No, anterior.

45:26

Muy bien, bueno, déjenme terminar entonces

45:28

con un comentario.

45:30

La sociedad humana

45:32

tiene un comportamiento cíclico

45:34

marcado por acontecimientos dramáticos,

45:36

algunos, como las guerras

45:38

o pandemias o revoluciones

45:40

que se han presentado en el siglo XXI

45:42

y en el siglo XXI.

45:44

Y por eso,

45:46

la sociedad humana

45:48

tiene que ver con las guerras

45:50

o pandemias o revolucionarios

45:52

otros,

45:54

como los de la industria

45:56

o los grandes descubrimientos.

45:58

Este comportamiento cíclico viene

46:00

acompañado por crisis o cambios

46:02

económicos, sociales y políticos.

46:04

En estos tiempos estamos

46:06

pasando por otro de esos ciclos

46:08

marcados por las disputas

46:10

comerciales y políticas.

46:12

Un ejemplo de ello

46:14

es la guerra de los semiconductores.

46:16

Ha sido vuelto un elemento ubicuo

46:18

que está definiendo la forma en que la gente

46:20

se comunica, en la que se realizan

46:22

transacciones comerciales,

46:24

la forma en la que se administran los servicios

46:26

y será un elemento

46:28

importante para hacer uso eficiente

46:30

de la energía, de la producción

46:32

de alimentos y de la conservación de nuestro

46:34

planeta. Por ello,

46:36

es ahora o nunca.

46:38

Muchas gracias por su atención.

46:42

Gracias.

46:46

Muchas gracias.

46:52

Muy bien, muchas gracias.

46:54

El director Melina O.

47:02

Gracias.

47:04

Buenos días, presidente.

47:06

Buenos días a todos.

47:08

Realmente no tenía preparado para

47:10

mencionarlo,

47:12

hablar de este tema,

47:14

pero bueno, sí quiero decir que

47:16

en el INAO estamos

47:18

muy agradecidos.

47:20

Es un honor

47:22

y un privilegio la confianza

47:24

que nos brinda

47:26

la secretaria

47:28

de Ciencias

47:30

Humanidades e Innovación

47:32

el gobierno de la República.

47:36

Yo lo que puedo

47:38

mencionar es que haremos todo lo que

47:40

está en nuestras manos para corresponder

47:42

a la confianza que nos han brindado

47:44

y trabajaremos

47:46

fuerte para que todo este plan que se

47:48

ha elaborado con un equipo liderado

47:50

por el doctor Esmundo Gutiérrez

47:52

llegue a buen fin

47:54

y realmente México

47:56

en un futuro

47:58

relativamente cercano

48:00

fue por forma de parte importante

48:02

de la

48:04

carrera de simboconductores a nivel

48:06

mundial. Gracias.

48:12

Yo también

48:14

haré uso de la

48:16

tecnología como dice el

48:17

Doctor del Mundo porque mi memoria

48:19

tampoco es

48:20

tan buena como la de los simboconductores.

48:24

Es para

48:26

se me está un gran orgullo ser

48:28

partícipe de esta

48:30

iniciativa

48:32

y vengo aquí con profunda

48:34

responsabilidad

48:36

representando a simboconductores

48:38

y a los simboconductores

48:40

representando a

48:42

Simestab.

48:44

Como director general de Simestab

48:46

nos honra mucho

48:48

participar del lanzamiento de este centro

48:50

de diseño.

48:52

Un proyecto

48:54

de suma importancia

48:56

para nuestra nación hacia

48:58

la autosuficiencia tecnológica

49:00

y la competitividad

49:02

global.

49:04

Este centro

49:06

representa un

49:08

paso adelante hacia el desarrollo

49:10

estratégico del país.

49:12

Durante más de seis décadas

49:14

Simestab ha participado en el

49:16

desarrollo de la

49:18

ciencia y tecnología en ciencias

49:20

duras especialmente y en los últimos

49:22

40 años en simboconductores.

49:26

Desde finales de la década de los 80

49:28

nuestra unidad en Guadalajara

49:30

aquí tenemos el representante

49:32

del Doctor Parra

49:34

ha sido pionera en el desarrollo

49:36

de circuitos impresos o chips

49:40

formando profesionales altamente capacitados

49:42

y formando empresas

49:44

innovadoras en el sector.

49:46

Este centro

49:48

de tecnología de simboconductores

49:50

que se encuentra allá

49:52

en la unidad Guadalajara

49:54

de Simestab ha colaborado

49:56

también con empresas nacionales

49:58

internacionales

50:00

ofreciendo servicios desde el diseño

50:02

de PCBs

50:04

y sistemas electrónicos.

50:06

Esta historia de innovación

50:08

y colaboración posiciona

50:10

a Simestab como un actor clave

50:12

en esta iniciativa nacional.

50:16

El centro de diseño de

50:18

semiconductores

50:20

esta experiencia que usará

50:22

la experiencia de Simestab para

50:24

fortalecer

50:26

su participación

50:28

en este centro

50:30

para México.

50:32

Este esfuerzo es crucial porque la industria

50:34

de simboconductores se ha convertido

50:36

en un sector fundamental para la economía

50:38

global como ya lo ha manifestado

50:40

el doctor Edmundo

50:42

impulsando la innovación en áreas

50:44

como la inteligencia artificial

50:46

la robótica, la internet de las

50:48

cosas y la

50:50

automatización.

50:54

Reconociendo el creciente

50:56

o la creciente

50:58

demanda global de simboconductores

51:00

México está en la posición

51:02

para convertirse

51:04

en un actor clave

51:06

gracias a su ubicación global

51:08

estratégica y a su

51:10

creciente infraestructura

51:12

y desarrollo.

51:14

Nuestra visión es clara

51:16

establecer en México

51:18

como líder en el

51:20

diseño de innovación

51:22

de simboconductores y Simestab

51:24

usando toda su experiencia

51:26

y capacidad acumulada

51:28

en estos 40 años

51:30

pondrá todo su empeño para que

51:32

este proyecto sea

51:34

un éxito total.

51:36

Agradezco

51:38

que nos hayan sido

51:40

considerados y

51:42

muchas gracias.

51:48

Raquel y luego Santiago.

51:54

Para no

51:56

repetirme mucho con Santiago voy a

51:58

permitirme hacer un poco de

52:00

un poco de ámbito general

52:02

como dijo la secretaria

52:04

Rosaura desde hace dos años

52:06

empezamos visualizando que

52:08

simiconductores podría ser un sector

52:10

estratégico.

52:12

Estábamos viendo el tema de todo lo que

52:14

es la localización de las industrias

52:16

nosotros sabemos que la tercera

52:18

parte del déficit comercial de México

52:20

es de electrónicos

52:22

entonces ahí vimos un gran potencial

52:24

para que se desarrolle México y también

52:26

como lo que acaban de mencionar

52:28

todas las personas que nos presidieron

52:30

pues el mundo moderno no

52:32

se imagina en los próximos años sin

52:34

simiconductores. Entonces simiconductores

52:36

es una apuesta segura, tenemos

52:38

un déficit comercial y además

52:40

la otra característica que tiene

52:42

el sector de simiconductores es que necesita

52:44

mucha gente preparada a nivel

52:46

técnico, técnico especializado, técnico

52:48

profesional, maestros y

52:50

doctores. Entonces

52:52

esto también ofrece

52:54

una buena parte

52:56

de empleos de alto

52:58

nivel para los mexicanos.

53:00

Entonces por eso se considero como

53:02

un sector que podíamos empezar estratégico

53:04

y que agradecemos muchísimo

53:06

la doctora que está dando a la presidenta

53:08

un gran impulso como un sector

53:10

estratégico. Para esto se requieren

53:12

impulsar varias cosas y aprovechar

53:14

las ventajas comparativas de México.

53:16

Una de las grandes ventajas comparativas

53:18

de México son sus instituciones públicas

53:20

y sus centros de investigación.

53:22

Si bien es cierto no existe la

53:24

comercialización que nosotros quisiéramos

53:26

de transferencia de tecnología en México

53:28

y que es lo que tenemos que ir construyendo,

53:30

lo que sí existe una fuerte

53:32

formación muy sólida de ingenieros,

53:34

de doctores y de maestros

53:36

en estas materias.

53:38

Si nosotros comparamos a México

53:40

con otras partes del mundo,

53:42

lo que le llaman las carreras STEM

53:44

por sus siglas en inglés que son ciencias,

53:46

tecnologías, ingeniería y matemáticas,

53:48

México destaca.

53:50

En México hay más ingenieros,

53:52

por ejemplo, que en Alemania,

53:54

que fue una potencia durante años,

53:56

destacó como los mejores ingenieros del mundo.

53:58

Y también por cantidad de población,

54:00

pues si nos comparamos,

54:02

por ejemplo, con Brasil,

54:04

también tenemos mucho más ingenieros

54:06

egresados en México que en Brasil.

54:08

Entonces, esto le da una gran

54:10

oportunidad a México para desarrollar

54:12

industria que requieran

54:14

este tipo de profesiones.

54:16

Si agregamos la experiencia que han tenido

54:18

estos institutos de mucho tiempo,

54:20

como lo mencionó el doctor Edmundo,

54:22

que tienen casi cuatro décadas trabajando

54:24

en materia de semiconductores,

54:26

pues esto da una gran oportunidad

54:28

y representa, digamos, tierra fértil

54:30

para desarrollar esta industria.

54:32

Y esta industria tiene que abarcar

54:34

muchos sectores del gobierno

54:36

y del Estado mexicano

54:38

y también del propio país,

54:40

porque también hay mucha participación

54:42

del sector privado.

54:44

Se han desarrollado varias cosas en paralelo.

54:46

No sólo se cambiaron planes

54:48

de estudio a nivel media superior

54:50

y superior, se generaron y ampliaron

54:52

carreras, se promovieron más

54:54

disciplinas relacionadas con programación,

54:56

con sistemas, inteligencia artificial,

54:58

manejo de base de datos, minería de datos,

55:00

pero también ingenierías y también

55:02

ya existen las carreras de semiconductores.

55:04

Entonces, se ha hecho un esfuerzo

55:06

que se ha trabajado con este equipo

55:08

de investigadores que han participado

55:10

también en la modificación de las

55:12

planes de estudio para ir perfeccionando

55:14

también la preparación de nuestros estudiantes.

55:16

También se ha trabajado con el sector

55:18

privado para también vayan viendo inversiones.

55:20

Y ahorita es el lanzamiento

55:22

del primer centro de diseño.

55:24

Como lo mencionó el doctor

55:26

Edmundo, pues el diseño

55:28

del semiconductor es la parte

55:30

intelectual más compleja

55:32

y requiere de gente muy preparada

55:34

y que es de lo que nosotros tenemos

55:36

mucho en México. Entonces, por eso

55:38

es importante que se ha desarrollado

55:40

el lanzamiento del día de hoy porque lo que hace

55:42

es potenciar las capacidades existentes

55:44

en México y finalmente

55:46

llevarlas y ponerlos

55:48

al servicio también del propio

55:50

país y que empiece

55:52

a generar también ingresos.

55:54

Entonces, se desarrolló la parte

55:56

académica

55:58

para formar jóvenes, pero también

56:00

se está desarrollando los centros de diseño

56:02

y la otra parte bien es cómo

56:04

hacemos esto un rentable

56:06

para el tiempo.

56:08

Entonces, tenemos que comercializar

56:10

esa transferencia de

56:12

tecnología, sacarle provecho

56:14

y que realmente esto tenga

56:16

una rentabilidad para todos y todas.

56:18

Y por eso también viene acompañado

56:20

de modificaciones en la ley

56:22

de la

56:24

industria, bueno, de la propiedad

56:26

industrial. Ahí qué es lo que tenemos

56:28

y yo voy a mencionar

56:30

más algunas cuestiones generales.

56:32

Pues lo que observamos es que, por ejemplo,

56:34

el diseño de la

56:36

propiedad industrial no está tan desarrollada

56:38

en México ese concepto.

56:40

Entonces, mucha gente,

56:42

aunque tengamos científicos muy buenos

56:44

y aunque tengamos industrias ya central

56:46

aquí en México, que ya sean

56:48

semiconductores y que son muy buenas y son

56:50

reconocidas internacionalmente,

56:52

no patentan aquí en México.

56:54

¿Por qué no patentan aquí en México?

56:56

Porque a nuestra ley todavía le faltan

56:58

algunas condiciones

57:00

para competir a estándares internacionales

57:02

y que no se

57:04

sienta que si hace un trámite aquí en México

57:06

se le pueda robar su innovación.

57:08

Entonces, eso es lo que tenemos que ver.

57:10

La otra es la velocidad y el tiempo

57:12

con que se hacen las patentes. A nivel mundial

57:14

en promedio se hacen en tres años,

57:16

3.5 años.

57:18

En México tardamos 4.3

57:20

y tenemos que bajar los tiempos.

57:22

Pero además en estándares internacionales

57:24

se puede hacer en 3.5 años.

57:26

Entonces,

57:28

eso es lo que tenemos que ver.

57:30

Y por eso, la propiedad de la propiedad

57:32

de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad de la propiedad es realmente

57:45

un tema de comprensión de

57:47

el estado.

57:49

Pero además en estándares internacionales

57:52

hay como un apartado de la patente.

57:54

¿Qué quiere decir? Que si yo tengo una innovación,

57:56

voy a hacer una patente, hago el

57:58

registro, pero tiene que tomar un tiempo

58:00

se adelante, haga el registro y en alguna otra parte del mundo,

58:04

y en otra parte del mundo se reconozca antes su innovación

58:07

y que pueda hacer resultar un plagio.

58:10

Entonces, lo que se hace es también se proponen modificaciones a la ley

58:16

para ponerla a los estándares internacionales,

58:18

es decir, que haya como un derecho de apartado.

58:21

Es decir, yo desde que voy y hago mi innovación,

58:24

en esa amamenta queda registrado y tengo un periodo de 12 meses

58:28

para que en ninguna parte del mundo lo puedan registrar como una innovación

58:31

y no se rompe.

58:32

Entonces, eso ya en lugar de ir a patentar a otras partes del mundo,

58:35

porque mucha gente aquí en México va al extranjero,

58:39

pues que se haga aquí en México.

58:41

Entonces, ahí ya voy a seguir con, le voy a dar la palabra a Santiago

58:45

para que termine de platicarles las otras modificaciones.

58:58

Con su veña, presidenta.

58:59

Secretarias, Buenrostro, Secretaría Rosario Arriz,

59:04

compañeros y personas distinguidas,

59:06

personas que encabezan los centros de investigación en nuestro país.

59:09

Como ya fue mencionado, México en este momento

59:13

tiene 84 solicitudes de registro y 28 pendientes

59:19

en materia de semiconductores presentadas por mexicanas y mexicanos.

59:23

Por otro lado, tenemos 343 solicitudes de patente de extranjeros,

59:28

de los cuales se encuentran pendientes de resolución 120.

59:32

Esta problemática habría que añadirle un diagnóstico

59:36

que se elaboró por parte del IMPI, la Secretaría de Economía,

59:40

en colaboración con la Secretaría de Ciencias,

59:43

en donde se recibieron durante 2024 16 mil 189 solicitudes de patentes,

59:51

de las cuales se concedieron 10 mil 899,

59:56

y de esas el 6.38 por ciento era de solicitudes

59:59

de personas de nacionalidad mexicana

1:00:02

y el resto 93.62 de personas extranjeras.

1:00:06

Gracias a la instrucción que recibimos de la presidenta Claudia Sheinbaum,

1:00:13

hemos logrado incrementar el récord histórico de patentes mexicanas,

1:00:17

695 en el año 2024.

1:00:21

Sin embargo, evidentemente falta mucho por hacer.

1:00:24

Encontramos que falta una cultura de patentamiento,

1:00:27

ya se está trabajando en las modificaciones reglamentarias

1:00:30

con la Secretaría de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación,

1:00:35

y también estamos pensando en estas modificaciones normativas.

1:00:40

La primera es que en México,

1:00:43

cuando alguien presenta una solicitud de registro de patente,

1:00:46

tiene una expectativa de derecho.

1:00:47

No un derecho como tal.

1:00:49

Lo que se está planteando con la patente provisional

1:00:52

es poder tener un derecho al apartado de fecha

1:00:55

para que en cualquier parte del mundo no pueda ser vuelto a registrar

1:00:59

esa innovación, esa invención de la persona inventora

1:01:03

o de grupo de inventores.

1:01:05

Segundo, el tema de la reivindicación de la titularidad de los derechos,

1:01:09

¿cuándo se acredite que hubo un plagio en la generación de una patente

1:01:15

que se registró en nombre de una persona,

1:01:17

una compañía o una persona física o moral

1:01:20

que no tendría derecho absoluto sobre la patente registrada?

1:01:24

En este contexto, de manera paralela,

1:01:27

se está trabajando con la Consejería Jurídica,

1:01:31

con la Secretaría de Economía,

1:01:32

que encarga el secretario Marcelo Ebrard

1:01:34

para la generación de un consejo consultivo

1:01:37

que permita generar la transferencia tecnológica

1:01:40

de la cual ya se ha hablado,

1:01:42

con integrantes del sector empresarial,

1:01:46

del sector académico, de personas científicas,

1:01:49

y que puedan generar esa transferencia de la tecnología,

1:01:54

de las patentes hacia el empresariado,

1:01:58

tanto a nivel mexicano como a nivel internacional.

1:02:01

Por supuesto, tenemos un tema importante de patentes.

1:02:05

China genera un millón y medio de patentes al año

1:02:08

y tiene 15 mil examinadores.

1:02:11

Por supuesto, la realidad de China es distinta.

1:02:13

En México estamos trabajando ya con la Secretaría de Ciencias,

1:02:18

Humanidades, Tecnología e Innovación

1:02:20

para poder, a través de algún tipo de contrato,

1:02:23

ya sea del IMPI o sea del Sistema Nacional de Investigadores,

1:02:27

poder generar que personas con una cláusula de confidencialidad

1:02:31

puedan examinar las 48 mil patentes

1:02:34

que se encuentran pendientes de análisis de fondo en nuestro país.

1:02:38

Y bueno, finalmente, tenemos ya un procedimiento acelerado

1:02:41

de patentes de personas mexicanas para lograr esta transformación

1:02:46

en ciencia y tecnología que ha planteado nuestra presidenta,

1:02:49

la doctora Claudia Chemo.

1:02:50

Es cuanto, presidente.

1:02:54

Apústame su semiconductor, por ahí su chip.

1:02:58

El otro, el chiquito.

1:03:04

Sí, este lo hicieron en el INABOL.

1:03:06

Sí.

1:03:07

Este es el del INAOE.

1:03:16

Bueno, estos son dos temas muy importantes.

1:03:21

Les faltó Sonora, por cierto.

1:03:25

Que es Puebla, Jalisco y Sonora.

1:03:28

En donde está el Plan Sonora y es parte del desarrollo de semiconductores.

1:03:35

Y además es Investafu INAOE, tienen una

1:03:39

una unidad allá, verdad.

1:03:40

INAOE?

1:03:42

INAOE tiene una unidad en Sonora.

1:03:44

Bueno, el Centro de Diseño de Semiconductores Cutsari

1:03:50

o Proyecto Cutsari, Centro Nacional de Diseño de Semiconductores.

1:03:58

Es la unión de muchos científicos

1:04:04

desarrolladores tecnológicos de instituciones públicas de educación

1:04:10

superior que van a poner toda su inteligencia, diseño, creatividad

1:04:17

para generar nuevos diseños de semiconductores.

1:04:23

Estos pues tienen que patentarse.

1:04:27

Entonces vamos a acelerar todo el proceso de patentes

1:04:31

para que puedan.

1:04:35

Venderse, combinarse con la empresa pública, con la empresa privada

1:04:40

para el desarrollo, que no solamente se quede en el diseño, que ya sería suficiente,

1:04:46

porque entonces está patentado por una institución de educación superior

1:04:50

y sus investigadores y puede comercializarse.

1:04:55

O puede incorporarse a una empresa

1:04:58

pública, privada o mixta

1:05:03

para una línea de producción de semiconductores.

1:05:07

Es algo muy bueno para el país.

1:05:11

Ya hay mucha investigación en México.

1:05:15

Ahora lo que estamos haciendo, pues, es poniendo todas estas mentes juntas

1:05:20

y se coordina a partir de dos institutos de investigación, dos centros de investigación,

1:05:26

el INAOE y el Simba Staff con la participación de la UNAM también.

1:05:32

Algo del Politécnico y de otros investigadores que tengan desarrollos

1:05:37

en este sentido y que puedan ponerse juntos.

1:05:40

Entonces es parte de este proyecto de desarrollo nacional,

1:05:46

de desarrollo científico, de hacer de México una potencia científica y tecnológica.

1:05:53

Ya hemos presentado el proyecto Línea

1:05:56

y ahora presentamos este proyecto Gutsare,

1:06:00

Centro Nacional de Diseños Semiconductores.

1:06:04

Bueno, ahora sí vamos a las preguntas.

1:06:07

A ver sobre el tema.

1:06:12

Gracias, presidenta.

1:06:13

José Manuel Fuentes de Capital 21, Corazón de la Capital.

1:06:16

Preguntarle sobre el tema.

1:06:19

Ahorita mencionaban el contexto internacional geopolítico

1:06:25

de los chips.

1:06:26

China, bueno, la empresa Huawei sacó un chip de siete nanómetros.

1:06:31

Preguntar cuál van a, bueno, de cuántos nanómetros va a ser ahora este chip

1:06:37

que se va a producir en México.

1:06:40

Sí, no es como bien lo presentó, si quiere comentarlo.

1:06:45

No es una competencia de quien hace más pequeño.

1:06:51

Gracias por la pregunta,

1:06:53

porque nos da la oportunidad de explicar un poco este tema.

1:06:56

Cuando se habla, por ejemplo, de geometrías mínimas y se habla de siete nanómetros,

1:07:01

en realidad no es la dimensión mínima del transistor

1:07:05

que es la unidad básica para construir un circuito.

1:07:08

Es una nueva nomenclatura que surgió a partir de la tecnología de 28 nanómetros,

1:07:15

pero la longitud mínima comercial

1:07:18

con la cual se puede hacer un transistor y luego reproducir circuitos,

1:07:22

sistemas complejos es 14 nanómetros.

1:07:26

Imagínate una llave de agua

1:07:29

donde por el lado izquierdo entre el agua, por el lado derecho se recolecta.

1:07:34

La longitud entre la entrada y la salida,

1:07:37

la más pequeña en términos comerciales que se puede producir es de 14 nanómetros.

1:07:42

Siete nanómetros es una convención reciente

1:07:49

acuñada por la tecnología de semiconductores.

1:07:51

Y en cuanto a qué podemos hacer en México,

1:07:54

bueno, no es necesario ir hasta los siete nanómetros,

1:07:58

no tecnológico de siete nanómetros.

1:08:00

350 nanómetros, por ejemplo,

1:08:04

es competitivo para el sector automotriz instrumentos médicos,

1:08:08

tics y otras aplicaciones que se van a encontrar por cualquier lado.

1:08:12

Su tarjeta bancaria, por ejemplo, o cualquier.

1:08:16

Por ejemplo, con 350 nanómetros en México podríamos

1:08:20

diseñar y fabricar toda la electrónica asociada con tarjetas, pasaportes,

1:08:25

en fin, todo lo que requiera identificación de manera inmediata

1:08:29

y almacenar la información en un servidor.

1:08:32

Muchas gracias también, presidenta.

1:08:35

De este tema preguntarle cómo se va a aprovechar el potencial que tiene México

1:08:41

en el tema minero y de las tierras raras,

1:08:44

ya que tengo entendido que se necesita también para la fabricación de estos chips.

1:08:50

Sí, estamos trabajando.

1:08:53

Este es un proyecto en donde están involucrados la Secretaría de Ciencia,

1:08:59

Humanidades, Innovación, Tecnología e Innovación,

1:09:04

la Secretaría de Economía con Marcelo Ebrard.

1:09:08

Ahí está el INPI, pero además este Consejo Consultivo que se planteó.

1:09:13

Raquel está ayudando desde buen gobierno para todo el desarrollo,

1:09:19

digamos, jurídico legal también de este proceso

1:09:24

y obviamente todas las instituciones de educación superior.

1:09:30

Ese es, digamos, por un lado.

1:09:31

Ahora, el tema de la minería es algo que tenemos que seguir trabajando en México

1:09:37

por los impactos ambientales que genera la minería.

1:09:40

Entonces, tenemos que hacer una discusión muy amplia de en qué sí y en qué no

1:09:46

se sigue ampliando la producción minera.

1:09:51

No solamente son estos materiales que menciona, sino también, por ejemplo, el cobre,

1:09:59

que es muy importante para todo el desarrollo tecnológico.

1:10:03

Entonces, es una discusión que vamos a dar también y ya les informaremos.

1:10:10

Gracias, presidenta.

1:10:10

Y por último, también preguntarle.

1:10:14

Ayer se publicó en el Diario Oficial de la Federación el tema del maíz transgénico,

1:10:19

que por motivos de que se perdió…

1:10:26

Ahí se me volvió el nombre del comité.

1:10:27

Panel.

1:10:28

El panel. Gracias, presidenta.

1:10:30

Como se perdió el panel, se va a tener que resarcir lo que se publicó en 2023.

1:10:37

Preguntarle qué va a hacer su gobierno, si va a buscar otro panel o…

1:10:42

No, vamos a cambiar la Constitución, por eso es la Reforma Constitucional.

1:10:47

El día de hoy, perdón, el día de hoy hay una reunión.

1:10:53

¿Se acuerdan que aquí salió con la pregunta de la compañera de Contralínea

1:11:02

de por qué se sacaba el nombre de organismo genéticamente modificado

1:11:06

y sólo quedaba transgénico?

1:11:08

Entonces, hay algunos compañeros y compañeras de este trabajo histórico

1:11:17

que se ha hecho de Sin Maíz, No Hay País,

1:11:20

que tienen algunos planteamientos de la reforma que se envió al Congreso.

1:11:27

Entonces, el día de hoy hay una reunión con el secretario Zadér,

1:11:31

Medio Ambiente, RosAura, para platicar con este grupo, este equipo,

1:11:38

para tener la certeza de que se esté enviando adecuadamente esta reforma,

1:11:42

que todos estemos de acuerdo y que sea constitucional el que los transgénicos,

1:11:50

que no se pueda sembrar maíz transgénico en nuestro país.

1:11:53

Muchas gracias, presidente.

1:12:01

Gracias, presidenta.

1:12:03

Buenos días, presidenta.

1:12:04

Pues aprovechando también la presencia de la doctora RosAura Luis,

1:12:08

consultarle sobre el tema del vehículo Olinia, cómo va, en qué fase se encuentra,

1:12:13

saber si se podría contar con semiconductores ya fabricados en México

1:12:17

para este proyecto tan ambicioso, si nos pudiera detallar.

1:12:21

Pues va avanzando.

1:12:23

Ahí vamos a ir presentando cada 15 días a lo mejor estos proyectos.

1:12:31

Y los avances, los invitamos como en unos dos meses de nuevo para que nos informen

1:12:39

cómo va igual el proyecto Olinia y vienen otros proyectos que estamos desarrollando

1:12:46

y que vamos a informar a todo el pueblo de México a través de la mañanera.

1:12:50

Muy bien, presidenta.

1:12:51

En otros temas, representantes del sector patronal y sindical aseguran que las reformas

1:12:57

aprobadas a la ley del Infonavit no contribuyen a fortalecer la institución

1:13:01

y que se está poniendo en riesgo 350 mil millones de pesos,

1:13:05

incluso dicen que acudirán a instancias como la Organización Internacional del Trabajo.

1:13:10

¿Qué respondería usted?

1:13:12

No es cierto.

1:13:13

Los fondos de vivienda, todos los trabajadores que están afiliados al Infonavit,

1:13:27

que son los mismos que están afiliados al Seguro Social o casi los mismos, aportan.

1:13:34

Ese aporte, junto con el de la patronal, se va a un fondo.

1:13:39

Ese fondo es el fondo que tiene el Infonavit.

1:13:44

Una parte de ese fondo, una parte se usa para la construcción de vivienda

1:13:49

y otra parte debe resguardarse.

1:13:51

Incluso está regulado por la Asociación Mexicana de...

1:13:58

¿cómo se llama?

1:14:00

No es Asociación.

1:14:01

La AMB, ¿cómo se llama?

1:14:05

Bolsa y de Valores.

1:14:08

La Comisión Nacional...

1:14:10

No, ¿cómo?

1:14:11

Bancaria y de Valores, exactamente.

1:14:14

¿Por qué se dan créditos con estos fondos?

1:14:20

Entonces, la parte de los créditos sigue igual.

1:14:22

Hay otra parte de esos fondos que son para construir vivienda,

1:14:26

porque como ustedes han observado,

1:14:29

pues hace mucho que el Infonavit realmente no construye vivienda,

1:14:32

sino sólo da créditos.

1:14:36

¿Qué es lo que ha pasado con el esquema de organización del Infonavit?

1:14:41

Pues que había una parte de dirección patronal

1:14:45

y una parte de dirección sindical o de los sindicatos

1:14:51

que cometieron muchos de los actos de corrupción

1:14:55

que se han venido mencionando aquí.

1:14:57

En algunos casos probablemente estuvieron o no involucrados

1:15:01

la parte del gobierno,

1:15:04

pero lo cierto es que ni había transparencia,

1:15:09

ni...

1:15:12

y más bien mucha corrupción.

1:15:14

Entonces, ¿qué se plantea ahora?

1:15:17

Que esté la Dirección General del Infonavit,

1:15:20

que en el consejo de manera tripartita esté gobierno,

1:15:26

el sector empresarial y el sector de los trabajadores,

1:15:31

y que sea totalmente transparente la construcción de la vivienda

1:15:36

y los fondos, incluso auditable

1:15:38

por la auditoría superior de la federación,

1:15:41

que antes no se permitía.

1:15:44

Entonces, es falso este planteamiento

1:15:49

de que, como dice el PAN,

1:15:52

que se van a usar los fondos de los trabajadores

1:15:54

para quién sabe qué cosa,

1:15:56

los fondos están ahí, permanecen ahí están,

1:15:59

ahora se va a construir vivienda,

1:16:01

va a haber transparencia y no va a haber corrupción.

1:16:04

Es el objetivo de esa ley.

1:16:06

Entonces, ya tuvieron varias reuniones

1:16:10

y una reunión en particular con la Secretaría de Gobernación,

1:16:13

con la Secretaría de Gobernación,

1:16:15

donde todos dijeron que estaban de acuerdo

1:16:18

con algunas modificaciones que se plantearon

1:16:21

en la ley que fue aprobada en el Senado.

1:16:23

Entonces, me extraña que ahora,

1:16:24

después de haber dicho que todos estaban de acuerdo,

1:16:26

pues ahora dicen que no están de acuerdo.

1:16:28

Esto es para bien, para bien del país

1:16:30

y para bien de los trabajadores.

1:16:32

Discúlpeme, no me presenté,

1:16:34

Jimena Mejía, de Grupo Imagen.

1:16:36

Y por último, preguntarle,

1:16:38

en el diálogo con el presidente de Estados Unidos, Donald Trump,

1:16:41

¿hubo alguna solicitud de su parte

1:16:43

por mayor participación de la DEA

1:16:46

en las investigaciones y presencia en el país?

1:16:49

Y si no fue así, si lo solicitar en un futuro,

1:16:52

¿usted lo aprobaría?

1:16:53

No.

1:16:56

Colaboración, coordinación con todo el gobierno de los Estados Unidos.

1:17:03

Eso es lo que estamos pidiendo.

1:17:07

Ahí tienen agencias, distintas agencias que...

1:17:13

Pero lo que pedimos es coordinación, colaboración.

1:17:18

Imagínense que yo haya pedido más presencia de la DEA

1:17:22

en nuestro país.

1:17:24

No, no, lo que hablamos fue de la coordinación.

1:17:28

Y realmente el resultado fue muy bueno,

1:17:31

porque ya habló el doctor de la Fuente

1:17:34

con el Departamento de Estado,

1:17:36

con el secretario del Departamento de Estado, Marco Rubio.

1:17:41

Tuvieron una conversación,

1:17:43

por lo que me informó el doctor de la Fuente,

1:17:46

para ver cómo va a ser estos grupos de coordinación.

1:17:49

Entonces, va a haber buena coordinación,

1:17:52

va a haber buena colaboración,

1:17:55

siempre en el marco de nuestras soberanías

1:17:57

y del respeto a nuestros países.

1:17:59

Le agradezco.

1:18:01

¿Los haces?

1:18:02

Ya les vamos a estar informando.

1:18:05

Sí, adelante.

1:18:08

Presidenta, qué gusto saludarla.

1:18:13

Buen día a todas y todos.

1:18:14

Mi nombre es Juan Carlos Sagredo, soy reportero de SICER,

1:18:17

vengo del estado de Jalisco.

1:18:18

Presidenta, Jalisco es el estado número uno

1:18:21

en la industria de semiconductores en México,

1:18:24

concentra actualmente el 70 por ciento de las empresas del sector.

1:18:28

Este liderazgo no ocurrió de la noche a la mañana,

1:18:30

es algo que viene desde los años 70 del siglo pasado.

1:18:34

¿Cómo estará participando Jalisco en este proyecto que acaban de anunciar?

1:18:39

Y quisiera preguntarle también si el centro de diseño

1:18:41

o el centro de construcción de semiconductores

1:18:43

que se prevé a mediano plazo

1:18:45

podría establecerse en Jalisco.

1:18:48

Eso para empezar.

1:18:49

Gracias.

1:18:50

¿Por qué no le comenta esta idea de que no se necesitan

1:18:53

las grandes construcciones para este centro de diseño?

1:19:00

Gracias por la pregunta.

1:19:03

Mencioné durante la presentación que el centro de diseño

1:19:07

de circuitos integrados tiene dos polos, dos unidades en este momento,

1:19:14

Guadalajara y Puebla, y Sonora, por supuesto,

1:19:17

perdón por el chip que no funciona bien.

1:19:21

Para el centro de diseño no se requieren grandes construcciones,

1:19:25

lo que se requiere es esto que está aquí.

1:19:28

Entonces, por lo general, si ustedes quieren ver un centro de diseño

1:19:31

comparado con una fábrica de semiconductores, no lo van a ver.

1:19:35

Lo que van a ver es una sala con ciertos acondicionamientos

1:19:40

donde la gente se sienta a utilizar un equipo de cómputo

1:19:43

de aplicación específica y empezar a hacer sus diseños,

1:19:47

simulaciones y generar los archivos para que después sean transmitidos

1:19:52

a una fábrica donde se manufacturará el diseño.

1:19:56

Entonces, no se requieren de grandes obras en términos de ingeniería civil o algo así.

1:20:05

Pero en Jalisco hay mucha colaboración del Sinvestar

1:20:09

con empresas como Foxconn y otras empresas.

1:20:12

¿Quiere alguien comentar esto?

1:20:13

Adelante, por favor.

1:20:21

Buenos días, Consumvenia Presidenta.

1:20:24

Agradeciendo toda la colaboración que llevamos a cabo,

1:20:26

soy Cindy Blanco, Secretaria de Desarrollo Económico del Estado de Jalisco.

1:20:30

Y comentarles que, bien lo decía, el 70% de la industria de semiconductores

1:20:36

del país está en el estado de Jalisco.

1:20:39

Y es interesante que el 90% de la etapa, se habló de tres etapas,

1:20:43

el doctor Edmundo Gutiérrez hablaba de tres etapas, tres eslabones.

1:20:47

Hoy Jalisco tiene dos de esos tres, que es la etapa de diseño

1:20:50

y la etapa de ATP con la llegada de una empresa que es ASC Group,

1:20:54

que recientemente anunció su llegada al estado.

1:20:57

¿Cómo lo vamos a hacer?

1:20:58

Pues al estilo Jalisco, como lo dice el gobernador Pablo Lemus,

1:21:01

que por cierto le manda un saludo, Presidenta.

1:21:04

Y básicamente eso significa que estamos trabajando bajo el liderazgo

1:21:08

del doctor Ramón Parra desde el Sinvestar de la mano de universidades,

1:21:13

de la iniciativa privada que ya está instalada.

1:21:15

Tenemos empresas como Foxconn, como Infineon, como NXP,

1:21:19

pero también tenemos ya empresas locales de mexicanos en diseño

1:21:23

como Cirqueify haciendo diseño avanzado.

1:21:26

Entonces, como bien decía ahorita el doctor Edmundo,

1:21:29

esta etapa de diseño la estaremos colaborando tanto el estado,

1:21:32

el gobierno del estado, en colaboración con el Sinvestar

1:21:36

como con la iniciativa privada que ya está instalada en el estado.

1:21:39

Gracias.

1:21:42

Presidenta, en otro tema, vengo a plantarle un asunto que afecta a miles de personas

1:21:48

en más de 20 estados del país. Permítame darle el contexto.

1:21:53

La Fiscalía de Jalisco identificó más de 26 mil 500 números telefónicos

1:21:58

de posibles víctimas de fraude en distintas ciudades de la República Mexicana.

1:22:03

Las estafas fueron realizadas desde un falso cal-center

1:22:08

descubierto el 14 de enero pasado en Guadalajara.

1:22:11

Las autoridades catearon el inmueble y aseguraron libreta

1:22:14

con los números telefónicos de posibles víctimas en Ciudad de México, Baja California Sur,

1:22:20

Coahuila, Durango, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Michoacán, Morelos, Nuevo León, Puebla, Querétaro,

1:22:26

Quintana Rosa, San Luis Potosí, Tabasco, Tamaulipas, Veracruz, Yucatán y Tlaxcala.

1:22:33

Los estafadores obtenían información de las cuentas bancarias de sus víctimas,

1:22:37

haciéndose pasar como empleados de instituciones financieras.

1:22:41

Desde entonces, las autoridades de Jalisco realizan trabajos para localizar a los afectados

1:22:46

y exhortarlos a que presenten su denuncia.

1:22:49

Sin embargo, dada la cantidad de números telefónicos,

1:22:52

no ha sido posible contactar a la totalidad de los afectados.

1:22:55

La fiscalía informó este lunes pasado que girará colaboraciones a sus homólogos

1:23:00

en las diferentes entidades del país para que ecoyuven a la localización de estas personas

1:23:04

que pudieron ser víctimas de estafa.

1:23:08

Presidenta, ¿la Federación puede hacer algo para apoyar en la localización de estas

1:23:11

más de 26 mil posibles víctimas de fraude?

1:23:16

Sí, por supuesto que se ponga en contacto con apoyar, digamos, en la investigación,

1:23:22

no solamente la localización de las víctimas, sino ellos saben, pues, el gobierno de Jalisco,

1:23:29

la fiscalía con su autonomía y obviamente lo que tengan que ver con la seguridad, porque

1:23:37

hay varias instituciones, no solamente la Secretaría de Seguridad, que se pongan en

1:23:41

contacto con el equipo, con el Gabinete de Seguridad, el gobierno de México y por supuesto

1:23:46

la colaboración.

1:23:47

Presidenta, ¿es verdad que Jalisco es el estado que reporta más casos de este tipo?

1:23:51

¿Qué está ocurriendo en el país al respecto?

1:23:54

Bueno, cuando fui jefa de gobierno se hizo una detención muy sonada de varios call centers

1:24:03

en la ciudad vinculados con extorsión, con fraude, con préstamos que se hacían y después

1:24:14

llamados posteriores para generar miedo, digamos, en aquellas personas que de alguna manera

1:24:24

habían caído en la solicitud de un préstamo.

1:24:26

Entonces, sí hay acciones en distintas entidades de la República, hay que juntarlas para poder

1:24:32

compartir información y tener mayores resultados.

1:24:36

Finalmente, presidenta, ¿cuándo regresa Jalisco y qué temas estaría viendo en su

1:24:41

próxima visita? Muchas gracias.

1:24:42

Ya, pronto. Vamos a ir este fin de semana, vamos a Hidalgo a inaugurar un hospital, no

1:24:53

un centro de salud, de Liste, y vamos a Michoacán ahora, el sábado, sobre temas del gobierno

1:25:02

del campo, el viernes en la tarde entregamos fertilizante, el sábado también vamos a

1:25:08

entregar fertilizante, los fertilizantes gratuitos, y en la tarde en Michoacán vamos a las tiendas

1:25:14

del bienestar, que ya las tiendas de Iconsa se están convirtiendo en tiendas del bienestar

1:25:19

con un esquema distinto, vamos a ir a supervisar.

1:25:23

Y el domingo es el evento de la Marcha de la Lealtad aquí en la Ciudad de México,

1:25:29

en el Castillo de Chapultepec.

1:25:30

Sobre el tema, sobre el tema, a ver, sobre el tema.

1:25:37

Gracias, presidente. Muy buenos días a todas, a todos, a todas. Liliana Noble, de Pulso

1:25:44

Saludable.

1:25:45

Presidenta, sobre la colaboración con el mercado, hay empresas globales como Intel

1:25:52

o Micron o Micron. ¿Estarían estas empresas interesadas, se han acercado con ustedes para

1:25:59

ver si hay algún tipo de colaboración cuando esta casa de diseño ya esté en funcionamiento?

1:26:06

Esa sería mi primer pregunta.

1:26:07

De hecho, como bien mencionó la Secretaría de Economía de Jalisco, el Simvestab, hay

1:26:13

colaboración ya de diseño de semiconductores, no sólo en Jalisco, en distintos lugares

1:26:21

de la República, pero en particular en Jalisco con el Simvestab.

1:26:25

El INAOE también tiene sus propias experiencias de vínculo con la iniciativa privada. Ahora

1:26:31

lo que queremos es juntar a las instituciones públicas que se dedican a esto, particularmente

1:26:37

Simvestab y INAOE, que son, digamos, quienes más lo han desarrollado, aunque está aquí

1:26:43

también el Instituto de Física de la UNAM, para poder tener un potencial mucho mayor

1:26:50

de desarrollo, de la creatividad y el desarrollo científico de nuestro país, y fortalecer

1:27:01

este esquema de patente.

1:27:04

La patente le da la certeza a quien inventó un proyecto de que va a poder siempre llevar,

1:27:12

digamos, la marca, la patente de quien lo desarrolló, que nadie más pueda robarse

1:27:19

esa idea, ese desarrollo tecnológico, ese desarrollo científico, ese nombre. Entonces,

1:27:27

no solamente es que se patente, sino que esa patente incluso se pueda comercializar.

1:27:31

Imagínense lo que podría llegar al Simvestab de recursos económicos a una institución

1:27:39

pública o al INAOE o a la UNAM o a otras instituciones, al Poli, de acelerar el proceso

1:27:45

de patente que se pueda comercializar, sea con empresas mixtas o empresas privadas, y

1:27:52

que ese recurso de la patente y lo que tengan que pagar por la patente regrese a la institución

1:27:57

pública, pues te permite todavía potenciar de mejor manera ese desarrollo.

1:28:03

Entonces, por eso van juntos, por eso quisimos presentarlo juntos, es el desarrollo de este

1:28:08

centro de diseño y al mismo tiempo acelerar el proceso de patente.

1:28:17

Presidente, yo en ese sentido considero usted que esta creación de este centro de desarrollo

1:28:24

de semi y diseño de semiconductores van a estrechar estos lazos, esta interacción comercial

1:28:30

entre los socios comerciales más importantes del país y también enaltecer este llamado

1:28:37

de shorting de las empresas.

1:28:40

Pues como bien explican aquí, los semiconductores están hoy en prácticamente cualquier cosa

1:28:50

que… cualquier desarrollo tecnológico que utilicemos, desde lo más pequeño hasta

1:28:56

lo más grande.

1:28:57

Entonces, sí, la idea es que México no sólo adquiera o no sólo se instalen en México

1:29:05

empresas que usan semiconductores, sino, si ustedes se acuerdan, en el Plan México uno

1:29:12

de los objetivos es que la cadena productiva se desarrolle en nuestro país.

1:29:17

Pero queremos que eso se involucre con el desarrollo científico y tecnológico de México

1:29:25

y que no todo lo que se produzca en México venga de patentes de fuera.

1:29:31

Pasa mucho, lamentablemente, de desarrolladores mexicanos, de científicos mexicanos que se

1:29:40

van a otros países, allá patentan y lo que queremos es impulsar el desarrollo científico

1:29:49

y tecnológico, la innovación en nuestro país para que esté involucrada también y

1:29:54

no sólo con la empresa nacional, sino la empresa internacional, que en México puede

1:30:00

decir este chip que se desarrolló en una institución de educación superior de investigación,

1:30:08

pues es parte… fue un mexicano quien inventó la televisión a color.

1:30:13

Entonces, ¿por qué no nosotros podemos impulsar el desarrollo científico y tecnológico en

1:30:24

México?

1:30:25

Sí requiere tiempo, no es un asunto de un año y al otro año está todo lo demás.

1:30:31

A los países le ha tocado tiempo, pero nosotros no tenemos por qué cerrarnos esa posibilidad,

1:30:36

que además nos da una enorme soberanía y riqueza en el desarrollo de nuestro país.

1:30:43

Entonces, ese es el objetivo con Olinia, con semiconductores y otros desarrollos tecnológicos

1:30:49

que estamos planteando.

1:30:50

Y también, hay que decirlo, ya lo vamos a presentar, porque una parte es el desarrollo

1:30:55

tecnológico, pero la otra parte también es el desarrollo del conocimiento en historia,

1:31:02

en filosofía, que también es fundamental, que a lo mejor no se muestre en una patente,

1:31:08

pero sí en el desarrollo del conocimiento y de la recuperación también de nuestra

1:31:15

memoria histórica.

1:31:16

Presidente, y una de las utilidades que tienen justamente los semiconductores es para los

1:31:23

asistentes cardíacos, los marcapasos.

1:31:26

Cidesi, una de las empresas de esta secretaría, tiene desarrollos muy interesantes sobre

1:31:35

medidores de glucosa, tiras reactivas para quien vive con diabetes mellitus, también

1:31:42

tienen un diseño muy interesante, ya está en fase de estudio con pacientes en colaboración

1:31:50

con el Instituto Nacional de Cardiología para desarrollar un stent.

1:31:56

México tiene que gastar alrededor o de invertir alrededor de cinco millones mensuales en stents

1:32:03

para poder salvar la vida de quienes viven con una cardiopatía.

1:32:07

Quisiera preguntarle también si se estaría pensando en hacer alguna estrecha colaboración

1:32:11

Cidesi y los desarrolladores para también pensar en el futuro, en desarrollar nuestros

1:32:18

propios asistentes cardíacos llamados marcapasos.

1:32:21

Sí, síguense, en la pandemia descubrimos, bueno yo descubrí porque uno cree que es

1:32:31

un descubrimiento científico, sino una preocupación, que los, ¿cómo se llaman?

1:32:40

Izopos, con los que nos hacían las pruebas del COVID, que es una tira que se ha hecho

1:32:47

con algodón, no es algodón, es una fibra particular, no se hacen en México, no se

1:32:54

hacían, o sea dependíamos, cuando hubo el problema de los cubrebocas, que recuerdan

1:33:06

que los médicos usaban cubrebocas con mucho mayor fineza para evitar el contagio, pues

1:33:14

resulta que no se fabricaban en México.

1:33:18

Entonces, Rosaura, que estaba en la Secretaría de Ciencia, muy rápidamente juntó a científicos,

1:33:26

a una pequeña empresa y se empezaron a producir cubrebocas para médicos, no me acuerdo cómo

1:33:33

se llamaba la...

1:33:34

Ahorita nos platican de los Izopos.

1:33:41

Y entonces empezamos a fabricar en la Ciudad de México, en Xochimilco, estos cubrebocas,

1:33:49

que fueron muy importantes en un momento donde había escasez porque todo el mundo quería

1:33:54

ese tipo de cubrebocas, entonces no tenemos por qué en un momento de emergencia desarrollar

1:34:02

todo, sino desde ahora, no sé si quieran platicar la directora del, bueno, la investigadora

1:34:09

de la Estudio de Física de la UNAM de esta experiencia.

1:34:12

Ellos también hicieron otros cubrebocas y los Izopos.

1:34:17

Sí, a ver, no.

1:34:18

La directora.

1:34:19

Director, a ver, no.

1:34:21

Muchas gracias, presidenta.

1:34:23

Sí, buenos días.

1:34:25

Sí, exactamente, durante la pandemia y tratando de resolver algunos de los problemas que teníamos

1:34:33

como país y como ciudad, principalmente, se trataron de desarrollar nuevos tipos de

1:34:41

Izopos.

1:34:42

Los Izopos son muy particulares porque tienen que estar hechos de un material en el que

1:34:47

no proliferen bacterias, por ejemplo.

1:34:50

Entonces, están hechos de materiales particulares y desde la UNAM nos dedicamos a diseñar diferentes

1:34:58

tipos de Izopos porque tienen que ser flexibles, no se deben de contaminar y se realizaron

1:35:06

por medio de impresión de 3D.

1:35:09

Con esto se hicieron también Izopos para uso infantil, que tampoco existía en el mercado,

1:35:17

y como ustedes de seguro lo sintieron, pues no es algo muy adecuado para un niño, sino

1:35:26

es para un adulto, pues mucho menos para un niño o niña, y eso fue uno de los desarrollos

1:35:32

que se hicieron.

1:35:34

También se hicieron los cubrebocas, como dice aquí la doctora Ruiz y la doctora Schembaugh.

1:35:41

Los cubrebocas necesitan, así como hablamos de nanómetros hace poco, estos virus, el

1:35:51

virus del coronavirus, tiene un tamaño de nanómetro muy pequeñito y entonces se necesitan

1:36:01

materiales capaces donde la gente pueda respirar, pero que no pueda transitar el virus.

1:36:09

Entonces, se necesitan diferentes tipos de capas para que esto suceda.

1:36:14

Y aquí fue muy interesante porque desde el Instituto de Física también desarrollamos

1:36:19

una metodología nueva como para medir qué tanto transmite un cubrebocas o una mascarilla,

1:36:28

qué tipo de partículas pueden pasar o no a través de microscopios electrónicos donde

1:36:35

podemos ver cosas muy chiquitas y como eso hubo otros desarrollos.

1:36:40

Gracias.

1:36:41

Gracias.

1:36:42

Y finalmente, presidenta, quisiera saber cómo fue o cómo va el asunto de estos hospitales

1:36:49

que tenían en concesión la iniciativa privada.

1:36:53

Nos comentaba el expresidente Andrés Manuel López Obrador que ya se habían comprado algunos,

1:36:58

pero todavía quedaban otros en estas negociaciones.

1:37:02

No sé si forman parte de estos hospitales que nos ha venido a platicar aquí el director

1:37:08

general Martí Batres.

1:37:09

Eso sería todo. Gracias.

1:37:11

Los que presentamos el martes son nuevos y son públicos, construcción con recursos públicos.

1:37:17

En un caso pues es recursos del IMSS, en el IMSS bienestar es recursos directamente del

1:37:24

presupuesto de egresos de la federación y en el IZTE igual.

1:37:28

Es principalmente aportación de recursos públicos, de recursos del presupuesto federal.

1:37:35

Todavía quedan algunos hospitales de aquellas viejas APEPES.

1:37:40

Si quieren la próxima vez que venga a salud les pido que lo puedan decir y se está viendo

1:37:46

la manera de avanzar en ello.

1:37:49

Por ejemplo, uno de ellos es el de Tláhuac de aquí, del IZTE, que se sigue trabajando

1:37:56

para que no continúe con este proceso que es muy caro.

1:38:03

En la APEP lo que era es para no endeudar al gobierno, se le decía al privado, tú

1:38:14

endeúdate, tú construyes, tú operas y yo te pago cada año.

1:38:23

El tema es que esos contratos de largo plazo pues eran demasiado onerosos para el Estado,

1:38:32

todavía son los que quedan.

1:38:34

Entonces, ¿por qué?

1:38:36

Porque ahí le cargan el interés privado de haber pedido un crédito de manera privada

1:38:43

y la operación que normalmente suben muchísimo los costos de lo que en realidad es.

1:38:49

Por eso se está quitando ese esquema de APEPES y todavía en este año esperemos que podamos

1:38:59

nacionalizar todos ellos.

1:39:02

Y ahora lo que buscamos es un esquema, si hay asociación con la industria privada, distinto.

1:39:09

Por eso le llamamos inversiones mixtas, ya no es APEPES.

1:39:14

El privado invierte una parte, el gobierno invierte otra o alguna de las empresas públicas

1:39:22

del Estado invierte otra.

1:39:24

En la mayoría de los casos se busca que la inversión por parte del gobierno sea mayor,

1:39:29

comparte riesgos pero comparte ganancias y no es tan oneroso.

1:39:37

Entonces este esquema ya no se va a utilizar, se dejó de utilizar con el presidente López

1:39:42

Obrador, ya no se va a utilizar y se está orientando a un esquema muy distinto de inversión mixta.

1:39:51

A ver, vamos acá.

1:39:53

Ya sé que sonora dice y nosotros que…

1:39:56

Gracias. Buenos días, presidenta. Buenos días para todos. Manuel López del Portal Digital Infopolitano.

1:40:03

Dos cuestiones muy precisas en el tema, presidenta.

1:40:08

¿En qué medida va a contribuir este proyecto para el Plan México que se está impulsando desde el gobierno federal?

1:40:16

Porque es un proyecto muy ambicioso, prácticamente en seis años se pretende consolidar todo el desarrollo

1:40:22

en esta materia que hay desde hace más de 40 años.

1:40:26

Pues muchísimo. El Plan México tiene el objetivo de producir más en México,

1:40:33

tanto con empresas, inversiones extranjeras que se instalen en México a partir de este modelo

1:40:41

de desarrollo regional para nuestro país como inversión nacional, ampliar las cadenas productivas,

1:40:49

es decir, que no solamente se instale una maquiladora que trae todo de fuera, se fabrica aquí y luego exporta todo,

1:40:56

sino que se instalen aquí y los materiales que se requieran, la producción intermedia que se requiera,

1:41:04

pues se produzca en México.

1:41:07

Y lo que queremos es todavía más que haya desarrollo científico y tecnológico en México

1:41:13

que permita la producción de innovaciones de todo tipo en nuestro país.

1:41:20

Entonces, sí es parte del Plan México.

1:41:23

¿Y cuál sería el principal desafío a resolver a los científicos del instituto?

1:41:31

¿Cuál es el principal desafío que ustedes prevén para que se consolide este proyecto?

1:41:35

El principal desafío en este momento es, si bien contamos con personal altamente capacitado

1:41:53

y que es competitivo a nivel global, porque ya se ha demostrado en los últimos años,

1:41:59

el principal reto es capacitar de manera acelerada personal que esté orientado hacia el diseño

1:42:11

y fabricación de dispositivos semiconductores de tal manera que podamos acomodarnos en un espacio de tiempo

1:42:18

durante esta gestión y poder ser competitivos.

1:42:21

Ese es el principal reto, lo cual significa que este centro de diseño y esta iniciativa de semiconductores

1:42:28

en términos generales tendrá que asociarse con las instituciones de educación superior

1:42:33

para generar programas que nos permitan capacitar gente de manera acelerada,

1:42:37

pero no hay que olvidar algo muy importante.

1:42:40

Tenemos que seguir preparando ingenieros, maestros y doctores en ciencia,

1:42:46

porque ellos van a ir supliendo de conocimiento nuevo que va a ir apoyándonos

1:42:51

para el desarrollo de tecnologías avanzadas.

1:42:55

Así que el principal reto que enfrentamos en este momento, y no solamente México,

1:43:00

Estados Unidos y otros países, es la generación de profesionales con un alto nivel enfocado

1:43:08

en la línea de semiconductores o en cualquier otra que se decida.

1:43:14

Presidenta, si me lo permite también, en el tema del Estado de México,

1:43:18

recientemente usted tuvo una gira en la zona oriente como parte de estos programas que tiene.

1:43:24

En los 10 municipios prioritarios, en esta zona, preguntarle, incluso también,

1:43:29

tuvo una reunión con alcaldes de esta región de Nezahualcóyotl, Chimalhuacán, Valle de Chalco, Chalco, en fin.

1:43:37

¿Ahí cómo va el proceso de estos proyectos y cómo van estas reuniones?

1:43:42

Incluso los alcaldes ayer de Nezahualcóyotl, creo, y los reyes de la paz,

1:43:49

sostuvieron una reunión con Agua, han tenido ciertas reuniones.

1:43:54

¿Cómo van esos proyectos?

1:43:56

Y sobre todo, ¿hay alguna fecha ya estimada para que la población vea ya cristalizada

1:44:02

estas obras, digamos, las primeras piedras, etc.?

1:44:07

Estamos trabajando con 10 municipios del Estado de México de la zona oriente, los más poblados.

1:44:13

Después vamos a ir incorporando a otros, y los que tienen la característica de que prácticamente todo el municipio es urbano.

1:44:23

¿Qué objetivo tiene el proyecto?

1:44:28

Es una zona que creció muchísimo, tiene cerca de 10 millones de habitantes.

1:44:35

Creció en los últimos 30, 35 años de una manera, llegó a tener crecimientos poblacionales de 8% anual.

1:44:48

Y el crecimiento poblacional no fue acompañado de servicios.

1:44:53

Entonces, la mayoría de estos municipios tiene problemas de abastecimiento de agua potable, de drenaje,

1:45:00

de pavimentación, de alumbrado público, es decir, lo básico del desarrollo urbano.

1:45:07

Y además, pues, problemas de tráfico, embotellamientos, más un transporte público que no opera de manera adecuada.

1:45:20

Entonces, lo planteamos con la maestra Delfina desde antes de entrar al gobierno,

1:45:24

que por qué no hacíamos juntos un proyecto o un programa para esta zona.

1:45:29

La idea es que los fondos sean municipales, estatales y federales.

1:45:35

Ya tenemos un diagnóstico, lo está coordinando Armando Quintero, que está en el Instituto Municipalista,

1:45:41

que está en la Secretaría de Gobernación.

1:45:43

He estado trabajando con los presidentes municipales incluso antes de que tomaran posesión,

1:45:48

porque ellos entraron el 1 de enero, la mayoría de ellos a las presidencias municipales.

1:45:54

Y ya hay un diagnóstico y un avance de qué es lo que se tiene que hacer.

1:45:59

Ahora, pues, hay que poner los recursos y hacer el plan para saber dónde empezamos, cómo empezamos y cómo seguimos avanzando.

1:46:07

En eso es en lo que estamos trabajando ahora.

1:46:10

Lo primero que hicimos fue informarle a la población con estos mítines, estas asambleas que hicimos el fin de semana pasado.

1:46:18

Y aprovechamos porque uno de los programas de vivienda, que es el de mejoramiento de vivienda,

1:46:23

donde más lo vamos a hacer es en el Estado de México, en la zona oriente.

1:46:27

Entonces, aprovechamos para entregar ya los apoyos de mejoramiento de vivienda y expresar cómo vamos a ir avanzando.

1:46:35

Yo creo que más o menos en unos 15 días ya tenemos con qué vamos a iniciar en el 2025.

1:46:43

Y finalmente en el tema de dos municipios en específico, en Nezahualcóyotl, incluso recientemente hubo una gira del director del IMSS,

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Ezoé Robledo, con el alcalde de Nezahualcóyotl, porque ahí hay la necesidad de un hospital de alta especialidad.

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Los habitantes tienen que incluso viajar hasta la ciudad de Toluca, algunos para recibir atención en la Ciudad de México.

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Y en el tema de Chalco, ahí hay pendiente en la construcción de un colector, de una solución final al tema de inundaciones.

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Entonces, no sé si esos dos proyectos también estén incluidos.

1:47:21

Sí, lo de Chalco ya se está trabajando, son recursos que vamos a poner nosotros para avanzar muy rápidamente antes de la época de lluvias.

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Y en Nezahualcóyotl se está viendo el hospital de Zaragoza que se cayó con el sismo del 2017, atendía principalmente a Iztapalapa y a Nezahualcóyotl.

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Entonces, ahora el hospital que se está haciendo en Zaragoza tiene menos camas que el original por distintas razones.

1:47:55

Ahora hay una nueva normatividad, distinta a la anterior, etc.

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Entonces, el objetivo es ver cómo se van a complementar.

1:48:04

Entonces, estamos trabajando en ello.

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Entonces, son servicios urbanos, pero también salud, educación.

1:48:13

Rosario ahora está trabajando en las escuelas Rosario Castellanos, Mario Delgado Contania en las escuelas preparatorias que van a quedar en la zona oriente.

1:48:24

Que por cierto, lo que anunciamos el lunes que también es algo muy bueno, ya lo vamos a traer aquí a la mañanera porque es cómo vamos a fortalecer la educación media superior, particularmente en el Valle de México y desaparecer el examen del Comipem.

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Entonces, quedó ahí como fue el mismo día del acuerdo con el gobierno de Estados Unidos, no se le dio tanto impulso.

1:48:51

Entonces, ya lo vamos a traer aquí para que se conozcan.

1:48:54

¿Puedo decir algo?

1:48:59

Sí.

1:49:03

Es que el reto que mencionabas es fundamental, el formar más personas que tengan esos niveles de preparación desde pequeños además.

1:49:13

Y, por ejemplo, estamos trabajando en ello con la CEP, con la Secretaría de Educación Pública, en la educación dual.

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En los países que tienen este desarrollo, que han logrado estos avances, desde que los chicos están en bachillerato participan también como complemento de su educación en empresas.

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Entonces, los que quieren dedicarse a la parte tecnológica pueden tener parte de sus créditos en una empresa.

1:49:40

En México hay muy poca experiencia en este tema, en la tema de la educación dual, pero lo estamos desarrollando.

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Y, por ejemplo, particularmente decía el secretario de Educación, Mario Delgado, citó hace poco una reunión muy importante donde empresarios y nosotros todos,

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las universidades, los institutos de la Secretaría, etcétera, acordamos hacer esa parte de desarrollo de educación dual desde bachillerato,

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también en licenciatura, posgrados, para que inclusive doctores puedan también completar su formación, su formación en investigación con la parte tecnológica, con la parte técnica.

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Entonces, estamos trabajando de una manera integral, o sea, además de generar esta parte de desarrollo económico, tecnológico, con base científica, también en la parte educativa.

1:50:30

Ahí tenemos que fortalecer esta relación y lo estamos haciendo. Gracias.

1:50:36

Cerramos ya.

1:50:39

Nos toca a Mujeres en la Historia, hoy es jueves, Noemí.

1:50:49

Muy buenos días a todas y a todos.

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Hermila Galindo decía que el voto de las mujeres era districta justicia y yo, siendo profesora normalista, debe ser districta justicia que reivindique y que use este espacio para hablar de una importante maestra.

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Eulalia Guzmán, quien la siguiente semana, 12 de febrero, nace en 1890 y muere en un enero de 1985, es decir, hace 40 años.

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Vivió 94 años, una vida dedicada a la docencia y a la historia y a otras causas. Conozcamos su historia.

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La conciencia mágico-religiosa del antiguo hombre de México lo sumerge en un mundo incorpóreo y lo mantiene en íntima unión con seres que forman ese mundo, dioses y fuerzas.

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Esta unión mística o contemplativa, mitad terror, mitad amor, le hace sentir el ritmo del cosmos y vibrar al compás mismo de él.

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La normalista zacatecana Eulalia Guzmán Barron tenía 40 años cuando ingresó a la Universidad Nacional Autónoma de México para hacer la maestría en historia y convertirse en una de las primeras arqueólogas e investigadoras de códices y documentos prehispánicos de México.

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Ahí conoció al arqueólogo Alfonso Caso, quien la invitó a colaborar en la exploración de Monte Albán. En su tesis de grado de maestría, reconocía entre otras cosas que

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Este es el carácter fundamental del arte indígena, porque es mágico y religioso, por eso es rítmico, estilizado, ornamental y simbólico.

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El interés de Eulalia por la historia y la arqueología surgió unos años antes, en 1926, cuando la fundación alemana Alexander von Humboldt le otorgó una beca para especializarse en ciencias de la educación en la Universidad de Berlín y en la de Géna.

1:52:52

Y además de viajar por Alemania, Eulalia pudo visitar Grecia y Constantinopla.

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En 1934 fue nombrada jefa del Departamento de Arqueología del Museo Nacional. Eulalia Guzmán publicó diversos artículos en el Boletín del Museo Nacional, en los que dio a conocer los resultados de sus exploraciones arqueológicas, entre las que se destacaron las que realizó en la Mixteca Alta de Oaxaca, en Chiapas y en Morelos.

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Eulalia Guzmán también realizó trabajos históricos con los códices y los documentos antiguos resguardados en la Biblioteca del Museo Nacional.

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En 1936 fue comisionada por la Secretaría de Educación Pública para buscar antiguos documentos mexicanos en bibliotecas y archivos en Berlín.

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Viena, Londres, Oxford, Copenhague, Bruselas, Milán, Florencia, Bologna, Roma y el Vaticano.

1:53:46

Permaneció en Europa hasta abril de 1940, recopilando una importante cantidad de fuentes sobre el México prehispánico.

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Vivió por temporadas en Alemania e Italia, donde también pudo constatar el estado de vigilancia, la degradación social y la crueldad del nazismo, que denunció en su libro, Lo que vi y oí.

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Además de sus intereses académicos, Eulalia Guzmán siempre tuvo inquietudes políticas y sociales.

1:54:14

Con tan solo 16 años, se unió al Club Político Femenino, admiradoras de Juárez, para luchar junto a sufragistas como Hermila Galindo por la ciudadanía plena de las mujeres.

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También apoyó la causa antireleccionista y durante el gobierno de Francisco I. Madero, estableció junto con otras normalistas un centro de alfabetización para obreras.

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Décadas después, Eulalia Guzmán participó junto con Vicente Lombardo Toledano, Narciso Basols y otros políticos e intelectuales en la fundación del Partido Popular Socialista.

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Hacia finales de los años 40, Eulalia Guzmán se vio envuelta en una de las polémicas arqueológicas más intensas del siglo XX.

1:54:55

Fue la encargada de la investigación y recuperación de lo que se creyó eran los restos del Tlatuán y Cuauhtémoc.

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No obstante, arqueólogos como Alfonso Caso y Jorge Acosta, amigos suyos, criticaron los hallazgos, afirmando que no había procedido de manera científica.

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Más tarde se comprobó que los restos no pertenecían a la famada Tlatuán, lo que impactó en el prestigio de Eulalia.

1:55:18

A pesar de los ataques de sus detractores, su compromiso con la investigación y comprensión del mundo prehispánico, lo mismo que su activismo político y social, continuó hasta 1985.

1:55:30

Cuando falleció a los 94 años.

1:55:36

Así es, maestra normalista, también dio clases en la Escuela Nacional de Maestros, fue jefa de las campañas de alfabetización impulsadas por José Vasconcelos con la reciente creada Secretaría de Educación Pública.

1:55:50

Fue enviada a Estados Unidos a trabajar sobre los métodos pedagógicos, regresa y toda esa innovación la convierte en inspectora de escuelas primarias y de enseñanza primaria y normal.

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Es decir, toda una vida que además, muy admirada por mí, es una gran inspiración porque compartimos dos pasiones, la docencia y la historia.

1:56:11

Y bueno, finalmente, hace un momento la presidenta nos decía sobre el aniversario, la marcha de la del altar, el siguiente domingo.

1:56:19

Bueno, Eulalia fue de las mujeres que trató de evitar con huerta, no la recibe, pues el asesinato de Francisco y Madero.

1:56:29

Y Eulalia, junto con su maestra y otras mujeres, se encargaron también de recuperar el cuerpo de Madero y además de todo, pues congregarse en su tumba para que no se viera afectada.

1:56:39

Ella congregada a través del grupo admiradoras de Juárez, así es que involucrada en muchas causas y sin duda una gran maestra en la historia de la educación de nuestro país.

1:56:49

Muchas gracias y excelente día.

1:56:53

Gracias, nos vemos mañana.

1:56:55

Adiós.

1:56:58

Ah, sí, cómo no. Vénganse.

1:57:03

Vénganse para acá todos.

1:57:06

El chip.

1:57:09

El chip.

1:57:36

El chip.

1:57:39

Muchas gracias.

1:57:48

Acá primero.

1:58:03

Gracias.

1:58:05

Gracias.

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